在課堂上激發(fā)教育活力，在研討中煥發(fā)學(xué)術(shù)生機——記閩江路小學(xué)聽課評課教研活動

閩江路小學(xué)

微風(fēng)淺奏，綠草如茵。在這溫情洋溢、詩意漸濃的五月，閩江路小學(xué)全體語文教師們奮力前行，教研活動開展得有聲有色。 索梓章老師執(zhí)教二年級下冊第七單元《青蛙賣泥塘》一課，設(shè)計巧妙，將整個第七單元融入同一個情境中。森林王國里的新鮮事兒發(fā)生了一樁又一樁，學(xué)生的興趣也隨之激昂。黑板上精美的簡筆畫，讓學(xué)生逐漸理解為什么青蛙最終放棄賣掉泥塘；生動的頭飾，讓學(xué)生走進課文，并爭相模仿；暗藏玄機的課文表達，讓有效溝通之道在學(xué)生心里留下痕跡；婉轉(zhuǎn)動聽的讀書聲音，讓奇妙的森林故事在校園春色里回響。 評課議課環(huán)節(jié)，語文組老師們各抒己見，對于索梓章老師執(zhí)教的公開課，或是提出了修改意見，或是肯定了施老師課堂的精彩可取之處，或是講述了觀摩本節(jié)課的所思所得。此次教研活動充分發(fā)揮了共同交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高的功效，讓大家感受到索梓章老師上課的精彩，也為語文評課活動做了良好的示范。 隨后，李周年主任對本次集備活動進行了評價。他從集備形式、集備內(nèi)容和集備氛圍等方面進行評價，對本次活動進行了充分的肯定。索梓章老師精心的準(zhǔn)備，精彩的發(fā)言，精美的課件、和諧的課堂氛圍，贏得了老師們的一致贊賞。 本次語文組的教學(xué)研討，給每位語文教師提供了自身發(fā)展的平臺。同時，教研活動合作、對話、專業(yè)探究的過程，加強了教師之間的交流。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。相信在以后的語文組教研活動中將會有更多的思維碰撞，激起更多語文教學(xué)智慧的火花。 語文教學(xué)是一場修行，教研更是語文教師終身的修煉。長路漫漫，愿我們用最堅實的腳步，走最扎實的教研路，收獲一路繁花。