<p class="ql-block"> 高廟小學教學點是2020年經縣委、縣政府及縣教育局批準，為滿足社會對優(yōu)質資源的需求，而設立的公辦學校。高廟教學點附屬于乾縣城關高廟中心小學，依托著高廟小學的名校資源，以課程改革為重點，以提高教師素質為根本，以教育科研為先導，以提高學生素質為目的。注重內涵發(fā)展，得到社會和家長的高度認可。</p> 一、領導關懷助力發(fā)展 <p class="ql-block"> 自教學點成立至今，縣委縣政府及各級領導對學校的辦學思路充分肯定，并就學校工作開展多次強調：一、開展好學生的思想教育工作，把社會主義核心價值觀、安全教育等與學校工作融合起來；二、要積極學習，不斷提高教書育人的能力。面對學校的特殊位置，領導老師們要積極學習，提高自身素質；三、面對學校發(fā)展遇到的難題，一起與學校攜手，努力破解。</p> 二、教學團隊凝心聚力 <p class="ql-block"> 教學點領導班子成員及教師均由乾縣高廟小學選拔派送。高廟小學師德高尚，經驗豐富的周軍旗副校長負責教學點整體工作；高廟小學教研主任、省級教學能手、縣級優(yōu)秀教師安紅霞負責教學點教育教學工作。</p><p class="ql-block"> 教學點所有教師均為本科學歷，其中省級教學能手1人，市級教學能手2人，縣級教學能手4人，縣級優(yōu)秀教師2人。他們是一個優(yōu)秀的群體，他們愛崗敬業(yè)，團結進取，勇于創(chuàng)新，團隊中的每一位教師都把每名學生的健康成長放在工作的首位，她們用真誠、友善的態(tài)度，專業(yè)、敬業(yè)的精神詮釋著教育的真諦。教學點在高廟小學的引領下，實行“名師共享”“備課共享”“資源共享”的模式，讓教學點孩子們享受最優(yōu)質的教育。</p> 三、以檢促教抓實常規(guī) <p class="ql-block"> 為了進一步強化學校教育教學管理，教導處每月對各科教師的備課、作業(yè)批改情況等常規(guī)工作進行了深入、細致的檢查。同學科教師研討后，學科主管針對發(fā)現的問題進行梳理、總結，并及時進行整改。</p> 四、課堂巡查查漏補缺 <p class="ql-block"> 為了提高課堂效率，真正做到向40分鐘要質量，教導處每天抽出專門時間巡查兩次課堂、聽一節(jié)推門課，并嚴格做到了有記載、有公布，對于發(fā)現的問題及時督促整改。大大促進了教師業(yè)務水平和課堂教學質量的提高。</p> 五、課堂教學展示風彩 <p class="ql-block"> 各位老師狠抓課堂教學，常態(tài)化聽課已成習慣，同科教師能認真做好備課、聽課、磨課。課后，所有聽課教師針對課堂教學呈現出來的問題，進行教研討論，在溝通中教師的教學和教研水平。</p> 六、教學視導增添助力 <p class="ql-block"> 在本學期的教學視導工作中，教研室領導對學校教學工作提出指導性建議，與學科組教師進行了激烈的研討，并對每堂課進行了一一講評。在專家老師的引領下，教師可以有更高的視角來反觀自己和課堂，突破固定思維，少走彎路錯路。教研室領導耐心細致的指導，使學校管理又向標準化、精細化邁出了一大步。</p> 七、德育教育入心于行 <p class="ql-block"> 高廟小學教學點以“立德樹人”為宗旨，以“以德育人”為根本，全面關注每一位學生的自身發(fā)展、身心健康和個性需求，多措并舉開展各類活動，為學生全面發(fā)展、個性化發(fā)展提供平臺與舞臺，持續(xù)深入培育社會主義核心價值觀。</p> 八、家校共贏譜新篇 <p class="ql-block"> 為進一步加強家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家校教育合力，使學校、教師、家長、學生四方面產生互動，經過精細部署，學校先后多次召開了校級家會，從行為習慣養(yǎng)成教育、學習習慣養(yǎng)成教育、安全教育等內容多次與教師交流討論，學校也鼓勵家長參與到學校管理中來。</p> <p class="ql-block"> 播種希望，收獲夢想。回顧來時的路，有過淚水，有過歡笑，更有教學點人不變的堅持。我們堅信，在全體教職工的努力下，高廟小學教學點很快會成為乾縣教育中一道靚麗的風景線。</p>