<p class="ql-block">今天是2021年8月7日，又是一個(gè)周六，立秋。</p> <p class="ql-block">林枝姐姐第一個(gè)出場(chǎng)，唱了長(zhǎng)子鼓書《十轉(zhuǎn)賽》。還唱了一首歌《那根藤纏樹》。</p> <p class="ql-block">緊接著，艷麗姐姐唱了《天路》。</p> <p class="ql-block">淑芳朗誦了《你是人間四月天》。</p><p class="ql-block">淑芳酷愛(ài)文學(xué)，我想她是因?yàn)樾熘灸Α对賱e康橋》的出現(xiàn)，想起了林徽因的詩(shī)。那，我們就跟著她的聲音一起來(lái)學(xué)習(xí)一下這首詩(shī)吧。</p> <p class="ql-block">你是人間四月天</p><p class="ql-block">——一句愛(ài)的贊頌</p><p class="ql-block">我說(shuō)你是人間的四月天；</p><p class="ql-block">笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)；</p><p class="ql-block">輕靈在春的光艷中交舞著變。</p><p class="ql-block">你是四月早天里的云煙，</p><p class="ql-block">黃昏吹著風(fēng)的軟，</p><p class="ql-block">星子在無(wú)意中閃，</p><p class="ql-block">細(xì)雨點(diǎn)灑在花前。</p><p class="ql-block">那輕，那娉婷，你是，</p><p class="ql-block">鮮妍百花的冠冕你戴著，</p><p class="ql-block">你是天真，莊嚴(yán)，</p><p class="ql-block">你是夜夜的月圓。</p><p class="ql-block">雪化后那片鵝黃，你像；</p><p class="ql-block">新鮮初放芽的綠，你是；</p><p class="ql-block">柔嫩喜悅，</p><p class="ql-block">水光浮動(dòng)著你夢(mèng)期待中白蓮。</p><p class="ql-block">你是一樹一樹的花開(kāi)，</p><p class="ql-block">是燕在梁間呢喃，</p><p class="ql-block">——你是愛(ài)，是暖，是希望，</p><p class="ql-block">你是人間的四月天！</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">《你是人間的四月天》的一至四節(jié)句式結(jié)構(gòu)基本相同，形成復(fù)沓，構(gòu)成對(duì)稱的樂(lè)章，將心中的愛(ài)以一幅幅四月天豐美的畫面作比，節(jié)奏明快"排比的句式將畫面連接，情感如水面漣漪層層疊疊蕩漾起伏，作品不僅美而且易于吟詠，朗朗動(dòng)人。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">詩(shī)的第五節(jié)/你是愛(ài)，是暖，是希望，/你是人間的四月天！是收束的樂(lè)章，以抽象的愛(ài)、暖、希望來(lái)比喻心中的你，極盡盛贊，美不勝收“你是人間的四月天”與詩(shī)的開(kāi)篇呼應(yīng)，重復(fù)中有變化，詩(shī)情回旋而流轉(zhuǎn)，毫無(wú)滯澀之感。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">作為詩(shī)歌最為形式化的表達(dá)上，此詩(shī)的節(jié)奏、韻律與語(yǔ)詞的選取都處于語(yǔ)詞的中性狀態(tài)，沒(méi)有大紅大紫、純黑純白的俗艷與鋒利，在聲音上，也是溫和的、靜雅的，甚至走向旖旎和慵懶；十一個(gè)“你”字，既突出了主題，又起到了“襯韻”的作用，在詩(shī)歌運(yùn)行的過(guò)程中，“你”字的每一次出現(xiàn)，就像樂(lè)隊(duì)演奏中的節(jié)點(diǎn)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">以“頻率”的方式突出了“我”的指向，這是一種形式美感與內(nèi)容美感的深層次結(jié)合，是一種尚未被人們研究和認(rèn)識(shí)的精妙之處。歌頌四月天，其實(shí)都是在向“你”傾訴，全詩(shī)只有一處破折號(hào)，這一處破折號(hào)寫著：“你是愛(ài)，是暖，是希望”，什么樣的希望呢？</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">聯(lián)系林徽因的知識(shí)背景，我們會(huì)更加明確這首詩(shī)艷麗的畫面背后，有著理性主義表達(dá)的節(jié)制和書寫的雅致，完全能夠體現(xiàn)出古典英國(guó)詩(shī)歌的高貴氣象。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">《你是人間四月天》這首詩(shī)的語(yǔ)言，畫面感極強(qiáng)。不同于當(dāng)今一些詩(shī)歌注重思想的表達(dá)，它還保留著古典詩(shī)歌以形象毗類情感的特點(diǎn)，也就是說(shuō)，在詩(shī)歌意象、思想和語(yǔ)言之間，這首詩(shī)追求的是一種整一的感覺(jué)，不是思想高于畫面、意象和聲音，而是以訴說(shuō)為主。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">閱讀者在吟誦的過(guò)程中參與創(chuàng)作，共同“呈現(xiàn)”意蘊(yùn)的面貌，在這里，沒(méi)有抽象的思想，只有敞開(kāi)的畫面，以形象的語(yǔ)言等待領(lǐng)悟。作者巧妙地運(yùn)用了色彩的象征意義，且以溫暖的組合展示溫馨柔媚的情調(diào)。</span></p> <p class="ql-block">紀(jì)蘭姐姐跳了一個(gè)舞《我是一個(gè)兵》。還唱了古書！讓人耳目一新！真好！</p> <p class="ql-block">王老師講貼福字的來(lái)歷。</p><p class="ql-block">正如麗萍所說(shuō)：老師的故事很精彩，耐人尋味，知識(shí)性很強(qiáng)，讓我們?cè)谥欣夏陼r(shí)還能繼續(xù)學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老[強(qiáng)][勝利][太陽(yáng)][跳跳][轉(zhuǎn)圈][玫瑰][玫瑰][玫瑰][咖啡][咖啡][咖啡]</p> <p class="ql-block">正如書平所說(shuō)：</p><p class="ql-block">王老師講”?！白值墓适侣?tīng)了三遍，可以說(shuō)是，內(nèi)容傳道授業(yè)解惑，形式清新脫俗明快，老師不虧是老師，總在教書育人，傳播先進(jìn)文化。[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)][玫瑰][玫瑰][玫瑰]</p> <p class="ql-block">麗萍朗誦了《師生情 同學(xué)情》</p> <p class="ql-block">同學(xué)是特殊的情誼，說(shuō)不完的話，敘不完的舊，道不盡的情。</p><p class="ql-block">同學(xué)是青春靚麗的回憶，當(dāng)時(shí)在我心里美麗依然如初，即使兩鬢霜白，卻也風(fēng)情萬(wàn)種，遇見(jiàn)笑顏，回眸當(dāng)年，魅力依舊。</p><p class="ql-block">同學(xué)是一艘乘風(fēng)破浪的帆船，不在乎終點(diǎn)在哪，不管目的地何方，在乎沿途的風(fēng)景，在乎觀景的心情。</p><p class="ql-block">老師的故事耐人尋味，心態(tài)與命運(yùn)、絕配的對(duì)聯(lián)，紅雙喜的由來(lái)，還有福字的正貼和倒貼。讓我們學(xué)到了很多知識(shí)。</p><p class="ql-block">今生今世有緣相聚，來(lái)吧，同學(xué)老師，我們一起舉杯共飲，同聲齊唱《友誼地久天長(zhǎng)》。</p> <p class="ql-block">書平唱了流行歌曲《可可托海的牧羊人》</p> <p class="ql-block">淑芳說(shuō)：</p><p class="ql-block">@秋茶淡韻?唱的真好[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]，畫面感實(shí)在太強(qiáng)了。那夜的雨…山谷的風(fēng)…潔白的杏花釀成的酒…氈房外響起的聲聲駝鈴…</p><p class="ql-block">聽(tīng)著你的歌，人在家中坐，思緒已馳騁于遼闊的草原[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]</p> <p class="ql-block">德芬唱了《草原上升起不落的太陽(yáng)》。</p> <p class="ql-block">保先交了白卷，特提出批評(píng)！</p><p class="ql-block">就此，本次活動(dòng)介紹。</p><p class="ql-block">由于美篇的系統(tǒng)故障，文字遲遲不能編輯，直到現(xiàn)在才恢復(fù)正常，所以文字發(fā)的晚！希望家人們多多包涵！</p>