<p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 畢竟西湖六月中，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 風(fēng)光不與四時同 。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 接天蓮葉無窮碧，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 映日荷花別樣紅 。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 6月10日，為使本學(xué)期畫上圓滿的句號，大營中心校全體語文教師齊聚陜州區(qū)第五小學(xué)，用盛夏的熱情，點綴著絢麗的六月。大營中心校樊紅平副校長，第五小學(xué)張芳校長等領(lǐng)導(dǎo)全程參與指導(dǎo)工作，每位教師的教學(xué)思想在交流中碰撞出新的火花，教研氛圍濃厚。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">集思廣益</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 這是教研的第一個議程，交流期末計劃。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 語文組的老師們?nèi)嬷贫◤?fù)習(xí)計劃，并細(xì)化到每一天的復(fù)習(xí)內(nèi)容，并且認(rèn)為單元逐一細(xì)致地復(fù)習(xí)，適度適量搞好練習(xí)，迎接末考。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 一二年級的語文老師們結(jié)合學(xué)生年齡特點，仔細(xì)研討知識重難點，易混點，強化記憶，查缺補漏，重視知識的靈活運用性，注意知識的完整性。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 三四年級的語文老師們復(fù)習(xí)期間重視計較區(qū)分記憶，結(jié)合筆記知識點回顧記憶，同時重視有練有講有評。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 五六年級組的老師們注意應(yīng)試技巧，梳理做題思路，不死記硬背，畫出重點，反復(fù)記憶，認(rèn)真看糾錯本，找出知識漏洞，和同學(xué)交流方法， 彌補自身不足</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">群策群力</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 這是本次教研的第二個內(nèi)容:歸類復(fù)習(xí)知識點研討。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 歸類復(fù)習(xí)法系統(tǒng)性、針對性較強，要求教師要做到心中有數(shù)、能系統(tǒng)安排。本次歸類整理的習(xí)題有拼音或生字專項，詞語專項，課文內(nèi)容填空專項，口語專項，課內(nèi)外閱讀專項，寫話或?qū)懽鲗ｍ椀取Ｃ恳晃徽Z文教師都用心整理某個專項知識點，大家研討優(yōu)缺點，切實做到訓(xùn)練有效。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">精益求精</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 中心校樊主任指導(dǎo)工作細(xì)致有方。對每一個語文教研組的教研材料都給予指導(dǎo)，有需要整改的地方馬上指出來。并提出希望:在最后的時間里，讓我們每一位語文教師在交流中反思，在反思中發(fā)展，在發(fā)展中求質(zhì)，爭取每個孩子都能取得好成績，讓孩子們開心地度過暑假。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> “獨行疾，眾行遠(yuǎn)。”教師的專業(yè)成長，離不開集體的研討分享。此次教研活動，老師們收獲滿滿，信心十足，為了大營中心校語文教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階，認(rèn)真干，努力干，巧干活干，一定在期末考試中交一份滿意的答卷。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"> 我們愿是一束光，一直把你們照亮。</span></p>