情溢心間美漾指尖

??綠蘿??

2.2班特色課程總結 不經意間六月的風撩動了七月的火熱滿眼蔥蘢翠綠風拂過花葉云掠過山巒夏日的風采漫過整個校園…… 　　一個學期就這樣接近尾聲，回首半年來，在趙老師的精心指導下，在各位家長的支持與配合下，孩子們真可謂受益匪淺！ 感恩教育&特色課程的靈魂撞擊 　童話作家金小芙說：“種植什么，都不如種植感動來得快?！?lt;/b> 　　開學第二周，正值3.8婦女節(jié)，我們把愛化作朵朵小花，讓她開在媽媽心房；把情寫進張張賀卡，讓她永駐媽媽心間！ 傳統(tǒng)文化&特色課程的美麗邂逅生肖文化 　　作為中國傳統(tǒng)吉祥文化的十二生肖，子鼠丑牛，寅虎卯兔，一歲一個瑞獸是每一個人的吉祥物，天賜之物，這是我們來到這個世界的第一份禮物，“生肖文化，華夏一家”，它屬于每一個中華兒女無法選擇和更替的終身標記和烙印，是維系我們民族的情感和文化的紐帶，擁有十二生肖也就代表無論你在地球的哪個角落，我們都同屬于一個華夏民族。 傘文化 　　傘文化是我國民族文化不可或缺的部分，傘的發(fā)明與利用是中國對世界文化的一大貢獻。唐代時中國傘傳入日本和東南亞國家，18 世紀中葉傳入英國，隨后傳遍歐美及世界各地。 　　一夢江南，我的詩箋，挽著流年的記憶，采擷點點菲芳；撐一紙雨傘，捧一首小令，點一地飛花，在夏意正濃中靜靜聆聽…… 節(jié)氣文化 　　二十四節(jié)氣作為華夏民族祖先獨創(chuàng)的科技成果，歷久彌新。其對中國人衣食住行和精神生活的影響將會持久恒遠。二十四節(jié)氣來源于我國的傳統(tǒng)文化，有傳承和演變創(chuàng)新的特點，保持著與時俱進以人為本的思想。其所蘊藏的深厚文化內涵將永遠成為中國文人取之不竭的創(chuàng)作源泉，成為中國人民享之不盡的寶貴精神財富。 春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。 愿我班的孩子們，在詩意的傳統(tǒng)文化中，感受大美的盛世中國！ 　　法國著名雕塑家羅丹說：世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 　　在今后的特色課程中，我們將繼續(xù)努力，在學校領導下，請孩子們多欣賞中國傳統(tǒng)藝術作品，去感受中國傳統(tǒng)藝術的博大精深，并且深深地喜歡上它們，去有意識地保護它，繼承它，學習它，從傳統(tǒng)藝術中吸取營養(yǎng)，再創(chuàng)造。提高學生的實踐能力、創(chuàng)造能力、審美能力，發(fā)展學生的智力，陶冶學生的情操。