<p class="ql-block"> 5月份我們來(lái)到了滾筒區(qū)，由于在自主游戲時(shí)孩子們看到其他班的小朋友都可以現(xiàn)在滾筒上行走，他們大部分都想嘗試站上去。 由于滾筒容易滾動(dòng)的特點(diǎn)，站上去不是很容易呢。</p> 嘗試玩滾筒 <p class="ql-block"> 方法一:同伴合作站上滾筒。</p><p class="ql-block"> 辰一想站上滾筒，她自己嘗試了一下站不上去，便找來(lái)了洛語(yǔ)幫忙，洛語(yǔ)扶著滾筒，辰一先爬上去再慢慢站起來(lái)。站起來(lái)了，他倆都笑了起來(lái)。</p> <p class="ql-block">這兩個(gè)小伙伴則是一個(gè)一個(gè)爬到了滾筒里面固定住滾筒，一個(gè)嘗試站上去。</p> <p class="ql-block">方法二:利用花池站上滾筒。</p><p class="ql-block">藝涵小朋友找來(lái)了大油桶，用力把他擠在了花不容易動(dòng)池旁邊，這樣就可以增加摩擦力使?jié)L筒不容易滾動(dòng)。</p> <p class="ql-block">方法三:利用臺(tái)階站上滾筒。</p><p class="ql-block">有好多小朋友吧滾筒放在臺(tái)階旁邊，然后站上臺(tái)階再站到滾筒上，他們都成功了呢。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">顏顏和笑笑不但站上去了，而且往前走了幾步。</p> 花樣玩滾筒 <p class="ql-block"> 兩個(gè)小朋友在滾筒上進(jìn)行了一場(chǎng)比賽呢。</p> <p class="ql-block"> 從一個(gè)人玩滾筒到兩個(gè)人同時(shí)站上去一起走。</p> <p class="ql-block"> 三個(gè)小朋友找來(lái)了一個(gè)塑料滾筒和兩個(gè)大油桶，把塑料滾筒放在中間，他們說(shuō)，我們一起往前滾，不要讓滾筒分開(kāi)，我們玩的是超級(jí)大滾筒啦。</p> 挑戰(zhàn)玩滾筒 <p class="ql-block"> 笑笑找來(lái)了紅色的圓柱積木和滾筒是一樣的，她通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)紅色滾筒比白色塑料滾筒要更高一些，但是她還是想嘗試一下。</p> <p class="ql-block">通過(guò)多次練習(xí)她真的成功了，小朋友都很佩服他呢。</p> 創(chuàng)意玩滾筒 <p class="ql-block"> 澤儒小朋友不但能行在滾筒上行走，他還和小伙伴一起玩來(lái)火車(chē)的游戲。</p> <p class="ql-block"> 他們把幾個(gè)大油桶拍成一排，從一頭走到另一頭。</p> <p class="ql-block">也可以手鏈并用爬過(guò)去。</p> <p class="ql-block">還可以左右坐在"火車(chē)"上休息呢。</p> <p class="ql-block">他們還把三個(gè)滾筒隔一段距離擺放，從一個(gè)滾筒走到另一個(gè)滾筒上，這樣更有趣呢。</p> <p class="ql-block">滾筒上還可以和小伙伴玩交換位置的游戲呢，他們說(shuō)滾筒已經(jīng)像是他們的朋友了，他們小在上面不再害怕，覺(jué)得在滾筒上可以做好多有趣的游戲呢。</p> <p class="ql-block">教師分析:</p><p class="ql-block">滾筒游戲是一個(gè)感統(tǒng)訓(xùn)練的游戲活動(dòng)，在線游戲中鍛煉了孩子的全身協(xié)調(diào)性，也可以鍛煉孩子的平衡能力，又能鍛煉孩子的快速反應(yīng)能力，還可以培養(yǎng)孩子的自我挑戰(zhàn)能力、意志力和合作游戲能力。</p>