杏壇共敘丹青藝，莫負(fù)一年好時(shí)節(jié)——2021年臨沂市中小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)技能大賽順利舉行

立人·20中

5月27日，天氣晴，微風(fēng)徐徐，陽光和暖。只是今天的清河實(shí)驗(yàn)學(xué)校好像有些特別。??特別在哪？仔細(xì)看。 　　Part one： 花花綠綠的手機(jī)擺滿桌面，根根嶄新的鉛筆已經(jīng)是削好的模樣，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)念伭虾?、各種型號的尺子、剪刀.......相信此時(shí)你已充滿疑問???。嗷？請繼續(xù)向下看。 Part two： 教室里已整齊坐好，相似的工具、凝重認(rèn)真的表情。咦？??? 　　今天考場里的主角可不是我們的學(xué)生，各位老師重回考場，一場美術(shù)全能賽即將上演———2021年臨沂市中小學(xué)教師美術(shù)教師教學(xué)技能大賽。 　　色彩畫 ——報(bào)紙、白茶缸 軍包、手電筒 題目內(nèi)容不免讓我們的思緒回到了最初起的起點(diǎn)，兩點(diǎn)一線、純粹而簡單的求學(xué)之路。當(dāng)思緒慢慢抽回，各位老師已然對關(guān)鍵物品開始了構(gòu)圖與加工。 調(diào)色板上的色彩也隨著畫面的深入時(shí)而厚重時(shí)而俏皮，都說人有千面，作品亦是，每一筆都是經(jīng)過深思熟慮，每一絲細(xì)微之處都是仔細(xì)推敲。? 縷縷青絲白發(fā)印證了手下功夫了的。 ps：你是否也感受到時(shí)間的靜止與凝重？看那認(rèn)真的神情，顯然心已入畫。 　　我們在旁服務(wù)的過程亦是學(xué)習(xí)，更是享受，學(xué)習(xí)的是精湛的技藝與對色彩與畫面的把控力，享受的是每一筆老師所運(yùn)用色彩的精妙，每每心中不由得感嘆與佩服，高，實(shí)在是高。?? 　　　窗臺一角——粉筆畫 粉筆——這可是我們上課時(shí)與學(xué)生交流的重要媒介，來看看宜書宜畫的粉筆，在眾位美術(shù)老師手里都展現(xiàn)了什么吧。 沂蒙歡歌——-創(chuàng)作 這既是一首民樂曲目，也是各位老師今天進(jìn)行創(chuàng)作的考題。 場內(nèi)眾位老師一改上午彩畫的拘謹(jǐn)，所選畫種包羅萬象。每位老師都在用不同視角來詮釋自己筆下的《沂蒙歡歌》。 　　 　　　　戴眼鏡的女教師 —素描頭像（高中組） 作為高考硬功夫的素描頭像豈容錯(cuò)過？高中組老師們根據(jù)題目已進(jìn)入構(gòu)思環(huán)節(jié)。 筆尖與紙的摩擦聲，手指輕滑過那一縷線條。手腕來回?cái)[動，下筆精準(zhǔn)。手中的橡皮也變成了作畫工具，或擦或蹭，留下的印記點(diǎn)點(diǎn)精煉。 每位老師的節(jié)奏時(shí)快時(shí)慢，時(shí)而凝視思考，時(shí)而半瞇眼歪頭打量作品。猶如藝人打磨傳世之作，嚴(yán)謹(jǐn)、精準(zhǔn)、精煉。 　　年華——立體手工 （小學(xué)、初中組） 小學(xué)與初中組的手工題目像是對這一天半比賽的總結(jié)，也是對今后的期許——正是一年好時(shí)節(jié)，莫忘少年凌云志。 　一千個(gè)讀者心里就有一千個(gè)哈姆雷特，來看看大家對相同題目的不同詮釋吧。 小學(xué)、初中組手工作品 　　考場內(nèi)各位老師在揮毫潑墨，考場外評委們也在忙碌的工作，根據(jù)評價(jià)要求嚴(yán)格且慎重的進(jìn)行盲選打分。 　　緊張的時(shí)刻來到了，所有參賽選手與評委一起現(xiàn)場聆聽比賽結(jié)果。公平、公正、公開、平等，相信參與本次活動的所有人都能感受到。 本次活動市教研員李老師做最后總結(jié)——繼往開來不忘初心。今天的成績是你以前努力的結(jié)果，明天的努力決定你以后的成長，美術(shù)老師必備的技能才是我們最具競爭力的核心。