<p class="ql-block"> “腹有詩書氣自華”,一個喜歡讀書的人必定是一個富有內(nèi)涵的人。史家灣小學五一班學生有充足的讀書時間,他們利用“晨誦、午讀、暮省”三個時間段進行閱讀。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">晨誦:</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> “書聲瑯瑯,相伴晨光,陽光閱讀,快樂成長。”每天早晨同學們開始誦讀,此刻的校園,朝陽初照,晨光燦爛,韻味十足的課文、流傳千古的詩詞匯合成一串美妙的音符,孩子們以嶄新的、富有活力的精神面貌開啟新的一天。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;"> 五一班學生沉浸在閱讀中,家長向孩子贈書,陪伴孩子閱讀;老師向學生贈書,和學生一起閱讀;校長向班級贈書,督促師生共同閱讀!</span></p> <h3>午讀:</h3><h3> 中午12:30___13:00是孩子們最開心的時刻,在這一刻,他們拿出自己最喜歡的書籍讀起來,瞧,他們神情專注,仿佛進入了另一個世界,這里的世界很精彩!</h3> <p class="ql-block">專注讀書的我最可愛?</p> <p class="ql-block">全校師生大閱讀</p> <p class="ql-block"> 每周三下午第一節(jié)是全校師生大閱讀,這是學校的大事,也是孩子們心中最惦記的事。教師坐在講臺上閱讀,學生與教師面對面讀,教師的入神閱讀與整個班級的讀書氛圍對學生產(chǎn)生了很大的影響。厚積而薄發(fā),拓展了閱讀面。</p> <p class="ql-block">整本書閱讀分享</p> <p class="ql-block">圖書漂流</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 書籍,是一道光!愿這束光能提升你我人生的高度,增加人生的厚度,開拓人生的廣度,陪我們盡閱波瀾壯闊的美麗風景!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">暮?。?lt;/p><p class="ql-block"> 同學們根據(jù)自己的閱讀收獲,每天晚上完成暮省作業(yè):讀寫繪、讀書卡、讀書筆記、暮省作業(yè)……</p> <p class="ql-block">好書推薦</p> <p class="ql-block">讀書小報</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;"> 閱讀豐富了同學們的校園生活,培養(yǎng)了同學們的讀書興趣,提高了同學們的自身修養(yǎng)。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 良好習慣的養(yǎng)成需要持之以恒,史家灣小學通過“晨誦、午讀、暮省”三個時間段為孩子們提供充足的閱讀時間,讓同學們?nèi)辗e月累,形成了濃厚的書香氛圍,激發(fā)了學生的閱讀興趣,學生們在閱讀中積累,在積累中感悟,在感悟中收獲。不斷存儲積蓄,最終成為有內(nèi)涵、有修養(yǎng)的優(yōu)秀人才。</p><p class="ql-block"><br></p>