<p class="ql-block">一、學(xué)校歷史沿革</p><p class="ql-block ql-indent-1">聯(lián)星小學(xué)開辦于1965年,原是一間村級(jí)學(xué)校,隸屬聯(lián)星村,由村委組織人力物力建成并投入使用。開辦時(shí),所有建筑都是平房,只有6個(gè)教學(xué)班,學(xué)生均來自本村,教師不到10人,且多為民辦教師。由于辦學(xué)質(zhì)量不斷提升,辦學(xué)規(guī)模也不斷擴(kuò)大,周邊機(jī)關(guān)、企、事業(yè)單位、工廠、以及河?xùn)|片區(qū)居民的小孩都陸續(xù)安排前來就讀,也由于城鎮(zhèn)化進(jìn)程的緣故,學(xué)?,F(xiàn)已處在城鄉(xiāng)結(jié)合部,被從化區(qū)教育局定位為城區(qū)小學(xué)。</p> <p class="ql-block">二、基本情況</p><p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)校占地面積為11749平方米,建筑面積是3940平方米,有27個(gè)教學(xué)班,學(xué)生1178人,在編教師63人,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校師資力量強(qiáng),副高16人,中級(jí)教師45人,學(xué)科結(jié)構(gòu)合理;教學(xué)設(shè)備先進(jìn),各個(gè)教學(xué)班、專用室均配備多媒體一體機(jī)教學(xué)平臺(tái),50m光纖接入,學(xué)校師機(jī)比為1:1,生機(jī)比是10:1,有力保障了信息化在教學(xué)方面的應(yīng)用;經(jīng)過五十多年的洗禮,今天的聯(lián)星小學(xué)已成為社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心、學(xué)生舒心的學(xué)校。</p> <p class="ql-block">三、辦學(xué)理念</p><p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)校以“詩書熏陶,禮樂育人”為辦學(xué)理念,確立了“詩禮教育”特色學(xué)校發(fā)展的總體方向、具體目標(biāo)和相關(guān)的措施,構(gòu)建了內(nèi)容豐富多彩、格調(diào)健康向上,既充滿生機(jī)活力又有深厚底蘊(yùn)和鮮明特色的“詩禮”校園文化,開發(fā)校本課程,開設(shè)特色課程,開展豐富多彩的活動(dòng),開展以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)的教育,讓“禮以養(yǎng)德”這一理念成為全校師生的共同追求。通過對(duì)“詩、書、禮、樂”的學(xué)習(xí),使學(xué)生受到中國傳統(tǒng)文化的熏陶,提升智慧,健全人格。學(xué)校的辦學(xué)水平得到進(jìn)一步的提升,在社會(huì)上享有更高的聲譽(yù)。</p> <p class="ql-block">四、特色亮點(diǎn)</p><p class="ql-block ql-indent-1">在“詩禮教育”的引領(lǐng)下,學(xué)校通過讀詩、知書、習(xí)禮、學(xué)樂、陶冶學(xué)生的性情,提升文化底蘊(yùn),提高明辨是非的能力,學(xué)會(huì)待人處世的基本禮儀,從而養(yǎng)成知書識(shí)禮、厚德博學(xué)、多才多藝的君子風(fēng)范。學(xué)校通過校本課程有效加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育和國學(xué)教育,使學(xué)生禮儀素養(yǎng)得到較好的提升,國學(xué)知識(shí)得到不斷豐富,良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)不斷形成。在特色發(fā)展的引領(lǐng)下,學(xué)校堅(jiān)持“1+n”的發(fā)展模式,努力開發(fā)自主項(xiàng)目。目前,禮儀教育、國學(xué)誦讀、陶泥、籃球等已成為學(xué)校的特色項(xiàng)目。如經(jīng)典美文節(jié)目《木蘭辭》、《春之頌》、《月光下的溫情》、《梅花情 鄉(xiāng)村美》、《中國夢(mèng)、愛國情》等分別獲從化區(qū)一等獎(jiǎng)、廣州市一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng);陶泥獲教育教學(xué)成果展演獲從化區(qū)一等獎(jiǎng);男、女子籃球隊(duì)獲從化區(qū)小學(xué)生籃球隊(duì)比賽(城區(qū)組)“雙料冠軍”。</p> <p class="ql-block">五、辦學(xué)成果</p><p class="ql-block ql-indent-1">在“詩禮教育”的引領(lǐng)下,學(xué)校取得了豐碩的成果,先后被評(píng)為:廣東省互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下基礎(chǔ)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)校、廣州市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、廣州市安全文明學(xué)校、廣州市書香校園、廣州市規(guī)范字書寫特色學(xué)校、廣州市綠色學(xué)校、廣州市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、廣州市特色學(xué)校、廣州市智慧閱讀試點(diǎn)學(xué)校、從化區(qū)中華經(jīng)典詩文誦讀實(shí)驗(yàn)校、習(xí)慣養(yǎng)成領(lǐng)航學(xué)校、弟子規(guī)試點(diǎn)學(xué)校等。學(xué)校每年還以優(yōu)異的成績(jī)獲得從化區(qū)教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)比一等獎(jiǎng),體育、藝術(shù)、科技、美文誦讀等方面在從化區(qū)、廣州市的比賽中也取得優(yōu)異的成績(jī)。 </p>