<p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 幼兒園的果園里種了幾棵桃樹，隨著夏季的到來(lái)，青色的桃子慢慢變成了粉紅色，“老師，樹上的桃子都變紅了?！薄拔覀儊?lái)摘桃子吃吧！”“桃子會(huì)是什么味道的呢？”一場(chǎng)摘桃之旅開始了…</span></p> 桃子的模樣 <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(1, 1, 1);">桃子熟了”成為孩子們的熱點(diǎn)話題，于是老師在美工區(qū)放上了鮮紅脆嫩的桃子，孩子們觀察桃子，將桃子的樣子通過畫、捏的方式表現(xiàn)出來(lái)。</span></p> 摘桃子 <p class="ql-block"> 孩子們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到樹下摘桃子。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 老師，這個(gè)桃子太高了，我夠不到呀！” “我個(gè)子比你高，我來(lái)摘……還是摘不到” “把腳踮起來(lái)，把手伸長(zhǎng)就能摘到了?！焙⒆觽儑L試著各種做法，可還是摘不到高處的桃子。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(1, 1, 1);">老師引發(fā)大家思考：“這可怎么辦呢？想想還有什么其他的方法能夠幫助我們摘到桃子呢？”孩子們回到教室，分小組討論，并用紙筆記錄摘桃子的工具和方法。</span></p> <p class="ql-block"> 孩子們把工具拿到桃樹下，有的爬梯、有的摞輪胎、有的站在桌子、凳子上……他們相互配合，將鮮紅誘人的桃子一個(gè)個(gè)地摘了下來(lái)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px; background-color: rgb(176, 238, 255);"> 孩子們欣喜地看著自己的收獲。“你看，我摘的桃子是圓圓的。”“我摘的桃子有個(gè)小尖尖。”“桃子上還有很多毛呢！”……孩子們你一言我一語(yǔ)地說著。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 品嘗桃子 <p class="ql-block"> 孩子們和老師一起清洗桃子，在老師的帶領(lǐng)下給小班的弟弟妹妹送去了這份豐收和歡樂。</p> <p class="ql-block"> 大自然、大社會(huì)是活教材。本次活動(dòng)課程，來(lái)源于幼兒的興趣，回歸幼兒的真實(shí)生活，不僅幫助孩子們獲得了桃子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，還讓他們體驗(yàn)到了采摘的樂趣和豐收的喜悅，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動(dòng)、堅(jiān)持不懈的良好品質(zhì)。今后，我園將繼續(xù)挖掘大自然、大社會(huì)蘊(yùn)含的教育價(jià)值，踐行“生活即教育”的理念，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)。</p>