<p class="ql-block"> 為了更好的建設師德師風，更新我校教師師德觀念，規(guī)范教師行為，完善師德管理制度，有效提升教師師德修養(yǎng)，努力形成一支師德高尚、作風正派、業(yè)務精良、家長滿意的高素質(zhì)教師隊伍，我校開展了師德師風培訓活動。</p> <p class="ql-block"> 7日早上，我校在實驗小學國學館開展《學史明理 學史增信 學史崇德 學時力行》的培訓，葉建益書記帶領集團教師一起領悟紅船精神，一起感受敢為人先的首創(chuàng)精神，百折不撓的奮斗精神，忠誠為民的奉獻精神。</p> <p class="ql-block"> 葉書記還與老師們分享了如何做一名合格教師。一名合格教師要正確認識教育發(fā)展觀，具備良好的教學素養(yǎng)，要有責任心，事業(yè)心，愛崗敬業(yè)，全面理解《準則》。</p> <p class="ql-block"> 下午，教育局安全科藍華生科長與我們分享了教育教學安全事故的預防與處理。藍科長確定了學校安全事故的依據(jù)，重點談論了學校安全事故的處置與預防。</p><p class="ql-block"> 實驗小學項春燕副校長講述了教師以德立人，教師理應率先表率。作為教師首先要忠誠教育愛崗敬業(yè)，其次以身作則為人師表，再是專研業(yè)務嚴謹治學，最后要勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進取。項校長還與我們逐條分析了《未成年人學校保護法規(guī)定》，對未成年合法權益有更深刻理解，進一步提高教師法律意識。</p> <p class="ql-block"> 8號，吳廣武校長與我們交流了中共中央國務院印發(fā)的《深化新時代教育評價改革總體方案》，《總體方案》堅持立德樹人為主線，以破“五唯”為導向，以五類主體為抓手著力做到政策系統(tǒng)集成，舉措破立結合，改革協(xié)同推進。</p> <p class="ql-block"> 吳廣武校長與我們分享了教師如何行駛懲戒權。教師懲戒權是教師行駛教育學生的權力，但我們一定要認識到懲戒不等于體罰，教育懲戒是手段與目的的結合，只有符合教育目的的懲罰方式才是教育懲戒。不符合教育目的，甚至反教育的懲罰方式不是教育懲戒。因此，我們要反對體罰，反對不符合教育目的的懲罰，但不能連符合教育目的的教育懲戒也一起反對。</p> <p class="ql-block"> 吳校還與我們分享了教師如何進行模擬課堂。講述了模擬課堂和說課的區(qū)別，講授了模擬課堂與說課的步驟。讓老師們收益良多。</p> <p class="ql-block"> 9號，我校開展學習了《云和縣中小學在職教師有償補課治理工作實施方案》，每位教師都簽署了教師拒絕有償補課承諾書。承諾維護教師良好師德形象，規(guī)范辦學行為，減輕學生課業(yè)負擔。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我校教師一起學習了《浙江省各級各類學校開展黨的教育方針貫徹落實行動方案》。</p> <p class="ql-block"> 此次培訓，干貨滿滿，教師們積極撰寫培訓心得體會。</p> <p class="ql-block"> 教師不僅是知識的傳播者、智慧的啟迪者、人格的塑造者，也是道德的實踐者和示范者。讓我們一起踐行師德不忘初心，用我們的愛心、細心、耐心、恒心去關愛和呵護每一位學生，力爭成為“師德高尚，業(yè)務精湛”的優(yōu)秀教師。</p>