<p class="ql-block"> 為貫徹區(qū)教育局“減負提質(zhì)”攻堅戰(zhàn)的要求，落實五育并舉，以課堂為主陣地，規(guī)范學科教學流程，力爭打造實效、追求高效的課堂教學，出頭嶺鎮(zhèn)聞馬莊中心小學舉辦<span style="font-size: 18px;">了“把脈課堂悉指導 專家引領助成長”英語教學指導活動，</span>邀請了區(qū)教研室的英語教研員劉芙敏老師和出頭嶺鎮(zhèn)中心學校的張海山校長前來指導。</p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)課是由董瑪麗老師講授的五年級下冊Unit6Lesson33。整個課堂生動活潑、富有感染力，學生們學習知識津津有味。課程內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，師生配合默契十足，不失時機地精心制造教學亮點。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課是由劉婧老師講授的四年級下冊Unit5Lesson28。劉老師教態(tài)親切自然，講課時思路清晰，且善于點撥、引導，充分激發(fā)了學生們的學習興趣。</p> <p class="ql-block"> 課程結(jié)束之后教研室劉芙敏老師對兩節(jié)課從三個方面進行了精彩的點評：</p> <p class="ql-block">一、注重英語學科核心素養(yǎng)四維目標</p><p class="ql-block">包括：語言能力、思維品質(zhì)、文化意識和學習能力。在課堂教學中應該注重四維目標相融合</p> <p class="ql-block">二、學科與實際相結(jié)合</p><p class="ql-block">英語學科是一種語言的教學，更應該重視在現(xiàn)實生活中的應用。教師要結(jié)合實際操練對話、句子，還要適當?shù)耐卣剐轮?lt;/p> <p class="ql-block">三、注重單元整體教學</p><p class="ql-block">教師對于教材應勇于打破順序、探究深層意義。結(jié)合單元整體進行主題探究，深挖文化、思維品質(zhì)，要有更高站位，實現(xiàn)學科育人。</p> <p class="ql-block"> 活動最后，張海山校長對本次活動進行了總結(jié)講話，張校長表示希望讓青年教師有更多的機會去學習、去實踐，青年教師要認識到每一堂課都需要認真去準備。張校長還對青年教師提出希望，希望出頭嶺鎮(zhèn)的教育事業(yè)能在青年教師們的努力下發(fā)展的越來越好。</p> <p class="ql-block"> 通過本次活動，<span style="font-size: 18px;">加強了教師之間的教學交流，讓授課教師既發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，又明白了今后努力的方向，真正起到了提升作用。在區(qū)教研室和鎮(zhèn)中心校領導們的帶領下，</span>我校的英語學科教學會繼續(xù)創(chuàng)造新輝煌！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">撰稿：劉 婧</p><p class="ql-block">初審：李文碩</p><p class="ql-block">終審：劉志勇 </p>