<p class="ql-block"> 一、??課程來源??</p> <p class="ql-block"> 巜3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出:應最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要。讓孩子們在探究中認識周圍事物和現(xiàn)象，支持幼兒在接確自然、生活和現(xiàn)象中積累有關的直接經(jīng)驗和感性認識。一次"神奇的大自然″主題晨談中，我問:"孩子們，你們知道大自然里有哪些有趣的昆蟲呀？″葉安彤小朋友說:"有蠶寶寶，它長得白白胖胖的，很有趣，我姐姐養(yǎng)過。"王勝楠小朋友又說:"我家里就有蠶寶寶，真的很有趣。""我見過蠶寶寶，是蟲子。""我沒見過，它咬人嗎？"小朋友們開始熱烈的討論。我并沒有馬上參與孩子們的問題，只是跟他們說:"我們也可以在班級自然角養(yǎng)蠶寶寶，你們可以去觀察發(fā)現(xiàn)蠶寶寶，它到底會發(fā)生哪些有趣的事情呢？"就這樣，我班的蠶寶寶來了班本在孩子們的興趣中悄然誕生了。</p> <p class="ql-block"> 二、??課程目標??</p> <p class="ql-block">1、飼養(yǎng)蠶寶寶，在觀察、操作中了解蠶的生長變化過程。</p><p class="ql-block">2、觀察了解蠶不同時期的特征。</p><p class="ql-block">3、了解蠶的用途，知道蠶給人們生活帶來的方便。</p><p class="ql-block">4、能用圖畫或其他符號記錄自己的觀察發(fā)現(xiàn)，能講述分享自己的觀察發(fā)現(xiàn)。</p><p class="ql-block">5、喜歡觀察事物，具有初步的探究能力。</p> <p class="ql-block"> 三、??調(diào)查匯總??</p> <p class="ql-block"> 那關于"蠶寶寶"孩子們到底知道些什么？還想知道些什么呢？于是我們圍繞著"蠶寶寶"進行了一次問卷調(diào)查。</p> <p class="ql-block"> 調(diào)查表發(fā)下48份，第一次孩子們交回調(diào)查表36份。通過調(diào)查大班孩子們對蠶寶寶的初步認識還是有75%的孩子是知道的。</p> <p class="ql-block"> 四、??課程網(wǎng)絡圖??</p> <p class="ql-block"> 確定了大班班本《蠶寶寶來了》主題框架??????</p> <p class="ql-block"> 五、??課程故事??</p> <p class="ql-block"> 1?? 迎接蠶寶寶??</p> <p class="ql-block"> 4月12日孩子們睡醒，我從外面拿了一個快遞盒子進來，孩子們追著追問:"老師，你買了什么？″我小聲的說:"噓！我從遙遠的昆蟲王國請來了一些神秘的客人?！瀹斘掖蜷_快遞看時，是一個小盒子，里面裝了很多的黑點點。于是孩子們很好奇，追著問是什么，并展開了積極地討論和猜測。</p> <p class="ql-block"> ??咦？這些小小的黑黑的是什么？是小蟲子嗎？ </p><p class="ql-block"> ??老師，我都看不見蠶寶寶在哪 ……</p><p class="ql-block"> 孩子們你一言我一語，熱火朝天地討著剛剛來到班上的新朋友。"蠶寶寶"的到來讓孩子們驚喜不已，對"蠶寶寶"的一切都充滿了好奇。</p> <p class="ql-block"> 孩子們天天問蠶寶寶怎么不動？那肚了不餓嗎？它喜歡吃什么？</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過十幾天的等待，終于 在4月21日這天孩子們發(fā)現(xiàn)蠶寶寶會動了，黑黑的，像只小螞蟻，孩子們開心極了，議論紛紛，蠶寶寶吃什么呀？桑葉那里有啊？……</p> <p class="ql-block"> 2 ?? 觀察蠶寶寶??</p> <p class="ql-block"> 蠶寶寶在我們的悉心照顧下，一天天長大，孩子們每天早上來到幼兒園的第一件事就是看看蠶寶寶變成什么樣？</p> <p class="ql-block"> 5月14日孩子們發(fā)現(xiàn)有的蠶寶寶抬頭不動，知道蠶寶寶要眠了，于是同伴之間快樂地分享這精彩時刻。??</p> <p class="ql-block"> 過了二天左右，孩子們發(fā)現(xiàn)蠶寶寶脫皮了，醒了，又沙沙吃桑葉呢。 "蠶寶寶醒了！"、"蠶寶寶換衣服了！″"可愛的蠶寶寶，我愛你哦！"孩子們驚嘆聲、吶喊聲……????????????</p> <p class="ql-block"> 蠶寶寶一天天地在長大，孩子們也天天在關注著蠶寶寶的變化。瞧，他們用放大鏡在認真觀察呢。</p> <p class="ql-block"> 有時也組織孩子們分小組進行觀察蠶寶寶。瞧，孩子們有的在測量蠶寶寶又長大了多少？也有的同伴之間互相提醒保護蠶寶寶，還有的嘰喳喳討論個不停。整個教室充滿了歡聲笑語！</p> <p class="ql-block"> 并且把觀察到蠶寶寶的變化都一一的記錄了下來。</p> <p class="ql-block"> 孩子們輪流照顧蠶寶寶，清理蠶沙，換上新鮮的桑葉，觀察蠶寶寶又長了啦多少，還做了觀察記錄呢。表現(xiàn)棒棒的！??????</p> <p class="ql-block"> 孩子們會利用自主活動時間和午餐后的閑暇時光觀察蠶寶寶。有一天，有幾個孩子發(fā)現(xiàn)蠶寶寶吃過的桑葉上面布滿了圓弧形狀的洞洞，這到底是為什么呢？跑來問我。一時，我也回答不了，帶著疑問孩子們繼續(xù)觀察著，最后我還是借助書本知道，蠶寶寶前面的三對腿短而小，后面的四對腿粗而有力，上半身的腿用弧形運動來吃桑葉，下半身的腿固定支撐桑葉。所以蠶寶寶吃桑葉的時候就出現(xiàn)了吃完的桑葉是一個一個洞洞。孩子們也滿意的笑了，原來是這樣，他們觀察得更仔細了。</p> <p class="ql-block"> 3 ?? 蠶寶寶小課堂??</p> <p class="ql-block"> 讓 孩子們欣賞了視頻短片巜蠶的一生》。明白了蠶寶寶原來每隔七天左右就要眠一次，不吃不喝也不動，給過眠之后，就會開始脫皮，每脫皮一次的蠶就多了一齡，要蛻四次皮、就到了五齡蠶。成為五齡蠶后，體色會變黃且呈透明狀、皮膚緊繃，也不愛吃桑葉了，這表示它開始吐絲結繭，這時可以為它準備房間，讓它安心的準備吐絲結繭。</p> <p class="ql-block"> 讓孩子們了解蠶寶寶的身體結構，蠶的身體分為頭部、胸部、腹部，共十三節(jié)構成。頭部有口和六對單眼，胸部有三對尾端尖突的腳。腹部有四對圓形肉質(zhì)的腳及一對尾腳。腹腳可以幫助蠶在桑葉上四處爬行。</p> <p class="ql-block"> 孩子們非常投入，通過視頻了解蠶寶寶的一生秘密和身體結構。??</p> <p class="ql-block"> 蠶寶寶生成記展板，供孩子們平時學習。??</p> <p class="ql-block"> 給孩子們提供相關蠶寶寶的圖書，瞧孩子們在認真閱讀哦！??????</p> <p class="ql-block"> 4 ?? 我來照顧蠶寶寶??</p> <p class="ql-block"> 孩子們開始正式飼養(yǎng)蠶寶寶，每個孩子們的熱情都很高，如果大家都去爭搶著喂，每天也沒有那么多桑葉喂，于是我們釆取了學號輪流制，每天安排四個孩子進行喂養(yǎng)。這樣大家有輪流照顧的機會，同時也進一步增強孩子們值日生的意識。</p> <p class="ql-block"> 星期五到了，蠶寶寶沒有人飼養(yǎng)，那怎么辦？經(jīng)過討論，全班孩子都想帶回家去。于是我在群里告知家長，看看誰家寶媽有心領養(yǎng)蠶寶寶，把決定權給家長朋友們。讓這些孩子帶回家進行代理飼養(yǎng)，并于周一早上再帶回幼兒園。</p> <p class="ql-block"> 家長朋友們真好??????非常支持孩子們，也積極參與我們的活動。????</p> <p class="ql-block"> 飼養(yǎng)蠶寶寶的寶媽們會在群里和大家一起分享！????</p> <p class="ql-block"> 蠶寶寶每天需要吃新鮮的桑葉，孩子們一起去春游踏青時就在幼兒園村子路邊發(fā)現(xiàn)桑樹。??</p> <p class="ql-block"> 碰到下雨天，采的桑葉濕了，孩子們會動手把桑葉擦干，然后喂蠶寶寶吃。??</p> <p class="ql-block"> 除了給蠶寶寶及時喂桑葉之外，還要注意清理蠶寶寶的便便哦～告訴你們一個小知識，蠶寶寶的便便有一個好聽的名字叫"蠶沙″，它可以做中藥治很多病呢！同時也是植物的好肥料哦！瞧，孩子們在清理蠶寶寶的便便哦。??</p> <p class="ql-block"> 蠶寶寶在我們的悉心照料下一天天長大。班里的桑葉也供不應求，為了讓蠶寶寶健康?？焖俚拈L大，我們要給蠶寶寶準備很多的桑葉。孩子們也會一起采桑葉。??</p> <p class="ql-block"> 也得到 家長朋友們的支持幫助，自愿采桑葉給我們。???????</p> <p class="ql-block"> 5?? 變蠶寶寶??</p> <p class="ql-block"> 區(qū)域活動，孩子們用卡紙、輕粘土等材料制作出一條條蠶寶寶哦。????????</p> <p class="ql-block"> 惟妙惟肖，是不是足以以假亂真呢！???</p> <p class="ql-block"> 孩子們笑容滿面，充滿了成就感??????</p> <p class="ql-block"> 區(qū)域活動時孩子們會自主地拿起筆畫出心中的蠶寶寶??????</p> <p class="ql-block"> 6 ?? 蠶寶寶吐絲了??</p> <p class="ql-block"> 周未過后，孩子們就迫不及待的來看蠶寶寶，卻發(fā)現(xiàn)有的盒了里，蠶寶寶不吃葉子了，開始吐絲了。這是怎樣了呢？蠶寶寶生病了嗎？??</p> <p class="ql-block"> 開始結繭的蠶寶寶越來越多，孩子們發(fā)現(xiàn)一個盒子里最多只能結四五個繭子，其他的蠶寶寶會因為找不到地方吐絲成團而仰著頭，那么我們可以怎樣幫助它們呢？</p><p class="ql-block">??可以多弄幾個盒子，把蠶寶寶分開放 </p><p class="ql-block">??可以在養(yǎng)蠶寶寶的盒子里蓋小房子</p><p class="ql-block">??我們上次看的視頻里是用稻草幫蠶寶寶上山，一起給蠶寶寶制作了一個蠶寶寶之家！</p> <p class="ql-block"> 最后孩子們利用美工區(qū)廢舊材料一一雞子婁給蠶寶寶的當新房。??</p> <p class="ql-block"> 7 ??蠶寶寶結繭了??</p> <p class="ql-block"> 大概一個星期的樣子，蠶寶寶終于結繭了，它們躲在里面會發(fā)生什么變化呢，我們每天都在觀察，等待著……</p> <p class="ql-block"> 8 ??蠶寶寶變蛾了??</p> <p class="ql-block"> 6月8日早上我一進教室就有小朋友跑來說:"陳老師，蠶寶寶出來了，長翅膀了。它會飛走嗎？"??</p> <p class="ql-block"> 6月9日孩子們議論紛紛……:</p> <p class="ql-block"> ??:蠶寶寶好奇怪?。繕幼幼兞?。</p> <p class="ql-block"> ??:好奇怪，為什么蠶蛾要屁股靠屁股呢？</p> <p class="ql-block"> ??:蠶寶寶是否找到朋友了。</p> <p class="ql-block"> ??:蠶寶寶是否爸爸媽媽相愛了。</p> <p class="ql-block"> 老師:"那是蠶蛾在交配、產(chǎn)卵，這樣就有更多的蠶寶寶出現(xiàn)了！″孩子們開心地笑了。??</p> <p class="ql-block"> 6月15是孩子們端午節(jié)放假后第一天來園，"老師，這個黑黑的小點點是什么？""我們是否又可以養(yǎng)蠶寶寶呀″……我一進教室，孩子們就跑來問我許多好奇的問題。</p> <p class="ql-block"> 8 ??蠶絲的用處??</p> <p class="ql-block"> 蠶絲對我們有這么大的用處。通過資料圖片講述孩子們知道了蠶在人類經(jīng)濟生活及文化歷史上有重要地位。早在4000多年以前，我國就開啟了一條植桑養(yǎng)蠶，繅絲紡織的文明之路。將煮好的蠶繭引上繅車，搖動繅車，織成絲線，染色，晾曬，織成華麗的絲綢。文明世界的絲綢之路誕生了。</p> <p class="ql-block"> 蠶寶寶吐出來的絲可以做絲巾、真絲裙，還可以做成天然蠶絲織物面膜，看來蠶寶對我們?nèi)祟愖龀龅呢暙I可真不少。</p> <p class="ql-block"> 9 ??手指游戲《蠶寶寶》??</p> <p class="ql-block"> 蠶寶寶，換新衣。 </p><p class="ql-block"> 換一件，變個樣。</p><p class="ql-block"> 換過四件新衣裳。</p><p class="ql-block"> 變成美麗的蠶寶寶。</p> <p class="ql-block">孩子們喜歡一邊念兒歌，一邊玩手指游戲巜蠶寶寶》????</p> <p class="ql-block"> 在飼養(yǎng)的過程中，孩子們的發(fā)現(xiàn)由表及里、由淺入深、層層深入，嘗試運用多種感官對發(fā)現(xiàn)的問題進行觀察、探索。孩子們通過觀察——發(fā)現(xiàn)問題——提岀問題——討論——搜集資料——解決問題這樣過程，對蠶寶寶有了一個全方位深入的了解。在這樣探索的過程中，孩子們也累積了許多有用的學習方法。</p><p class="ql-block"> 環(huán)境生成課程，課程來源于生活。在養(yǎng)蠶的日子里，每天細心地照顧這些弱小的生命。慢慢感受到了生命的存在，從一開始的抗拒接觸，到后來的親密無間。這兩個多月的日子里孩子們獲得了愛的體驗，自己親身實踐收獲的不僅僅是蠶寶寶形態(tài)變化的知識，更重要的是自己獲得了探究體驗的機會，親身感受到成功的喜悅！ </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 雖然蠶寶寶飼養(yǎng)活動己經(jīng)結束，但我們的觀察和學習還在繼續(xù)，期待著孩子們更多的發(fā)現(xiàn)和收獲！</p>