<p class="ql-block">“教育過程中要充滿愛和期待，如果把一份愛心放在家訪中，就會取得意想不到的效果?！?lt;/p><p class="ql-block"> ——蘇霍姆林斯基</p> <p class="ql-block"> 為了落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，切實(shí)保障學(xué)生身心健康，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，讓家長們更深入了解孩子在學(xué)校的情況，并落實(shí)教育局對學(xué)校工作的要求。近半年來，李南小學(xué)開展了以“家校合力，共筑美好”為主題的家訪活動。</p><p class="ql-block"> 6月4日、7日、8日利用午休時間韓校長和各班班主任一起到司家疃村、杜木營村、臨漳縣柏鶴集鄉(xiāng)杜油坊村各個同學(xué)家進(jìn)行家訪。</p> <p class="ql-block"> 為保證家訪工作平穩(wěn)有序地開展，家訪活動前，韓校長根據(jù)李家疃鎮(zhèn)中心校安排，對老師們進(jìn)行培訓(xùn)，讓每一位老師明白家訪活動的重要性，并要求老師做好家訪前充分的準(zhǔn)備，有的放矢，做有針對性的家訪。</p> <p class="ql-block"> 老師們在走訪前做了充分的準(zhǔn)備工作：電話預(yù)約走訪時間、科學(xué)設(shè)計(jì)走訪路線、精心準(zhǔn)備走訪內(nèi)容……通過商討和梳理，確定了詳細(xì)可行的家訪方案</p> <p class="ql-block"> 家里好幾個孩子都是在李南小學(xué)畢業(yè)的，孩子學(xué)習(xí)都挺好，感謝老師栽培</p> <p class="ql-block">孩子回家后說:“老師對我特別親”</p> <p class="ql-block"> 孩子轉(zhuǎn)入李南小學(xué)后，每次考試都名列前茅，特別感謝老師們</p> <p class="ql-block"> 孩子轉(zhuǎn)入李南小學(xué)后，學(xué)習(xí)進(jìn)步很大！</p> <p class="ql-block"> 兩個孩子分別在五年級二年級學(xué)習(xí)一直名列前茅，老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校老師對學(xué)生一視同仁，關(guān)心關(guān)愛，呵護(hù)備至</p> <p class="ql-block"> 已畢業(yè)的同學(xué)見到老師親切交談，感謝母校培養(yǎng)！老師鼓勵孩子繼續(xù)加油，向更高目標(biāo)奮斗努力！</p> <p class="ql-block"> 老師們以真誠、求實(shí)的態(tài)度，走訪到家中與家長們促膝談心，把學(xué)生的在校表現(xiàn)情況反饋給家長。同時，老師們還認(rèn)真聽取了家長的心聲與建議，了解到每一位學(xué)生的在家的學(xué)習(xí)狀況、生活情況以及思想動態(tài)。對每位學(xué)生在校的良好表現(xiàn)給予充分的肯定和贊賞；對學(xué)生存在的問題，有針對性地提出建議和希望，并希望家長們注意家庭教育的方式方法，多與學(xué)校溝通，形成合力。</p> <p class="ql-block"> 老師們的切身感受，映照著家訪的意義。育之道，人為先，需要相互理解，需要心靈互通。教師正用腳步拉近家校距離，用溫情傳遞彼此愛心。通過家訪，老師們也更全面了解學(xué)生，更容易針對學(xué)生因材施教，達(dá)到更好的教育效果。家訪時的交談中，老師們也深深體會到家長的期盼，深感責(zé)任重大，深切地明白自己的肩上擔(dān)負(fù)著的是每一個家庭的希望與未來。家訪這門“必修課”，提升的是教育的溫度，立德樹人的正能量。</p> <p class="ql-block">往期家訪記錄</p> <p class="ql-block"> 家訪即是一種溝通，是孩子、家長、教師三者之間面對面的一次坦誠的交流，是架起孩子和教師、家長和教師、孩子和家長心靈和諧的橋梁。家訪，李南小學(xué)在路上……</p>