<p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空，教科研是立校之本、興校之本。懷著對教研的熱忱，帶著對教育的思考，2021年6月4日下午，東源縣崇文學校小學部在黨員活動室召開了《基于信息化環(huán)境下小學語文小組合作學習的策略研究》開題報告會。</p> <p class="ql-block"> 本次課題開題報告會有幸邀請到朱利銀（教師發(fā)展中心研訓部副部長，縣課題管理工作負責人，英語高級教師）、童群芳（教師發(fā)展中心語文教研員，小學語文高級教師）、陳永岐（高中語文教研員，語文高級教師）三位專家到會精心指導，崇文學校黃強副校長、鄒紅燕主任及課題組成員參加了此次開題報告會，會議由廖琳老師主持。</p> <p class="ql-block"> 會議伊始首先由教師發(fā)展中心研訓部朱利銀副部長宣讀《基于信息化環(huán)境下小學語文小組合作學習的策略研究》立項通知書。</p> <p class="ql-block"> 其次，課題組主持人邱婷婷老師從課題的目標意義、研究內容、研究方法、研究準備和預期成果，課題組成員分工等方面做出具體闡述。</p> <p class="ql-block"> 接著三位專家為課題做了精辟的點評。專家們的悉心指導，讓我們如沐春風！專家首先肯定了課題放眼學生發(fā)展的未來，研究特別有價值。專家建議進一步理清核心概念之間的層級關系，聚焦研究點，讓研究內容更具有實踐操作性；并鼓勵更多老師積極參與到課題研究，讓課題研究落地生根，還要發(fā)芽，以課題促進教育教學成長。</p> <p class="ql-block"> 最后，崇文學校黃強副校長對課題開題表示祝賀，并對課題組老師提出了希望和要求。希望老師們積極投入到研究中來，發(fā)揚團結協(xié)作精神，把課題研究做實、做細，做出成效，以形成具有操作性和示范性的科研成果。</p> <p class="ql-block"> 此次開題報告會有效地帶動了學校的課題研究方向，大大激發(fā)老師們的科研熱情。崇文學校教師將以課題研究為契機，提升理論水平，提高教學效果，解決實際問題，促進學校發(fā)展，使學校的教研工作再上一個新的臺階。</p> <p class="ql-block"> 通過今天的報告會，課題組成員受益匪淺，專家的指導為課題研究指明了方向，使課題組的成員對課題內容有更深層次的認識，更加明晰課題實施的意義和操作方法。領導的要求讓我們意識到任重道遠，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。相信，有領導的支持，專家的引領，有課題組全體成員的同心協(xié)力，我們課題研究工作一定會開出絢麗的花朵，取得豐碩的成果!</p> <p class="ql-block">撰稿：陳慕華 黃春強</p><p class="ql-block">編輯：黃春強</p><p class="ql-block">審核：鄒紅燕</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">辦學理念: 以文化人 共同成長</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">校 訓: 崇文尚德 篤志養(yǎng)正</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">校 風: 文雅立范 風清氣正</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教 風: 溫文儒雅 正己立人</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">學 風: 勤學善思 探索求新</b></p>