<p class="ql-block ql-indent-1">“讓每一面墻壁會說話”，這是教育家斯霍姆林斯基的一個著名觀點。目的是讓校園的每一個空間，都具有潛移默化的育人功能，即“環(huán)境育人”。此次“暑期兒童閱讀種子教師高級研修班（蘇州站）”承辦學(xué)?！涕_甲小學(xué)，就是將環(huán)境育人理念呈現(xiàn)的特別棒的一所學(xué)校。</p><p class="ql-block ql-indent-1">讓人忍不住想記錄、學(xué)習(xí)、分享……</p> 園林文化 運動文化 書法文化 科技文化 校史文化 閱讀文化 藝術(shù)文化 細(xì)節(jié)文化 <p class="ql-block" style="text-align: center;">學(xué)校無小事，事事皆教育。</p> 安全文化 班級文化 農(nóng)耕文化 <p class="ql-block ql-indent-1">校園文化是體現(xiàn)一所學(xué)校辦學(xué)理念、精神和風(fēng)氣的一種群體性文化,是在長期的辦學(xué)實踐過程中積淀而成的育人條件、歷史傳統(tǒng)和校園氛圍等物質(zhì)因素和非物質(zhì)因素的總和。程開甲小學(xué)的校園文化對整合育人資源、拓寬育人渠道、強化育人效果、提升學(xué)校品位各方面都做到了一定的高度，讓人一見即愛。</p><p class="ql-block ql-indent-1">感謝東南教科院提供此次的學(xué)習(xí)平臺，也深深的感謝程開甲院士、程開甲小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子及師生們營造了如此優(yōu)美的校園環(huán)境和給予的美好回憶。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">圖片：陳泳、朱夢霞、鄭云、汪慧</p><p class="ql-block">編輯：汪慧</p><p class="ql-block">審核：黃芷珊</p>