備課組長(zhǎng)期中試卷及成績(jī)分析 ——七星第一學(xué)校中學(xué)部

青青子衿

提升教學(xué)質(zhì)量，是教育工作者永遠(yuǎn)的追求。提升教學(xué)質(zhì)量的方法很多，其中做好試卷及成績(jī)分析，就十分必要。期中考試過后，我校中學(xué)部照例進(jìn)行了“備課組長(zhǎng)試卷及成績(jī)分析”。 一、語文備課組長(zhǎng) 　　紀(jì)秀錦老師，八年級(jí)備課組長(zhǎng)。她的溫婉和文雅，一如江南的春色，不張揚(yáng)，自芬芳。文筆如水，溫情涓涓。行盛于言？行勝于言？各有千秋，這是語文獨(dú)有的美。 　　她的試卷及成績(jī)分析，非常到位，而且細(xì)致全面有深度。作為教務(wù)主任的我，聆聽她的分析，我記了一些筆記，也深思了一些問題：這個(gè)年齡段的老師，大有可為！ 　　趙鳳波老師，六年級(jí)備課組長(zhǎng)。謙謙君子，儒雅之風(fēng)。細(xì)微時(shí)如春雨潤(rùn)生，豪邁時(shí)玉樹臨風(fēng)。 二、數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng) 　　馬莉莉老師，八年級(jí)備課組長(zhǎng)。教學(xué)成績(jī)名列前茅，管理班級(jí)嚴(yán)中有愛。越來越成熟，越來越自信。 　　劉淑艷老師，七年級(jí)備課組長(zhǎng)，她特別追求上進(jìn)，要求完美。勤耕細(xì)教，愛崗樂教?？粗謱懙臄?shù)據(jù)，就想到一個(gè)詞：嘔心瀝血。 　　馬成蘭老師，六年級(jí)備課組長(zhǎng)。嫻靜少言，不爭(zhēng)不吵。堅(jiān)守?cái)?shù)學(xué)陣地，收獲教育幸福。 三、英語備課組長(zhǎng) 　　董小秀老師，八年級(jí)英語備課組長(zhǎng)。工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，為人純真友善，做事細(xì)心，穩(wěn)重，低調(diào)，非常可愛。 　　鞏新平老師，七年級(jí)備課組長(zhǎng)。教學(xué)方面一絲不茍，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。厚厚的備課筆記最能說明她的認(rèn)真和好學(xué)。 四、政史地備課組長(zhǎng) 　　趙麗老師，地理備課組長(zhǎng)。年輕有朝氣，教學(xué)有方法。應(yīng)對(duì)復(fù)習(xí)，沉穩(wěn)有序。人如其名，青春靚麗。 　　李冬梅老師，思品組備課組長(zhǎng)。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)方法獨(dú)到，課堂教學(xué)語言精練，重點(diǎn)突出，教學(xué)效率高。 　　于海瀅老師，歷史備課組長(zhǎng)。性格不疾不徐，工作穩(wěn)中求進(jìn)。代組長(zhǎng)、帶班級(jí)，演講、主持，樣樣在行，樣樣行！ 五、理化生備課組長(zhǎng) 　　孫云濤老師，八年級(jí)物理備課組長(zhǎng)。10年的教學(xué)歷練，走向了成熟。當(dāng)班主任當(dāng)科任，都游刃有余，穩(wěn)操勝券。 　　此為部分備課組長(zhǎng)（個(gè)別人請(qǐng)假或材料未上傳）的試卷及成績(jī)分析。做這個(gè)分析，需要備課組成員們分工合作，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，麻煩瑣碎，但是真的能夠發(fā)現(xiàn)問題，從而采取措施，改進(jìn)不足，根據(jù)失分情況，進(jìn)行有針對(duì)性的選題訓(xùn)練。我校備課組長(zhǎng)的試卷及成績(jī)分析，已然成型，成為學(xué)校教學(xué)管理品牌之一，備課組長(zhǎng)們已然成熟，他們逐步成為學(xué)校教育教學(xué)的中流砥柱。 　　喜歡七星一中的這支隊(duì)伍，他們上進(jìn)，尚真；他們勤勉，自信；他們陽光，可愛……教育教學(xué)的路，漫長(zhǎng)；教育教學(xué)的青春，短暫。我們每個(gè)教育工作者，如何永葆教育的激情和活力，在教育的海洋里，直掛云帆達(dá)彼岸？是我們應(yīng)該深思的。 　　煌煌學(xué)府，七星一中。巍巍數(shù)載，雄踞龍東。育生論教，和風(fēng)融融。進(jìn)德修業(yè)，玉樹隆隆。大鵬展翅，翱翔于空。八方播譽(yù)，三江建功。 　　是為紀(jì)念。2021年5月29日