<p class="ql-block" style="text-align: center;">夏日蟬鳴，綠樹(shù)成蔭</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">播種有時(shí)，花開(kāi)亦有時(shí)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">時(shí)光有你，銜接有度</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">這個(gè)夏天</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓我們一同見(jiàn)證成長(zhǎng)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">憧憬未來(lái)</p> <p class="ql-block"> 隨著時(shí)間的流逝，畢業(yè)的腳步越來(lái)越近，大班的孩子們即將告別生活了三年的幼兒園，進(jìn)入小學(xué)踏上嶄新的人生旅途。為了讓大班的孩子在心里和精神上提前適應(yīng)小學(xué)生活，幫助大班孩子全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境，體驗(yàn)小學(xué)生的成長(zhǎng)變化，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，我園舉行了一系列幼小銜接活動(dòng)。</p> 再見(jiàn)幼兒園之成長(zhǎng)篇 <p class="ql-block"> 你的成長(zhǎng)，我們都在參與，你的蛻變，我們都看得見(jiàn)。生活習(xí)慣的培養(yǎng)、一日作息的合理安排、自理能力的培養(yǎng)、前書(shū)寫(xiě)閱讀的認(rèn)真準(zhǔn)備、多樣化的學(xué)習(xí)、自主的游戲、力所能及的家務(wù)勞動(dòng)參與，讓孩子感受小學(xué)生活與幼兒園的區(qū)別，并享受成長(zhǎng)帶來(lái)的快樂(lè)。</p> 再見(jiàn)幼兒園之體驗(yàn)篇 <p class="ql-block"> 迫不及待的心情、好奇百倍的激動(dòng)，只為親身體驗(yàn)，參觀與眾不同的小學(xué)，小學(xué)到底是什么樣子呢？那里的學(xué)生多嗎？還有幼兒園這么多玩具嗎？老師溫柔嗎？孩子們心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)。伴隨著夏日的陽(yáng)光，溫柔的微風(fēng)，孩子們來(lái)到了石頭鎮(zhèn)中心小學(xué)。</p> （一）體驗(yàn)小學(xué)操場(chǎng) <p class="ql-block"> 站在小學(xué)的塑膠操場(chǎng)上，孩子們跟隨哥哥姐姐的腳步開(kāi)始了早操活動(dòng)，整齊的步伐、洪亮的口號(hào)，懵懂的眼神，雖然不會(huì)做小學(xué)的操，但是小朋友認(rèn)真學(xué)習(xí)的勁頭可不小，看得出，孩子們已經(jīng)喜歡上了這個(gè)美麗寬闊的小學(xué)。</p> （二）觀摩升旗儀式 <p class="ql-block"> 孩子們?cè)趪?guó)旗前和哥哥姐姐們一起參加了升旗儀式，聽(tīng)著洪亮的口號(hào)聲，看著整齊有序的隊(duì)列隊(duì)形，不由得跟著哥哥姐姐們整齊入隊(duì)，行隊(duì)禮，體驗(yàn)到了作為一名小學(xué)生在升國(guó)旗時(shí)的莊嚴(yán)肅穆。</p> <p class="ql-block"> 石頭鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長(zhǎng)的講話(huà)中，家長(zhǎng)和孩子們都學(xué)習(xí)到了一些科學(xué)做好幼小銜接的知識(shí)，同時(shí)也了解到小學(xué)的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。教育處孫主任對(duì)報(bào)名情況做了簡(jiǎn)單的說(shuō)明，讓家長(zhǎng)了解到小學(xué)入學(xué)年齡的要求和小學(xué)具體報(bào)名事宜。</p> （三）參觀小學(xué)部室 <p class="ql-block"> 孩子們懷著好奇和憧憬參觀了小學(xué)的住宿樓、跆拳道室、舞蹈室、心理疏導(dǎo)室、圖書(shū)室、餐廳等校園環(huán)境。大家都睜大好奇的眼睛，這看看，那瞧瞧，周?chē)囊磺卸紝?duì)孩子們充滿(mǎn)無(wú)限的吸引力。</p> （四）體驗(yàn)小學(xué)課堂 <p class="ql-block"> 課堂上，哥哥姐姐認(rèn)真聽(tīng)講、專(zhuān)心學(xué)習(xí)的情景給孩子們留下了深刻的印象。小學(xué)的老師帶來(lái)的兩節(jié)課《數(shù)一數(shù)》《拼音教學(xué)》，小學(xué)老師的課堂教學(xué)精彩紛呈，孩子們聚精會(huì)神的聽(tīng)課，學(xué)習(xí)正確的坐姿和握筆姿勢(shì)，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，活像一個(gè)個(gè)神氣十足的小學(xué)生。</p> （五）體驗(yàn)餐廳美食 <p class="ql-block"> 參觀體驗(yàn)了一早晨，接下來(lái)，讓我們美美的品味一下小學(xué)餐廳的各種美味珍饈吧！家長(zhǎng)和孩子們整齊排隊(duì)，迫不及待的想犒勞一下自己的味蕾。</p> <p class="ql-block"> 幼小銜接是一件長(zhǎng)期的習(xí)慣養(yǎng)成，能力培養(yǎng)，我們通過(guò)教師的主題教育、在一日生活中的能力培養(yǎng)、心理上的準(zhǔn)備，讓孩子們?cè)谝蝗丈钪惺斋@成長(zhǎng)的喜悅，在親身參與中感受小學(xué)的與眾不同，從而樹(shù)立孩子們成為一名小學(xué)生的自豪感，激發(fā)孩子們對(duì)小學(xué)生活的向往之情，科學(xué)做好幼小銜接，為孩子們順利升入小學(xué)做好充分準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">成長(zhǎng)不期而遇</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">離別猝不及防</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">科學(xué)做好幼小銜接</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們一直在行動(dòng)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓我們用心記住這最美的時(shí)光</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">愿在升入小學(xué)的你們</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">奔向更美的未來(lái)</p>