<p class="ql-block">進(jìn)入5月份，在學(xué)校黨總支，德育處的引領(lǐng)與關(guān)心下，心理教研室協(xié)同團(tuán)委，根據(jù)我校學(xué)生在自我階段，自我感覺，覺察自我情緒管理，自我行為管理，自我認(rèn)知整合，在這個過程中，以積極引導(dǎo)的方法，讓孩子們?nèi)フJ(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)，悅納別人的優(yōu)點(diǎn)來回歸理性，其目的達(dá)到人與人，人與事，人與物等建立起良好的關(guān)系，從而執(zhí)行自己的正念能力，使混亂的角色逐步回到軌道上來，以促成學(xué)生心理健康的發(fā)展有著積極重大的意義</p> <p class="ql-block">校長的引領(lǐng)，閆校長親自執(zhí)行，何主任協(xié)同心理教研室，團(tuán)委及高一高二班主任在525這個關(guān)愛的日子里做了一系列有關(guān)內(nèi)容的活動</p> <p class="ql-block">閆校長的課前引入講話:關(guān)鍵詞，525，我愛我，情緒，行為，認(rèn)知，信心</p> <p class="ql-block">何主任課程總指揮，主持，解說，總結(jié)</p> <p class="ql-block">國家二級心理咨詢師戰(zhàn)麗紅老師課前熱身互動，打破阻抗，使951名學(xué)生迅速進(jìn)入課堂狀態(tài)</p> <p class="ql-block">525學(xué)生們盼著今天，瞧他們自己設(shè)計的標(biāo)志，感人，自信</p> <p class="ql-block">國家二級心理咨詢師劉成婕，李廣宇在催眠場域與音樂背景下引導(dǎo)，提示，種植，提取，我愛我，接納我的優(yōu)點(diǎn)，悅納別人的優(yōu)點(diǎn)，關(guān)鍵詞:偉人，尊長，學(xué)習(xí)，人際關(guān)系，時間，財物，環(huán)境，大自然，</p> <p class="ql-block">國家二級心理咨詢師白琴現(xiàn)場采訪點(diǎn)評，同學(xué)們大膽自然分享優(yōu)點(diǎn)，勇敢，盡善，盡美，心靈的超越投射全場</p> <p class="ql-block">國家三級心理咨詢師王慧再度把學(xué)生催眠在極度放松狀態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生冥想自己，他人優(yōu)點(diǎn)，使同學(xué)們內(nèi)在進(jìn)一步得到升華，課程疊到巔峰狀態(tài)</p> <p class="ql-block">放松，愉悅，冥想，</p> <p class="ql-block">互動中減小阻抗，看，動性多強(qiáng)</p> <p class="ql-block">課前說課，解除阻抗，課程引入</p> <p class="ql-block">525的月份，班主任以各種不同形式進(jìn)入(我愛我)心理場域，促成學(xué)生勇敢的走出第一步，我的優(yōu)點(diǎn)，提升我的信心，改變我的行為，整合我的認(rèn)知，達(dá)成關(guān)系建立</p> <p class="ql-block">看孩子們專注的，被認(rèn)同，自己認(rèn)同自我的優(yōu)點(diǎn)，終于打開心靈，暢心的溝通</p> <p class="ql-block">哦原來這樣，認(rèn)同的優(yōu)點(diǎn)能多次的種植，理性來了情緒回歸中性，信任，信心來了</p> <p class="ql-block">美言，美語，美文，美景，心靈的超越，真，千次的種植，善，百次的冥想美，優(yōu)點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)，愉悅的感知看待一切</p> <p class="ql-block">課程指導(dǎo)理念:屈校長</p><p class="ql-block">課程組織:閆校長，何主任，許杰，白琴</p><p class="ql-block">課程設(shè)計:許杰</p><p class="ql-block">課程督導(dǎo):許杰 閆旭東 何偉</p><p class="ql-block">內(nèi)蒙古巴市五原高級職業(yè)中學(xué)</p><p class="ql-block">黨支部，德育處 ，團(tuán)委，心理教研室</p><p class="ql-block"><br></p>