<p class="ql-block">--記廣西義務教育國家課程數(shù)字教材及應用服務項目(賀州市富川縣)初中道德與法治主題研討活動</p> <p class="ql-block"> 為進一步推進賀州市義務教育國家數(shù)字教材資源推廣應用，推進信息技術(shù)與課堂教學深度融合，深化初中道德與法治課堂改革創(chuàng)新。2021年5月31日，賀州市教育局在富川縣第三初級中學舉行了初中道德與法治學科<span style="font-size: 18px;">數(shù)字教材融合課例展示活動，標志著賀州市義務教育國家課程數(shù)字教材應用教研活動暨中小學數(shù)字教材融合課例展示活動拉開了帷幕。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次道德與法治學科主題活動由賀州市教育局主辦，富川縣教科局及富川縣第三初級中學聯(lián)合承辦，富川縣教研室義慶德主任主持。廣西義務教育初中道德與法治數(shù)字教材應用專家黃小英主講，市電化教育與技術(shù)裝備中心潘漢華主任、彭春健老師親自帶隊負責技術(shù)支持。體現(xiàn)了賀州市教育局對本次活動的高度重視與支持。</p><p class="ql-block"> 活動分為三個環(huán)節(jié)：</p><p class="ql-block"> 1. 青年骨干教師上展示課</p><p class="ql-block"> 2. 教研員評課議課 </p><p class="ql-block"> 3. 數(shù)字教材應用專家開展專題講座</p> <p class="ql-block"> 環(huán)節(jié)一 富川三中盤順求老師執(zhí)教《節(jié)奏與旋律》一課，盤老師通過有效利用人教智慧教學平臺（廣西）里的游戲、情景劇、視頻等各種授課工具開展教學，很好地激發(fā)了學生的學習興趣。利用平臺資源中的情景劇《面對沖突有方法》引導學生探討交流，突破“角色沖突”這一教學重點。再通過學生表演情景劇讓學生明白小群體與小團體主義的區(qū)別，讓學生通過活動領(lǐng)會在集體生活中應堅持集體主義，個人利益服從集體利益的道理，潤物無聲達成道德與法治學科立德樹人的任務，落實學科鑄魂育人功能。</p> <p class="ql-block"> 環(huán)節(jié)二 評課議課。先是授課教師盤老師對本節(jié)課進行反思，接著是鐘山縣教研員張春妹、昭平縣教研員李華暉兩位老師對本節(jié)課做精彩、到位的點評，充分肯定優(yōu)點，也提出了切實可行的改進建議。</p> <p class="ql-block"> 環(huán)節(jié)三 由廣西義務教育初中道德與法治數(shù)字教材應用專家黃小英，開展《人教智慧教學平臺（廣西）基本功能介紹》的專題講座。</p><p class="ql-block"> 黃老師分別從數(shù)字教材推進的國內(nèi)外現(xiàn)狀、平臺概況、應用場景、操作講解四個方面進行展開，特別是在“操作講解”這一部分內(nèi)容時，黃老師通過親自在平臺操作演示，讓老師們知曉在平臺中備課的幾種方式的具體操作流程，了解“人教智慧教學平臺”強大的備授課功能。最后，黃小英老師指出，人教智慧教學平臺的推廣應用，讓信息技術(shù)更好地服務于教學，讓課堂教學更豐富多彩，但信息技術(shù)只是一種現(xiàn)代化的教學工具和手段，要實現(xiàn)道德與法治課堂教學改革創(chuàng)新，關(guān)鍵是靠教師們扎實的學科功底。活到老，學到老。是新時代對我們思政課教師的要求。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次活動對于推動國家數(shù)字教材應用推廣具有里程碑的意義，老師們紛紛表示通過活動，讓他們更深入地了人教智慧教學平臺（廣西），今后在教學中要學會充分利用平臺，努力讓信息技術(shù)與學科深度融合成為常態(tài)化教學方式。</p><p class="ql-block"> 本次活動有力推動了賀州市初中道德與法治課堂教學改革創(chuàng)新，相信有強大信息技術(shù)的支持，我們初中道德與法治學科教育教學質(zhì)量會有更大的提升。</p> <p class="ql-block">圖：義慶德</p><p class="ql-block">文：黃小英</p>