興安鎮(zhèn)初級中學(xué)關(guān)于落實“五項管理”工作致家長的一封信

興安鎮(zhèn)初級中學(xué)

尊敬的家長朋友： 您好！ 為貫徹落實國務(wù)院、教育部和省市教育行政部門關(guān)于中小學(xué)校加強手機、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)管理（以下簡稱“五項管理”）的有關(guān)精神要求，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校將《關(guān)于落實“五項管理”工作致家長的一封信》推送給您，請家長們認真閱讀，積極配合學(xué)校管理，保障學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。 <h1 style="text-align: center;">01手機管理</h1> 禁止將手機（含電話手表等帶有通訊功能的電子產(chǎn)品，下同）帶入課堂，把學(xué)校作為信息管理的一片“靜土”，營造學(xué)校安靜的學(xué)習(xí)氛圍。同時希望家長們了解學(xué)校手機管理要求并配合學(xué)校做好手機管理： 1.原則上學(xué)生不得將手機帶入校園，禁止將手機帶入課堂。 2.對在校園內(nèi)違反規(guī)定使用手機的學(xué)生，教師和家長不得采取簡單粗暴的管理手段或放任自流的態(tài)度，要教育引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機。 3.教師不得用手機布置作業(yè)或者要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。 4.家長以身作則，言傳身教。科學(xué)合理使用手機，講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性，盡量不在孩子面前長時間玩手機，身教重于言教。 5.營造良好家庭氛圍，關(guān)注孩子的身心健康，防止孩子因為缺少陪伴、情感缺失等原因而沉迷網(wǎng)絡(luò)和手機游戲。 6.豐富課余活動，預(yù)防手機沉迷。 <h1 style="text-align: center;">02睡眠管理</h1> <h1 style="text-align: left;"> </h1> <div style="text-align: center;"> </div> 睡眠是機體復(fù)原整合和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié)，對促進中小學(xué)生大腦發(fā)育、骨骼生長、視力保護、身心健康和提高學(xué)習(xí)能力與效率至關(guān)重要。建議學(xué)生晚就寢時間不晚于22:00，保障每天睡眠時間不少于 9 個小時。同時希望家長們： 1.和孩子制定作息時間表。養(yǎng)成按時就寢、按時起床、按時閱讀，讓孩子養(yǎng)成家務(wù)勞動的好習(xí)慣。 2.幫助孩子克服學(xué)習(xí)困難。如遇到孩子經(jīng)努力到就寢時間仍未完成作業(yè)的，家長應(yīng)督促按時就寢不熬夜，確保充足睡眠。同時要加強與老師溝通，幫助學(xué)生分析原因，加強學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，提出改進策略，如有必要可調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量。 3.引導(dǎo)孩子健康生活。引導(dǎo)孩子合理使用電子產(chǎn)品，上健康網(wǎng)站，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不用手機刷屏。 <h1 style="text-align: center;">03讀物管理</h1> 把閱讀作為各級各類學(xué)校重要的教育教學(xué)內(nèi)容，對校園課外讀物進行嚴格管控和督查，引導(dǎo)學(xué)生每天堅持閱讀30分鐘以上，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。同時學(xué)校向家長發(fā)出倡議： 1.家長要關(guān)注孩子的讀物是否適合孩子身心健康發(fā)展，對于不適當?shù)臅议L要及時引導(dǎo)，禁止閱讀。 2.多帶孩子去書店、圖書館，以學(xué)校推薦書目為重點，為孩子購買一些適合的書籍。 3.鼓勵孩子認真閱讀，培養(yǎng)熱愛讀書的良好習(xí)慣。 4.每天擠出一定時間和孩子一起閱讀，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子“終生學(xué)習(xí)”打下基礎(chǔ)。 <h1 style="text-align: center;">04作業(yè)管理</h1> 嚴格執(zhí)行教育部關(guān)于為學(xué)生減負的文件要求，嚴控書面作業(yè)總量不超過 90 分鐘，作業(yè)難度水平不得超過課標要求，老師不得布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè)，不得給家長布置作業(yè)或讓家長代為評改作業(yè)。同時希望家長們： 1.培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性。與孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)孩子按時做作業(yè)的習(xí)慣，獨立做作業(yè)的能力。 2.與孩子一起攻克學(xué)習(xí)難關(guān)。在孩子遭遇學(xué)習(xí)困難時，家長可以提供力所能及的幫助和指導(dǎo)，但需注重培養(yǎng)孩子獨立思考的習(xí)慣。 3.切忌主觀臆斷，隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學(xué)習(xí)負擔。不要根據(jù)自己的愛好給孩子任意報興趣班，占用孩子休息時間，增加孩子身體和心理負擔。 <h1 style="text-align: center;">05體質(zhì)管理</h1> 學(xué)校通過體育課、體育課間操、校園體育運動會等活動，確保學(xué)生每天鍛煉不少于 1 小時，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。同時建議家長們： 1.督促小孩積極參加體育鍛煉，堅持每天鍛煉1小時，增強自身的體質(zhì)和對于疾病的抵抗力，擁有健康的體魄是學(xué)習(xí)的根本保證。 2.督促小孩在鍛煉與訓(xùn)練時要注意運動安全，運動前要檢查自己身體的健康情況，并要做好準備活動，以免造成運動損傷。 3.關(guān)注小孩動態(tài)的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時診治，并及時報告學(xué)校。要特別注意有既往病史或正處于生病階段的孩子，父母要向子女說明是否能夠參加高強度的體育鍛煉，以防意外事故的發(fā)生。 4.如小孩患有先天性疾病，或者屬于特異體質(zhì)、特定疾病和心理異常等情況，必須要向班主任、體育教師報告。學(xué)校和家庭共同制定鍛煉計劃和健康干預(yù)行動，共同護航孩子的健康。家長朋友們，切實落實“五項管理”工作，是深入推進立德樹人、關(guān)系學(xué)生健康全面發(fā)展的重大舉措,為確保管理工作的有效落實，需要家校和社會各界的密切協(xié)作，讓我們家校攜手并肩，讓孩子們健康、快樂、茁壯成長！ 興安鎮(zhèn)初級中學(xué) 2021年6月12日<div> </div><div>附：《桂林市中小學(xué)生“五個管理”負面清單（試行）》 </div> <h5></h5><h1> 桂林市中小學(xué)生“五個管理”負面清單（試行） </h1> 為深入貫徹落實中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《深化新時代教育評價改革總體方案》，切實提升我市教育評價改革的科學(xué)性、有效性，促進全市中小學(xué)生身心健康發(fā)展，根據(jù)教育部關(guān)于中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五個方面管理要求和《教育部等九部門關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生減負措施的通知》(教基〔2018〕26號)等文件精神，桂林市教育局在面向全市征集關(guān)于中小學(xué)生作業(yè)管理、睡眠管理、手機管理、讀物管理、體質(zhì)管理等五個方面負面清單的基礎(chǔ)上，結(jié)合桂林實際，制定中小學(xué)生“五個管理”負面清單如下： 　　一、作業(yè)管理 　　1.年級組長、學(xué)科教研組長和班主任要加強各學(xué)科作業(yè)統(tǒng)籌，嚴格控制每天(含雙休日和國家法定節(jié)假日)書面作業(yè)總量。小學(xué)一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘，初中平均不超過90分鐘。 　　2.小學(xué)三至六年級和初中每天布置的書面作業(yè)不得超過3個學(xué)科，且應(yīng)當堂布置。當天無課的學(xué)科不得布置書面作業(yè)。 　　3.教師不得違反教輔材料管理規(guī)定中關(guān)于“一科一輔”的要求，且不得將教輔材料中的內(nèi)容不加選擇地作為作業(yè)使用。 　　4.教師不得布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè)，作業(yè)難度不得超過國家課程標準要求。不得通過短信、QQ、微信等布置作業(yè)。書面作業(yè)不得要求學(xué)生在電子設(shè)備上完成。課堂作業(yè)隨堂完成，不得擠占學(xué)生課后活動時間。 　　5.教師不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。 　　6.學(xué)校和教師不得給家長布置或者變相布置作業(yè)，不得要求家長檢查和批改作業(yè)。不將家長的簽字作為評判學(xué)生完成作業(yè)的依據(jù)。 　　7.家長不額外布置家庭作業(yè)。 　　8.校外培訓(xùn)機構(gòu)不得以課前預(yù)習(xí)、課后鞏固、作業(yè)練習(xí)、微信群打卡等任何形式布置作業(yè)。 　　二、睡眠管理 　　1.家庭、學(xué)校要確保中小學(xué)生充足睡眠時間，小學(xué)生每天睡眠時間不得少于10小時，初中生不得少于9小時，高中生不得少于8小時。 　　2.統(tǒng)籌安排學(xué)校作息時間，小學(xué)上午上課時間一般不早于8:20，中學(xué)一般不早于8:00。學(xué)校不得要求學(xué)生提前到校參加晨會、早讀等統(tǒng)一的教育教學(xué)活動。 　　3.寄宿制學(xué)校要合理安排學(xué)生就寢時間，在確保每天午休時間約40分鐘的前提下，小學(xué)生就寢時間一般不晚于21:20，初中生一般不晚于22:00，高中生一般不晚于23:00。 　　4.個別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時間仍未完成作業(yè)的，家長、教師不得要求學(xué)生通過熬夜或早起等減少睡眠時間的方式完成作業(yè)。 　　5.學(xué)校不得以任何形式鼓勵、引導(dǎo)或暗示畢業(yè)班學(xué)生通過減少睡眠時間的方式迎考備考。 　　6.校外培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)結(jié)束時間不得晚于20:30，各類線上直播類培訓(xùn)活動結(jié)束時間不得晚于21:00。網(wǎng)絡(luò)游戲運營商每日22:00到次日8:00不得為未成年人提供游戲服務(wù)。 　　三、手機管理　　 　　 1.原則上學(xué)生不得將手機(含電話手表等帶有通訊功能的電子產(chǎn)品，下同)帶入校園，禁止將手機帶入課堂。 　　2.對在校園內(nèi)違反規(guī)定使用手機的學(xué)生，教師和家長不得采取簡單粗暴的管理手段或放任自流的態(tài)度，要教育引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機。 　　3.教師不得用手機布置作業(yè)或者要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。 　　4.對于學(xué)生在家期間使用手機問題，家長既不能一禁了之，也不能縱容學(xué)生過度使用手機、沉迷網(wǎng)絡(luò)。 　　5.家長應(yīng)以身作則，不在學(xué)生面前長時間玩手機。 　　四、讀物管理 　　1.學(xué)校在向?qū)W生推薦課外讀物時，不得違反《出版管理條例》和《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》有關(guān)規(guī)定。 　　2.學(xué)校圖書館購買課外讀物時，不得違反《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》有關(guān)規(guī)定。 　　3.嚴禁學(xué)校強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物，不得以年級、班級或家長委員會名義組織學(xué)生統(tǒng)一購買課外讀物。 　　4.教師不得向?qū)W生推薦進校園課外讀物推薦目錄以外的課外讀物。 　　5.任何單位和個人不得在校園內(nèi)通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動銷售課外讀物。 　　6.未經(jīng)學(xué)校專門小組或上級教育行政主管部門審核把關(guān)，學(xué)校不得接受來源不明確的社會捐贈課外讀物。 　　五、體質(zhì)管理 　　1.學(xué)校不得以任何理由和方式減少或擠占體育與健康課程時間，小學(xué)一至二年級體育與健康課每周不得少于4課時，小學(xué)三至六年級和初中不得少于3課時，高中階段學(xué)校不得少于2課時。 　　2.學(xué)校不得以任何理由和方式減少或擠占學(xué)生每天1小時的校園體育鍛煉時間和每天上下午各1次的眼保健操時間。 　　3.學(xué)校每學(xué)年舉辦全校性運動會不得少于2次，不得以各類文娛活動代替運動會。 　　4.學(xué)校不得以任何理由和方式減少或擠占心理健康教育課程時間，心理健康教育課每學(xué)期不得少于9課時。學(xué)校心理輔導(dǎo)室開放時間每周不得少于5小時。 　　5.教師教學(xué)不得過度依賴電子產(chǎn)品，使用電子產(chǎn)品開展教學(xué)時長原則上不超過教學(xué)總時長的30%。 　　6.家長要控制學(xué)生使用電子產(chǎn)品，非學(xué)習(xí)目的的電子產(chǎn)品使用單次不超過15分鐘，每天累計不超過1小時;不在走路、用餐、臥床時及晃動的車廂內(nèi)、光線暗弱或陽光直射等情況下看書或使用電子產(chǎn)品。 　　7.中小學(xué)食堂和食品小賣部、超市不得違反《學(xué)校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》、《關(guān)于落實主體責任強化校園食品安全管理的指導(dǎo)意見》有關(guān)規(guī)定。非寄宿制中小學(xué)原則上不得在校內(nèi)設(shè)置食品小賣部、超市，已經(jīng)設(shè)置的要逐步退出。 　　8.中小學(xué)生不得吸煙飲酒，不食用不健康的食品。