<p class="ql-block">親愛的家長朋友：您好！</p><p class="ql-block"> 為全面落實全國教育工作會議精神，落實洛陽市教育局關(guān)于“五項管理”的相關(guān)政策，嚴(yán)格學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理（簡稱：“五項管理”），促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，深入推進(jìn)立德樹人工作，學(xué)校成立“五項管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定小浪底鎮(zhèn)初級中學(xué)“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”等管理規(guī)范要求，請您協(xié)助學(xué)校一道全面落實“五項管理”工作要求，齊抓共管，形成育人合力，讓全體同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，擁有陽光的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄，全面發(fā)展，健康成長。</p><p class="ql-block">第一是手機(jī)管理</p><p class="ql-block"> 學(xué)生原則上不得將個人手機(jī)帶入校園，如果確實有需要將手機(jī)帶入校園的，必須經(jīng)過有家長向?qū)W校提出書面申請，學(xué)校審核同意后方可帶進(jìn)校園。 學(xué)生進(jìn)入校園后，將手機(jī)統(tǒng)一交由班主任管理保存，禁止帶入課堂及其他場合，未經(jīng)允許，不可私自取回。若有瞞報者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，無論是否使用，學(xué)校立即給予收繳代管。</p><p class="ql-block"> 確保班主任與家長的聯(lián)系方式暢通，便于家長聯(lián)系學(xué)校，家長如遇到緊急情況，請與班主任或者科任老師聯(lián)系，班主任及時解決學(xué)生與家長通話需求，保證學(xué)校應(yīng)急聯(lián)絡(luò)。學(xué)生需要聯(lián)系家長，可借學(xué)校任何老師電話進(jìn)行聯(lián)系。</p> <p class="ql-block">第二是作業(yè)管理。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校積極貫徹上級教育行政部門關(guān)于“減負(fù)”工作的指示精神，科學(xué)安排，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)全過程管理，嚴(yán)格控制作業(yè)總量，充分利用課堂和自習(xí)課時間，指導(dǎo)學(xué)生在課內(nèi)完成作業(yè)。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校嚴(yán)格落實“三不準(zhǔn)”要求：學(xué)科教師不準(zhǔn)向?qū)W生推薦教輔材料或強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物；不準(zhǔn)利用手機(jī)布置作業(yè)以及讓學(xué)生通過手機(jī)完成作業(yè)；不準(zhǔn)給家長布置作業(yè)以及要求家長批閱作業(yè)。</p><p class="ql-block">建議您：</p><p class="ql-block"> 1.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性。與同學(xué)一起制定學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)按時做作業(yè)的習(xí)慣，獨(dú)立做作業(yè)的能力；</p><p class="ql-block"> 2.與學(xué)生一起攻克學(xué)習(xí)難關(guān)。在孩子遭遇學(xué)習(xí)困難時，家長可以提供力所能及的幫助和指導(dǎo)，但需注重培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣，必要時可以向老師咨詢溝通；</p><p class="ql-block"> 3.理性關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)水平，切忌主觀臆斷，隨意給學(xué)生布置作業(yè)。不要占用學(xué)生休息時間，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)；</p><p class="ql-block"> 4.營造和諧的家庭氛圍，合理安排課余生活、勞動和親子活動；</p><p class="ql-block"> 5.提供光線適宜、較為安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，不額外布置家庭作業(yè)。</p> <p class="ql-block">第三是睡眠管理。</p><p class="ql-block"> 睡眠是機(jī)體復(fù)原整合和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié)，對促進(jìn)學(xué)生大腦發(fā)育、骨骼生長、視力保護(hù)、身心健康和提高學(xué)習(xí)能力與效率至關(guān)重要。學(xué)校高度重視孩子的睡眠質(zhì)量，把學(xué)生的睡眠習(xí)慣培養(yǎng)與睡眠質(zhì)量提升作為立德樹人的基礎(chǔ)工作、科學(xué)安排作息時間，晚上9：20—次日6：00為學(xué)生就寢時間， 12：20－14：10為午休時間，確保睡眠時間不少于9小時。</p><p class="ql-block">建議您：</p><p class="ql-block"> 1.學(xué)生在家期間，科學(xué)安排作息，保障睡眠不少于9小時，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣；</p><p class="ql-block"> 2.督促學(xué)生按時就寢不熬夜，確保充足睡眠；加強(qiáng)與老師溝通，幫助學(xué)生解決困難；</p><p class="ql-block"> 3.引導(dǎo)孩子健康生活。引導(dǎo)孩子合理使用電子產(chǎn)品，上健康網(wǎng)站，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不用手機(jī)刷屏。</p> <p class="ql-block">第四是讀物管理。</p><p class="ql-block"> 閱讀是學(xué)校重要的教育教學(xué)活動，學(xué)校參照教育部發(fā)布的《中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄》，加強(qiáng)圖書管理，嚴(yán)禁不健康讀物進(jìn)校園，確保課外讀物把牢政治方向，保證質(zhì)量與品質(zhì)，積極利用通過老師、圖書室（每天課余時間開放），為學(xué)生做好服務(wù)和指導(dǎo)，提倡學(xué)生每天堅持閱讀30分鐘以上，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。</p><p class="ql-block">建議您：</p><p class="ql-block"> 1.關(guān)注學(xué)生的讀物是否適合身心健康，對于不當(dāng)書籍，要及時引導(dǎo)勸止；</p><p class="ql-block"> 2.多帶學(xué)生去正規(guī)書店、圖書館，以學(xué)校推薦書目為重點，購買或借閱正品書籍；</p><p class="ql-block"> 3.鼓勵學(xué)生認(rèn)真閱讀，培養(yǎng)熱愛讀書的良好習(xí)慣；</p><p class="ql-block"> 4.學(xué)生在家期間，擠時間和學(xué)生一起閱讀，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為其“終生學(xué)習(xí)”打下基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第五是體質(zhì)管理。</p><p class="ql-block"> 體魄健康是學(xué)校的首要管理目標(biāo)。學(xué)校通過每周3節(jié)體育課、每日兩次次課間操（50分鐘）、課外活動（下午5：50－6：40）等，指導(dǎo)樹立健康第一的理念，學(xué)生科學(xué)鍛煉，確保每天活動鍛煉不少于 1 小時，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，從而達(dá)到體質(zhì)健康、體能充沛、樂于鍛煉、磨練意志、增強(qiáng)班級學(xué)生凝聚力的目標(biāo)。最終為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的新時代接班人打下堅實的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block">建議您：</p><p class="ql-block"> 1.提醒學(xué)生在體育活動中既要克服困難，也要量力而行；學(xué)習(xí)必要的健康知識和技能，了解運(yùn)動在增強(qiáng)體質(zhì)、預(yù)防肥胖與近視、健全人格等方面的重要作用，增強(qiáng)健康生活意識和能力；</p><p class="ql-block"> 2.指導(dǎo)學(xué)生自制體育鍛煉計劃，督促其積極參與體育鍛煉，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)業(yè)余時間，在運(yùn)動鍛煉方面加強(qiáng)引導(dǎo)、陪伴、鼓勵，形成家校協(xié)同效應(yīng)。同時注意及時反饋孩子體質(zhì)健康測試結(jié)果和體檢結(jié)果。</p><p class="ql-block"> 3.及時糾正學(xué)生不良讀寫姿勢，引導(dǎo)其養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 4.指導(dǎo)學(xué)生合理飲食，不挑食、不偏食、不暴飲暴食，確保營養(yǎng)全面均衡。</p><p class="ql-block"> 親愛的家長朋友，貫徹落實教育部“五項管理”相關(guān)文件精神是努力減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)保障，是促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)培育的必要條件，是建構(gòu)學(xué)校綠色質(zhì)量保障體系的堅實基底。切實落實“五項管理”工作，離不開學(xué)校和家庭的密切協(xié)作。讓我們攜起手來，共同保障孩子的健康成長、全面發(fā)展！</p><p class="ql-block"> 洛陽市孟津區(qū)小浪底鎮(zhèn)初級中學(xué)</p><p class="ql-block"> 2021年6月</p>