<p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 古語曰"小暑溫暾，大暑熱"，在這暑氣正濃的炎炎夏日，南譙區(qū)2021年統(tǒng)編教材小學語文教師教學素養(yǎng)提升研修活動開啟了第四日的學習航程。</b></p> 名師引領(lǐng)? ?寄希望 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 研修第四日，南譙區(qū)教研中心小語教研員戴松堂對學員老師們連日來認真參與研修活動給予了充分的肯定：</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 案例剖析，很有見地，品味智趣，真大氣！</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 主動承擔，金娟芳艷，一往無前，超點贊！</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 專注聆聽，心知肚明，且思且行，求上進！</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 優(yōu)美朗誦，時光匆匆，快慢輕重，誰與共！</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 主持恰到，跟進拍照，美篇精妙，多美好！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 18px;"> 滁州市永樂小學劉倩倩老師擔任今天活動的主持。</b></p> 專家分享? ? 促成長 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 上午的活動由專家講座和互動交流兩個環(huán)節(jié)組成。在學員老師們熱烈的掌聲中，黃山市小語教研員焦斌主任進行了《閱讀教學中的文體意識》的精彩講座。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 18px;"> 焦老師通過對“童話”、“小說”、“詩歌”、“實用文”等文體的特點、含義、教學價值、教學策略、實際案例的詳細解讀，使在座的各位老師醍醐灌頂，樹立了文體意識。焦老師希望南譙小語同仁們在今后的教學中能牢固把握文體，深度研讀教材，巧妙運用教學策略，激活學生的言語生命動力，提升學生的言語生命價值。</b></p> 若勤學而交流? ? 則博學而睿智 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 學貴得師，亦貴得友。互動交流環(huán)節(jié)，學員老師們紛紛就自己在教學中的困惑、學習中的思考與焦老師展開交流。交流現(xiàn)場精彩紛呈，氣氛熱烈。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 下午活動圍繞朗誦分享、說課展示、專家評課三個環(huán)節(jié)展開。</b></p> 素養(yǎng)促提升? ? ? 誦讀展風采 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 朗誦環(huán)節(jié)：黃泥小學馮立波老師配樂誦讀《水調(diào)歌頭》；永樂小學李曉晨老師清誦《祖國啊，我親愛的祖國》；第四小學賀宗明老師誦讀經(jīng)典課文《草原》片段；會峰小學盛丹丹老師和戴松堂主任合誦《釵頭鳳?紅酥手》，給在座的老師帶來了一場視聽盛宴。</b></p> 凝聚團隊智慧? ? 彰顯研討力量 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 說課交流展示活動，由四位老師進行現(xiàn)場分享匯報。在專家名師引領(lǐng)下，在分組研磨基礎(chǔ)上，老師們深入研讀教材，合理確定目標，制定說課方案。清晰的思路，流暢的表達，得到了專家的肯定。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">湖心路小學陳杰老師《千年夢圓在今朝》說課展示</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">新銳小學戴芹芹老師《牛郎織女（一）》說課展示</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">第二實驗小學吳千金老師《十五夜望月》說課展示</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">永樂小學闞秀婷老師《威尼斯的小艇》說課展示</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 交流展示后，焦老師從“教學理念”、“教學方法”、“教學過程”等方面全面剖析，并結(jié)合說課設(shè)計進行有針對性地點評并給出指導性建議，真可謂字字珠璣，擲地有聲。</b></p> 結(jié)? 語 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 18px;"> 四天的學習，作為南譙小語人，我們一定更有信心把講臺站好，站穩(wěn)。學然后知不足，教然后知困，自醒，自強，教學相長。這</b><b style="color: rgb(22, 126, 251);">就要求我們每位老師不斷學習新的理論知識，接納新的教學思想，不斷去研究，不斷地去反思，不斷地去提高。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我們將繼續(xù)砥礪前行，奮進在南譙小語路上！</b></p><p class="ql-block"> </p>