<p class="ql-block">用愛澆灌花朵 用心呵護成長 </p><p class="ql-block">冰心老師說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機?！蔽覀兊慕逃龑ο笫且粋€個天真的孩童，他們猶如最嬌嫩的花朵，需要我們悉心的呵護。孩子們的心是非常脆弱的，往往我們的一個眼神、一個動作都有可能在他們心中引起不小的波瀾，而這波瀾或許會了斷學生的一門心思，讓他的生命走廊中少一扇窗戶。所以，教育中不能沒有愛，我們要用愛來呵護好那一顆顆幼小的心靈，守護他們迎接多彩的明天。</p> <p class="ql-block">留守兒童，特殊的群體，不能在爸爸媽媽身邊長大，但是他們周圍有老師，有學校，有爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)年P愛。</p> <p class="ql-block"> 留守兒童和其他孩子也沒什么不同，作為班主任要考慮到他們的心情，不能讓他覺得自己是特殊的，因此，要讓他感受到良好的班級氛圍，積極參加班級活動，和所有的同學一樣，在不知不覺中得到關愛，得到愛的滋養(yǎng)！</p> <p class="ql-block">從一年級的小豆丁，成長到二年級的小哥哥小姐姐，時間就在不經(jīng)意間流過，孩子就在不經(jīng)意間長大。</p> <p class="ql-block">他們是嬌艷的花朵，需要陽光的照耀，需要雨露的滋養(yǎng)，在成長的路上也要經(jīng)歷風吹雨打，體驗努力的收獲！</p> <p class="ql-block">崔珺喆同學在幾個月大的時候，媽媽就離開了家，爸爸常年外出打工，他在爺爺奶奶身邊長大，平時特別愛說話，無論上課還是下課，話特別多，在了解了情況以后，我會利用課間找他聊天，告訴他上課的時候不可以講話，要認真聽講，下課可以找同學和老師聊天，在他說話的時候，我認真做一個傾聽者，充分尊重他的表達，漸漸的，他在課堂上表現(xiàn)越來越好。</p> <p class="ql-block">在疫情期間，作為班主任的我，堅持每天和學生進行語音溝通，讓他們在家也能感受老師的關心，尤其是留守兒童，要傾注更多的關心和愛心，每次語音我都會鼓勵他:“今天又進步了”“繼續(xù)加油！”“就快能和老師見面了！”</p> <p class="ql-block">雖然我們不能每天見面，但是我們每天通過網(wǎng)絡，也有更加親近的溝通，因為都是一對一的形式，孩子們也會對我說說心里話，講講他們在家的情況。</p> <p class="ql-block">在疫情期間，孩子們進行了特殊的入隊儀式，崔珺喆同學是不是特別帥氣！</p> <p class="ql-block">在端午節(jié)的時候，還給老師畫了一幅畫，親手包了粽子，感受節(jié)日的氛圍。</p> <p class="ql-block">疫情結束，開學的日子終于到了！孩子們懷著興奮的心情，時隔大半年，第一次回歸班級，我們留下了珍貴的記憶。</p> <p class="ql-block">孩子們已經(jīng)是二年級的小哥哥小姐姐了，真的長大，懂事了很多。</p> <p class="ql-block">在教師節(jié)的時候，我把孩子們寫進了演講稿，讓他們知道，他們一直在老師的心里。</p> <p class="ql-block">在課余時間帶著孩子們一起玩班級傳統(tǒng)游戲——丟手絹，和孩子們一起在陽光下奔跑歡笑！</p> <p class="ql-block">創(chuàng)建一個良好的班集體，有利于對留守兒童的性格發(fā)展，在大環(huán)境下，他會更好的成長！</p> <p class="ql-block">跳大繩活動，讓每一個孩子都得到鍛煉！多創(chuàng)造體育活動時間，會讓孩子們更團結！</p> <p class="ql-block">每周四下午的鄉(xiāng)村少年宮，我也把崔珺喆帶到了我的繪本組，每次活動他都非常積極，完成的作品也很棒，每一次都會得到不同的收獲。</p> <p class="ql-block">響應學校的“光盤行動”活動，每天中午光盤獲得者都會拍照留念，孩子們從小知道粒粒皆辛苦的道理。從身邊的一點一滴小事做起，浸潤孩子的心田。</p> <p class="ql-block">本學期，恰逢黨的一百周年，我們積極參加“童心向黨 紅歌傳唱”活動，在班級進行了海選，最初，崔珺喆還不好意思唱，在老師和同學的鼓勵下，終于站在了臺上，為大家演唱了《富強歌》，獲得了二十多票，增加了他的信心。</p> <p class="ql-block">在他們有進步的時候及時表揚和鼓勵，他們還會做得更好！</p> <p class="ql-block">本學期我們班進行了“地球日”主題班隊會，孩子們創(chuàng)意無限，舉行了變廢為寶服裝秀，看到崔珺喆了嗎？那個可愛的小男孩，充滿著自信。他可是“未來戰(zhàn)士”！</p> <p class="ql-block">為每個孩子創(chuàng)造無限可能，及時幫助他們，鼓勵他們，贊揚他們，未來，我們還會一起努力！</p>