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推進(jìn)“雙減”,提質(zhì)增效,辦人民滿意的教育一一捷地鄉(xiāng)中心?!半p減”工作推進(jìn)紀(jì)實(shí)

捷地鄉(xiāng)中心校

<p class="ql-block">  中共中央辦公廳 國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》(以下簡(jiǎn)稱”雙減“)?!半p減”工作事關(guān)中小學(xué)生健康成長(zhǎng),事關(guān)人民群眾切身利益。捷地鄉(xiāng)中心校把“雙減”作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)抓緊、抓實(shí)、抓好,多措并舉提升校內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量,豐富課后服務(wù)供給,加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范管理,辦好讓人民滿意的教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> </p><h1> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">強(qiáng)化學(xué)習(xí) 貫徹領(lǐng)會(huì)</b> </h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  為落實(shí)好上級(jí)政策,捷地鄉(xiāng)中心校于7月24日召開了全體校長(zhǎng)會(huì)。在會(huì)上,王校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體與會(huì)人員共同學(xué)習(xí)了中共中央辦公廳 國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》,并根據(jù)全鄉(xiāng)實(shí)際進(jìn)行了文件解讀和工作部署。</p><p class="ql-block"> 王校長(zhǎng)在講話中指出,“雙減”工作是黨中央立足新時(shí)代,著眼未來(lái)實(shí)施的一項(xiàng)重大民生舉措;是全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的政治舉措;是著眼建設(shè)高質(zhì)量教育體系,強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用,深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理的教育舉措;是堅(jiān)決防止侵害群眾利益行為,構(gòu)建教育良好生態(tài),有效緩解家長(zhǎng)焦慮情緒,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)的民心舉措。全鄉(xiāng)各中小學(xué)、全體教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì),堅(jiān)決執(zhí)行!</p> 王洪勇校長(zhǎng)向全體校長(zhǎng)、教師提出了五個(gè)工作要求:<br> 一是學(xué)深悟透。要全面領(lǐng)會(huì)文件精神,理清辦學(xué)思路,明確辦學(xué)方向,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),確?!半p減工作”要求入心入腦。 <br>  二是精講廣宣。各學(xué)校要廣泛宣講,確保廣大教職工全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確、深刻把握政策要求,增強(qiáng)廣大教職工的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。<br> 三是做實(shí)做細(xì)。各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程方案,重點(diǎn)要在提升課堂效率、科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)等方面下功夫,切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)各環(huán)節(jié)常規(guī)管理。<br> 四是嚴(yán)格自查。學(xué)校要對(duì)標(biāo)對(duì)表,常態(tài)化開展教師“雙減工作”落實(shí)情況檢查,履行主體責(zé)任,對(duì)“雙減工作”落實(shí)情況做到心中有數(shù)、手中有招。<br> 五是嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)。中心校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施的研究和指導(dǎo),經(jīng)常性組織開展教師培訓(xùn)和教研活動(dòng)。中心校的教育督導(dǎo)要把“雙減工作”作為規(guī)范辦學(xué)行為督導(dǎo)檢查和責(zé)任督學(xué)日常監(jiān)管的重要內(nèi)容。 <div>  為落實(shí)中心校會(huì)議精神,7月25日捷地鄉(xiāng)各中小學(xué)都 召開了全校教師會(huì)議,學(xué)習(xí)中央文件精神,貫徹滄縣教育局、鄉(xiāng)中心校工作部署。 <br></div><div> 曹莊子小學(xué)張萍校長(zhǎng)在學(xué)習(xí)會(huì)上指出:教師是立教之本、興教之源,教師嚴(yán)守師德底線要求,堅(jiān)守教育初心,緊跟時(shí)代步伐和黨的要求,帶著落實(shí)好“雙減工作”。</div> 捷地小學(xué)李冬校長(zhǎng)在會(huì)議上強(qiáng)調(diào):全體老師要充分認(rèn)“雙減”工作的重要意義,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來(lái),以促進(jìn)義務(wù)教育內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升為目標(biāo),扎實(shí)推進(jìn)“雙減”工作落地見效。 <br> 教師們?cè)趯W(xué)習(xí)了文件后,都紛紛表示要用實(shí)際行動(dòng)落實(shí)好“雙減”工作,把黨中央的這一重大民生舉措落實(shí)到位。 樹行中學(xué)李淑池校長(zhǎng)帶領(lǐng)全校教職工共同學(xué)習(xí)“雙減”文件,明確了主要任務(wù)和重大措施,具體強(qiáng)調(diào)全面壓減作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng),減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān),堅(jiān)持從嚴(yán)治理,全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為等。并就落實(shí)“雙減”文件的宣傳、巡查校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)、廉潔從教等工作進(jìn)行了統(tǒng)一部署。 <h1> <font color="#ED2308"><b>  五個(gè)結(jié)合 全力推進(jìn)</b></font></h1> <div> 捷地鄉(xiāng)各中小學(xué)在中心校的統(tǒng)一指導(dǎo)下,以”五個(gè)結(jié)合”為抓手全力推進(jìn)”雙減“工作。</div><div> 捷地鄉(xiāng)中心校的“五結(jié)合”具體內(nèi)容:</div><div> 1、和教師師德建設(shè)相結(jié)合,提升師德水平;</div><div> 2、和教師業(yè)務(wù)提升相結(jié)合,提高教師授課和作業(yè)留批水平;</div><div> 3、和“五項(xiàng)管理”推進(jìn)相結(jié)合,全面提升學(xué)校管理水平;</div><div> 4、和課后延時(shí)服務(wù)相結(jié)合,提升課后服務(wù)質(zhì)量和水平;</div><div> 5、和社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理相結(jié)合,堅(jiān)決減輕家長(zhǎng)培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。</div> 捷地鄉(xiāng)中心校以這次“雙減”工作為契機(jī)全力推進(jìn)師德建設(shè)。讓“雙減”工作既成為全鄉(xiāng)教師師德建設(shè)的“煉金石”,也成為鍛煉隊(duì)伍,考驗(yàn)隊(duì)伍、展現(xiàn)隊(duì)伍的“試金石”!<br><div> 在全鄉(xiāng)各中小學(xué)的“雙減”會(huì)議工作上,教師們用宣誓、簽字等形式表達(dá)決心,展現(xiàn)信心,強(qiáng)化初心!</div><div> 舞來(lái)河小學(xué)康敏校長(zhǎng)和全體教師一起宣誓:<br> 有效減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)!<br> 積極做好宣傳教育工作,拒絕有償補(bǔ)課從我做起!</div> 捷地小學(xué)李冬校長(zhǎng)帶領(lǐng)全校教師進(jìn)行莊嚴(yán)宣誓!<br> 柳孟春小學(xué)全體教師在《拒絕有償家教和治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承諾書》上簽字!<br> 金城福來(lái)小學(xué)的全體教師在《拒絕有償家教承諾書》上莊嚴(yán)簽字。<br> 全鄉(xiāng)教師們通過(guò)學(xué)習(xí)反思就如何優(yōu)化作業(yè)布置、如何優(yōu)化課堂教學(xué)、如何優(yōu)化校本教研、如何優(yōu)化課后服務(wù)、如何杜絕有償家教寫出了自己的心得體會(huì)。 <br> <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"><br></p><h1> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">強(qiáng)化宣傳 營(yíng)造氛圍</b></h1><p class="ql-block"><br></p> 捷地鄉(xiāng)各學(xué)校通過(guò)宣傳標(biāo)語(yǔ)、展牌、LED屏展示等多種形式營(yíng)造了濃厚輿論氛圍,形成了非法補(bǔ)課不得人心,人人喊打的局面。 通過(guò)全方位的宣傳形成了強(qiáng)大的輿論攻勢(shì)。<br> <div> 學(xué)校通過(guò)向家長(zhǎng)發(fā)放一封信的形式,宣傳”雙減“工作的意義,號(hào)召家長(zhǎng)不要組織自己的孩子參加學(xué)科培訓(xùn),并向家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了校外培訓(xùn)存在的四大問(wèn)題:</div><div>1、會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)于學(xué)習(xí)厭煩的情緒和心理,這樣對(duì)于學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性就會(huì)下降。</div>2、小學(xué)生如果對(duì)課外輔導(dǎo)產(chǎn)生了依賴性,而不在課堂上認(rèn)真聽講的話,課外輔導(dǎo)班反而起了一個(gè)反作用。<br>3、課外輔導(dǎo)班還增加了家長(zhǎng)的額外負(fù)擔(dān)和費(fèi)用。<br>4、課外培訓(xùn)管理不規(guī)范,不利于學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并存在人身安全隱患。<br><br> 各學(xué)校都建立了公示制度。通過(guò)公示提高了教師們的重視程度,強(qiáng)化了家長(zhǎng)、社會(huì)的參與程度,增強(qiáng)了社會(huì)的督導(dǎo)的自覺(jué)性和必要性,能堅(jiān)決制止侵害群眾利益行為,有效緩解家長(zhǎng)焦慮情緒,為構(gòu)建教育良好生態(tài)起到了良好地促進(jìn)作用。 <div><br></div><div><br></div><div><h1> <b><font color="#ED2308"> 強(qiáng)化落實(shí) 督導(dǎo)檢查</font></b></h1></div> <div> 捷地鄉(xiāng)各學(xué)校建立并落實(shí)巡查制度。學(xué)校組織教師對(duì)可能出現(xiàn)校外培訓(xùn)的地點(diǎn)進(jìn)行了巡查。在巡查過(guò)程中,巡查人員向群眾耐心仔細(xì)的解釋國(guó)家的方針政策,取得了被巡查人的理解和支持。</div><div> 賈莊子小學(xué)閆振合校長(zhǎng)到學(xué)校所在的社區(qū)進(jìn)行宣傳和排查。<br></div> 曹莊子小學(xué)李浩老師到學(xué)校所在的小區(qū)進(jìn)行巡查<br> 為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師的自律,發(fā)現(xiàn)并及時(shí)制止一切校外補(bǔ)課的苗頭,各學(xué)校實(shí)行了校長(zhǎng)帶頭家訪,教師互訪的工作機(jī)制。 通過(guò)教師互訪,形成了有效的監(jiān)督機(jī)制,有效的阻斷了教師參與有償家教的途徑和想法,起到了良好的作用!<br> 捷地鄉(xiāng)各中小學(xué)為了更好的宣傳“雙減”政策,組織開展了“大家訪”活動(dòng)。教師們?cè)诩以L的過(guò)程中和學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,了解學(xué)生暑期的生活狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)。 針對(duì)家長(zhǎng)的一些誤解,老師們?cè)诩以L中指出:減負(fù)減輕的是不合理、不必要的負(fù)擔(dān),但不是不要教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績(jī)。<br> 減負(fù)的同時(shí)要增效,教師要通過(guò)不斷改變教學(xué)方式,學(xué)生要學(xué)會(huì)改變和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式,最終要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握高效的學(xué)習(xí)方法,達(dá)到減負(fù)增質(zhì),減負(fù)增效的結(jié)果。 老師們?cè)诩以L中教育學(xué)生要樹立積極正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握必要的減壓方法。<br> 同時(shí)要求學(xué)生的父母在家庭生活中要為孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境、和睦的家庭氛圍,引導(dǎo)孩子樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取,正確面對(duì)考試中的得失。 家長(zhǎng)與學(xué)生朝夕相處,是孩子言傳身教的老師,履行好法定監(jiān)護(hù)職責(zé)至關(guān)重要。學(xué)校老師們對(duì)家長(zhǎng)提出了四點(diǎn)要求:<br> 一是密切家校聯(lián)系。積極參加家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校,主動(dòng)與教師溝通,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心狀況,制訂有針對(duì)性的家校聯(lián)動(dòng)教育方案,構(gòu)建和諧家校關(guān)系。 <br> 二是更新家教觀念。了解孩子的身心成長(zhǎng)規(guī)律,提升自身育人素質(zhì)和能力,理性規(guī)劃孩子未來(lái)發(fā)展方向,不盲目送孩子參加校外培訓(xùn)。<br><br> 三是融洽家庭氛圍。細(xì)心關(guān)注孩子思想情緒變化,傾聽孩子心聲,做孩子的朋友,形成良好溝通互動(dòng)模式,幫助孩子排憂解難。 <br> 四是要指導(dǎo)學(xué)生合理用好在家時(shí)間。督促孩子按時(shí)就寢,確保充足睡眠。適度安排家務(wù)勞動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,開展親子閱讀等。加強(qiáng)孩子網(wǎng)絡(luò)行為監(jiān)管,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)沉迷行為。 捷地鄉(xiāng)中心校牽頭,組織各相關(guān)校長(zhǎng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)的幼兒園、接送站、輔導(dǎo)站、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行督查。<br> 對(duì)仍在辦班的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),中心校檢查人員當(dāng)場(chǎng)開具《非法辦學(xué)取締通知》并聯(lián)系鄉(xiāng)政府、派出所等部門聯(lián)合執(zhí)法,堅(jiān)決杜絕校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的違法辦學(xué)行為。<br> <div><h1><b>  <font color="#ED2308">積極謀劃 未雨綢繆</font></b></h1></div><div> <br></div> 《意見》中提到,“雙減”工作要積極發(fā)揮學(xué)校的主陣地作用。為做好新學(xué)期的課后服務(wù)工作,捷地鄉(xiāng)中心校制定了2021年秋季課后服務(wù)工作方案,力求從四個(gè)方面提高課后服務(wù)的質(zhì)量和水平!<br>  一是嚴(yán)格落實(shí)課后服務(wù)結(jié)束時(shí)間不早于當(dāng)?shù)卣O掳鄷r(shí)間的規(guī)定,對(duì)有特殊需要的學(xué)生提供延時(shí)托管服務(wù)。樹行中學(xué)有條件的試行“晚自習(xí)”延時(shí)服務(wù)。<br>  二是滿足學(xué)生個(gè)性化需求。各學(xué)校要通過(guò)課后服務(wù)時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),又可以對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)與答疑,還要為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間,通過(guò)開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動(dòng)、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動(dòng),豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。<br>  三是拓展課后服務(wù)資源。各學(xué)校要充分發(fā)揮社會(huì)資源,讓學(xué)生享受到更多優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)資源。<br>  四是研究并制定對(duì)課后服務(wù)教師和人員的激勵(lì)辦法,提高課后服務(wù)人員的工作積極性。 “雙減”工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,涉及眾多利益群體 。捷地鄉(xiāng)中心校將帶領(lǐng)全鄉(xiāng)各中小學(xué)在今后的工作中做到“六要”:<br>1、要全面貫徹黨的教育方針,扎實(shí)推進(jìn)“雙減”工作,持續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量。<br>2、要強(qiáng)化學(xué)校育人主陣地作用,深化研究、準(zhǔn)確把握教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)特點(diǎn),全面提高學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量。<br>3、要深入挖掘和體現(xiàn)教育內(nèi)涵,通過(guò)形式多樣的教育、實(shí)踐活動(dòng),塑造學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,涵養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、自信、樂(lè)觀、向上等良好品德和互相尊重、團(tuán)結(jié)合作、善于溝通、科學(xué)創(chuàng)新等能力素質(zhì),著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。<br>4、要緊緊圍繞立德樹人這一根本任務(wù),有針對(duì)性優(yōu)化設(shè)置教育內(nèi)容,深化家校聯(lián)動(dòng),凝聚教育共識(shí),減輕負(fù)擔(dān)、減少焦慮,為學(xué)生健康成長(zhǎng)、釋放潛能、多樣化發(fā)展提供機(jī)會(huì)和平臺(tái)。<br>5、要認(rèn)真落實(shí)有關(guān)政策要求,配合上級(jí)主管 部門,加強(qiáng)校外培訓(xùn)規(guī)范管理,推動(dòng)行業(yè)健康發(fā)展。<br>6、要強(qiáng)化督促檢查和宣傳引導(dǎo),將落實(shí)“雙減”工作情況及實(shí)際成效,建立責(zé)任追究機(jī)制,對(duì)責(zé)任不落實(shí)、措施不到位的相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。 <h3>  我們的工作目標(biāo)是:通過(guò)扎實(shí)推進(jìn)“雙減”工作,讓學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升,作業(yè)布置更加科學(xué)合理,學(xué)校課后服務(wù)基本滿足學(xué)生需要,學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為全面規(guī)范。</h3><h3> 經(jīng)過(guò)本階段治理,學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)有效減輕,辦好讓人民群眾滿意的農(nóng)村中小學(xué)教育。<strong></strong></h3>

雙減

教師

中心校

學(xué)生

課后

校外

捷地

培訓(xùn)

工作

學(xué)習(xí)