開魯縣麥新中學(xué)關(guān)于落實(shí)“五項(xiàng)管理”致家長(zhǎng)的一封信

陳志廣

親愛的家長(zhǎng)朋友們：您好！以下內(nèi)容關(guān)乎每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)和發(fā)展，請(qǐng)您務(wù)必認(rèn)真閱讀并配合學(xué)校實(shí)施，謝謝合作！ 　　2021年教育部在教育改革發(fā)展新藍(lán)圖中明確提出了抓好落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理的要求。“五項(xiàng)管理”是從細(xì)微的小事入手實(shí)現(xiàn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的大事，是引領(lǐng)教育評(píng)價(jià)改革的關(guān)鍵。關(guān)注中小學(xué)生手機(jī)、作業(yè)、睡眠、讀物、體質(zhì)，就是要把教育評(píng)價(jià)的視角由分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)向素質(zhì)，由學(xué)業(yè)擴(kuò)展轉(zhuǎn)至育人，由著眼當(dāng)前上升到為學(xué)生終身幸福奠基。     為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部關(guān)于"五項(xiàng)管理”的工作部署，踐行“教育從關(guān)注每一位學(xué)生開始”的辦學(xué)宗旨，讓每一個(gè)孩子能夠擁有陽光的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄，5月27日，我校校委會(huì)召開了麥新中學(xué)落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于“五項(xiàng)管理”》的工作會(huì)議。會(huì)上，麥新中學(xué)校長(zhǎng)李玉森同志對(duì)上級(jí)文件進(jìn)行了深入解讀，要求全校師生高度重視此項(xiàng)工作的落實(shí)，會(huì)議還指派專人專項(xiàng)制定并宣講本校落實(shí)“五個(gè)管理”實(shí)施方案和一系列措施，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極配合學(xué)校工作，讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)家校共贏，培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才共同努力！ 手機(jī)管控篇 　　手機(jī)作為一種移動(dòng)即時(shí)通訊工具，是科技進(jìn)步的產(chǎn)物，是社會(huì)文明的標(biāo)志。然而，由于手機(jī)功能的拓展以及使用者自控能力的薄弱，學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的弊端已顯得十分突出。這些弊端沖擊了正常的教育教學(xué)秩序，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，增加了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，損害了學(xué)生的身心健康。  多年來，麥新中學(xué)始終將學(xué)生的生命健康放在教育工作的首要位置，依據(jù)教育部印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》，本著保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的原則，使能夠健康成長(zhǎng)，完善學(xué)生管理工作，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序，麥新中學(xué)特制訂《學(xué)生手機(jī)管理辦法》如下：第一條加強(qiáng)學(xué)生的教育引導(dǎo)工作。家長(zhǎng)、學(xué)校要共同做學(xué)生的工作，要讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)過度使用手機(jī)、沉迷網(wǎng)絡(luò)的嚴(yán)重危害性，要讓孩子提高自控性，增強(qiáng)自覺意識(shí)。第二條 跟孩子協(xié)商確定使用手機(jī)的時(shí)間。我們?cè)诩依锛炔荒車?yán)格禁止孩子使用手機(jī)，也不能過分地縱容孩子無限制地玩手機(jī)，所以家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子約定一個(gè)時(shí)間，在什么情況下用，用多長(zhǎng)時(shí)間，最晚用到幾點(diǎn)等。 第三條原則上不允許學(xué)生將手機(jī)攜帶至學(xué)校,如有特殊緊急情況家長(zhǎng)可與班主任或任課教師電話聯(lián)系。特殊情況帶手機(jī)入校的，需家長(zhǎng)向班主任提出書面申請(qǐng)，班主任報(bào)備學(xué)校政教處，學(xué)生用完后交班主任保管，放學(xué)（放假）后帶回家。第四條學(xué)生如未按規(guī)定私自攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，造成手機(jī)遺失等任何問題均由家長(zhǎng)及學(xué)生本人負(fù)責(zé)。第五條學(xué)校對(duì)違規(guī)攜帶手機(jī)的學(xué)生，給予口頭警告并當(dāng)場(chǎng)收繳手機(jī)，由班主任登記保管，后期家長(zhǎng)說明情況后方可領(lǐng)回。第六條 學(xué)生在家使用手機(jī)，需要家長(zhǎng)的督促和指導(dǎo)，管理好孩子的上網(wǎng)時(shí)間，指導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)，文明上網(wǎng)。第七條家長(zhǎng)要積極尋找替代品，主動(dòng)開展親子活動(dòng)。家里要?jiǎng)?chuàng)造豐富的生活環(huán)境，比如通過閱讀、鍛煉，甚至可以適當(dāng)安排一些家務(wù)勞動(dòng)，把孩子的假期時(shí)間充分有效地利用起來。第八條家長(zhǎng)要以身作則，不沉迷網(wǎng)絡(luò)，做好孩子的榜樣。         各位學(xué)生家長(zhǎng)朋友，學(xué)生使用手機(jī)對(duì)學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展帶來諸多不利影響，請(qǐng)您務(wù)必認(rèn)真閱讀以上內(nèi)容。我們堅(jiān)信一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)單位或者一個(gè)村落、社區(qū)。我們懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)能確實(shí)履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理，形成家、校、社協(xié)同育人生態(tài)圈，讓我們的學(xué)生能真正健康地成長(zhǎng)。 作業(yè)管理篇 　　一、加強(qiáng)作業(yè)管理，為孩子全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)空間?！拔屙?xiàng)管理”規(guī)定初中每天作業(yè)時(shí)間不超過90分鐘；雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量，教師不得通過微信和QQ等方式布置作業(yè)；不得給家長(zhǎng)布置或者變相布置作業(yè)，不得要求家長(zhǎng)檢查和批改作業(yè)。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友對(duì)孩子居家學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督管理，督促孩子合理安排好居家學(xué)習(xí)時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)獨(dú)立做作業(yè)的能力和按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，讓孩子逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；同時(shí)建議家長(zhǎng)朋友，要積極營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要再給孩子布置作業(yè)，不要給孩子過量報(bào)興趣班，避免校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。    二、為減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，解決家長(zhǎng)后顧之憂，給與學(xué)生自主學(xué)習(xí)、調(diào)整、發(fā)展特長(zhǎng)、參與社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間和機(jī)會(huì)，我校在全校范圍內(nèi)開展“作業(yè)治理”相關(guān)工作，制定《作業(yè)管理制度》，要求教師嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)。一是不布置機(jī)械重復(fù)和懲罰性的作業(yè)，鼓勵(lì)教師通過選編、改編、自主創(chuàng)編等方式科學(xué)的布置針對(duì)性較強(qiáng)，實(shí)效性強(qiáng)的作業(yè)，做到精講精練；二是不準(zhǔn)變相給家長(zhǎng)布置任何作業(yè)；三是要求教師要做到“堂堂清”，當(dāng)堂給學(xué)生留下足夠的時(shí)間完成作業(yè)。  睡眠管理篇   加強(qiáng)睡眠管理，為孩子身心健康保駕護(hù)航。根據(jù)初中學(xué)生年齡段身心發(fā)展特點(diǎn)每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到9小時(shí)，我校住宿生由學(xué)校統(tǒng)一合理安排作息時(shí)間，確保學(xué)生達(dá)到規(guī)定睡眠時(shí)間要求，請(qǐng)走讀生和放假期間家長(zhǎng)朋友做好陪伴和引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的睡前習(xí)慣，提供健康的睡眠環(huán)境，提高孩子的睡眠質(zhì)量，切實(shí)保障孩子身心健康發(fā)展。關(guān)于走讀生和學(xué)生放假期間，特向家長(zhǎng)倡議如下: (一）鼓勵(lì)有條件的孩子進(jìn)行午休。      經(jīng)過上午的學(xué)習(xí)和活動(dòng)以后，孩子們比較困乏，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子進(jìn)行午休，時(shí)間不宜過長(zhǎng)，建議1小時(shí)左右，這樣可以保證孩子們精力充沛的投入到下午的學(xué)習(xí)和活動(dòng)中。 (二）幫孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)上床，按時(shí)入睡的好習(xí)慣。      準(zhǔn)時(shí)、按時(shí)的睡眠時(shí)間有助于孩子盡快進(jìn)入睡眠狀態(tài)，從而提高睡眠質(zhì)量。（三）給孩子營(yíng)造良好的睡眠環(huán)境。　　控制室內(nèi)適宜的亮度溫度及濕度。屏蔽噪音，可放些助睡眠的音樂。（四）孩子因故未能在就寢之前完成作業(yè),可終止作業(yè),按時(shí)就寢。　　孩子因特殊情況不能在就寢時(shí)間前完成作業(yè)的，可以停止做作業(yè),由家長(zhǎng)向任課教師說明情況，延時(shí)完成，確保孩子睡眠時(shí)間。 閱讀管理篇 　　我校禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物，禁止強(qiáng)制學(xué)生征訂課外讀物，只可在教育主管部門指定的目錄范圍內(nèi)選擇征訂。學(xué)校有圖書室，在校內(nèi)讀物健康有效管理的同時(shí)，為了進(jìn)一步加強(qiáng)讀物管理，為孩子健全人格奠定基礎(chǔ)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友鼓勵(lì)孩子認(rèn)真閱讀有益于學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的書籍，豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動(dòng)，讓孩子從喜愛看書入手，培養(yǎng)愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣，記錄讀書過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓孩子從讀本中汲取營(yíng)養(yǎng)，在閱讀中開拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)，提高閱讀和寫作能力,發(fā)揮課外讀物育人功能。同時(shí)建議家長(zhǎng)朋友們每天擠出一定時(shí)間，陪伴孩子一起讀書，分享讀書成果，營(yíng)造家庭讀書氛圍，為孩子終生讀書打下基礎(chǔ)。 存在下列情形之一的，不得推薦或選用為中小學(xué)生課外讀物：（一）違背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、英模人物，戲說黨史、國(guó)史、軍史的；（二）損害國(guó)家榮譽(yù)和利益的，有反華、辱華、丑華內(nèi)容的；（三）泄露國(guó)家秘密、危害國(guó)家安全的；（四）危害國(guó)家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的；（五）存在違反宗教政策的內(nèi)容，宣揚(yáng)宗教教理、教義和教規(guī)的；（六）存在違反民族政策的內(nèi)容，煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)，或者不尊重民族風(fēng)俗、習(xí)慣的；（七）宣揚(yáng)個(gè)人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯(cuò)誤觀點(diǎn)，存在崇洋媚外思想傾向的；（八）存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調(diào)低下、思想不健康，宣揚(yáng)超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值導(dǎo)向問題的；（九）侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權(quán)益的；（十）存在科學(xué)性錯(cuò)誤的；（十一）存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當(dāng)鏈接，違規(guī)使用“教育部推薦”“新課標(biāo)指定”等字樣的；（十二）其他有違公序良俗、道德標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)等，造成社會(huì)不良影響的。　　學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，為了激發(fā)每位同學(xué)的閱讀興趣、為了將讀書落到實(shí)處，特向家長(zhǎng)倡議如下：1.多帶孩子去書店、圖書館走走。以學(xué)校推薦書目為重點(diǎn)，為孩子購(gòu)買一些適合的書籍，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣。2.設(shè)立親子閱讀時(shí)間。孩子在家時(shí)，每天抽出一定時(shí)間和孩子起讀書，分享讀書成果。營(yíng)造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。3.鼓勵(lì)孩子積極參加班級(jí)學(xué)校舉行的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。 體質(zhì)健康篇  健康的體魄是高質(zhì)量學(xué)習(xí)和生活的根本保證。我校住宿生在校期間，學(xué)校科學(xué)安排學(xué)生“三操”、體育課，引導(dǎo)和鼓勵(lì)全校學(xué)生積極參加形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育活動(dòng)。1.開齊開足體育與健康課程。2.保證體育活動(dòng)時(shí)間。確保學(xué)生每天鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)。3.提高體育教學(xué)質(zhì)量。以實(shí)施教育部“體育、藝術(shù)2＋1”項(xiàng)目和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為主要內(nèi)容，確保每位學(xué)生能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能。4.完善體質(zhì)健康管理評(píng)價(jià)考核體系。要把體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的評(píng)價(jià)考核體系。要嚴(yán)格落實(shí)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》要求，完善中小學(xué)生視力、睡眠狀況監(jiān)測(cè)機(jī)制。5.做好體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)。對(duì)體質(zhì)健康管理內(nèi)容定期進(jìn)行全面監(jiān)測(cè)。6.綜合防控近視。學(xué)校落實(shí)“一尺、一拳、一寸”三個(gè)一用眼訓(xùn)練。一是確保教室采光符合國(guó)家相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；二要合理安排學(xué)生座位，課桌椅高度與學(xué)生身高比例相稱，每周調(diào)換學(xué)生座位；三是課堂上及時(shí)糾正學(xué)生不良用眼習(xí)慣和讀書寫字姿勢(shì)，重視眼保健操的指導(dǎo)和監(jiān)管；四是定期對(duì)學(xué)生視力進(jìn)行檢查；五是利用愛眼日、國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康用眼教育。7.健全責(zé)任機(jī)制，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。學(xué)校要將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的日常管理。要將學(xué)生體質(zhì)健康管理工作作為督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容。　　為了讓孩子擁有健康的體魄，特向家長(zhǎng)倡議如下:1.引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉，選擇適合孩子自己身體和年齡特點(diǎn)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)，運(yùn)動(dòng)前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。另外學(xué)校正在實(shí)施大課間活動(dòng)，也希望家長(zhǎng)予以支持，鼓勵(lì)幫助孩子在家做好相關(guān)訓(xùn)練。2.關(guān)注孩子動(dòng)態(tài)的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時(shí)診治，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。如有既往病史或現(xiàn)在身體有病的，父母向?qū)W校提出申請(qǐng)免于參加相關(guān)體育課和免于參加《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試。3.請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督并隨時(shí)糾正孩子不良讀寫姿勢(shì)，落實(shí)“三個(gè)一”要求，讀寫連續(xù)用眼時(shí)間不宜超過40分鐘，避免不良用眼行為。使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)20-30分鐘后，應(yīng)休息遠(yuǎn)跳放松10分鐘。4.請(qǐng)家長(zhǎng)做好家校聯(lián)系，保持通訊工具暢通，以便學(xué)生出現(xiàn)緊急傷病，學(xué)校在緊急送醫(yī)的同時(shí)及時(shí)通知家長(zhǎng)。  歡迎各位家長(zhǎng)朋友監(jiān)督學(xué)校工作，如有任何意見和建議，可及時(shí)向?qū)W校反映。尊敬的各位家長(zhǎng)：孩子是祖國(guó)的花朵，是家庭的希望，落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作離不開家庭和社會(huì)各界的密切協(xié)作，讓我們攜起手來，家校合力，共同助力孩子全面發(fā)展，健康快樂成長(zhǎng)!