練湖中心小學(xué)，一年級(jí)新生入學(xué)指南

練湖中心小學(xué)張琦

2021年秋季學(xué)期我們開學(xué)啦！ 閃亮的是你來時(shí)那純真而滿含笑意的眼眸親愛的小豆包呀新生——是獨(dú)一無二的你新生——是你為校園帶來勃勃生機(jī)新生——是牽起你的手陪你共赴的全新生長(zhǎng)歷程即將要成為一名小學(xué)生啦！ 新學(xué)期，新起點(diǎn)！親愛的一年級(jí)小朋友們： 懷著夢(mèng)想，揣著喜悅，帶著好奇，恭喜你們即將以一名小學(xué)生的身份相聚在丹陽市練湖中心小學(xué)。這里將成為你的第二個(gè)家，這里有和藹可親的老師，有友好互助的伙伴，有快樂充實(shí)的課堂，有精彩無限的活動(dòng)……這里將是你人生中一次幸福的啟航。為了讓你更快地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，請(qǐng)你趕快和爸爸媽媽一同查看這份新生入學(xué)的“錦囊妙計(jì)”吧！ 一年級(jí)新生入學(xué)培訓(xùn)時(shí)間：2021年8月31日上午到班時(shí)間：8:30下午放學(xué)時(shí)間：3:00 為便于信息溝通及時(shí)，請(qǐng)立即加入新生家長(zhǎng)QQ群，每戶1人。 溫馨提示以下注意事項(xiàng)： 1.入學(xué)報(bào)到當(dāng)日，只能1名家長(zhǎng)陪同進(jìn)校。進(jìn)入相應(yīng)班級(jí)和班主任老師做好必要交接后立即離開校園。 2.按照上級(jí)部門統(tǒng)一要求，新生及家長(zhǎng)入校時(shí)均需提供健康碼及行程碼，并提前準(zhǔn)備配合學(xué)校查看，請(qǐng)做好個(gè)人防護(hù)（戴好口罩，保持1米間距）。同時(shí)請(qǐng)配合學(xué)校做好體溫檢測(cè)。 3.為保證31號(hào)當(dāng)天入學(xué)課程的有效實(shí)施，學(xué)校上午8:00開門。請(qǐng)家長(zhǎng)盡量不要開車來校，以免造成擁堵。騎電瓶車的家長(zhǎng)請(qǐng)將車輛有序停放在學(xué)校門前馬路兩側(cè)，保證道路暢通。 　　背好書包，里面放入以下培訓(xùn)必需品：文具盒、1支鉛筆、1塊橡皮、1本課外書、姓名牌（可以親自制作哦）。 學(xué)習(xí)用品 1.書包：大小合適，實(shí)用為主。 2.文具盒：不建議鐵的鉛筆盒，最好是布的，樸素實(shí)用、容量大、拿取方便的。 3.鉛筆：購(gòu)買HB的鉛筆，每天在鉛筆盒內(nèi)放削好的4-6支，貼上姓名貼。 4.橡皮：無味無造型的2B或者4B美術(shù)橡皮。 5.尺子：15CM左右，一側(cè)直線，一側(cè)波浪線。 6.轉(zhuǎn)筆刀：不用選擇太花哨的，主要是好用，不臟手。家長(zhǎng)要事先教會(huì)孩子怎么用，并且放在家里使用，不帶到學(xué)校里來。 7.本子：小拼音本和生字本各1。 8.包書皮：無圖案透明的書皮。 生活用品 除了每天的文具用品，孩子們?cè)趯W(xué)校還需要用到一些生活用品，主要有以下物品： 1.水杯：注意水杯的密封性，不要準(zhǔn)備玻璃水杯。水杯請(qǐng)貼好姓名貼，提前給孩子把水涼一涼，以免燙傷。 2.紙巾：選擇方便攜帶的干紙巾和消毒濕紙巾。 3.運(yùn)動(dòng)鞋：孩子們每天都有體育鍛煉時(shí)間，為了安全起見，請(qǐng)穿運(yùn)動(dòng)鞋上學(xué)。家中可多準(zhǔn)備兩雙替換。 4.防疫物資：在書包里準(zhǔn)備好兩個(gè)口罩，以備隨時(shí)使用。 上學(xué)接送要求： 1.準(zhǔn)時(shí)接送，以提前五分鐘為宜。 2.從孩子的安全角度，建議上下學(xué)盡量由固定的一名家長(zhǎng)接送，如不固定，需提前告知孩子，家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)诎嗉?jí)固定等待區(qū)等待。（★ 特殊情況——不能準(zhǔn)時(shí)來接時(shí)，務(wù)必提前告知孩子跟著送隊(duì)的老師，進(jìn)入學(xué)校指定的等待區(qū)，千萬不能自己回家。） 3.到達(dá)指定等待區(qū)后，家長(zhǎng)方可接孩子，以免造成隊(duì)伍、交通的混亂。 身心健康溫馨提示： 1.身體有疾病或不適合劇烈運(yùn)動(dòng)的務(wù)必私下告訴班主任。  2.在家進(jìn)行必要的安全教育（安全教育平臺(tái)）。 3.家長(zhǎng)端正心態(tài)，知道習(xí)慣比成績(jī)重要，與自己比較，與昨天比較。 4.關(guān)注孩子與人交流的能力，鼓勵(lì)孩子自己解決問題，不包辦、代辦。 5.在孩子面前語言文明，有事情和老師先溝通，切莫在孩子面前隨意評(píng)價(jià)老師、同學(xué)。 6.特別建議:入學(xué)的家庭儀式與新角色的引導(dǎo)。 建議全家組織一次溫馨的家庭會(huì)議，為孩子描繪精彩的小學(xué)校園生活，祝賀孩子即將成為一名光榮的小學(xué)生。爸爸媽媽要多說鼓勵(lì)的話，比如“你真的長(zhǎng)大了”“你越來越像小學(xué)生了”，這樣會(huì)讓孩子覺得上小學(xué)很光榮、很自豪，也能幫助孩子樂于接受小學(xué)生這個(gè)新的身份。 調(diào)整孩子的作息時(shí)間： 小學(xué)的作息時(shí)間更加緊湊和連貫。為了讓孩子能在學(xué)習(xí)時(shí)保持旺盛的精力，將學(xué)習(xí)和生活安排得井然有序，家長(zhǎng)可以在孩子入學(xué)前，培養(yǎng)孩子早睡早起的習(xí)慣，保證每天10個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。家長(zhǎng)和孩子共同商量制作一張作息時(shí)間表，督促孩子遵守、堅(jiān)持，幫助孩子逐步適應(yīng)小學(xué)的作息時(shí)間。 培養(yǎng)孩子的自理能力： 一年級(jí)的小學(xué)生也要掌握一些生活的小技能了，如自己吃飯、自己收拾餐具，學(xué)會(huì)系鞋帶、整理書包（很重要）、桌椅，大方地與人打招呼、交往，遇到困難會(huì)尋求幫助等。在這些能力培養(yǎng)的過程中，家長(zhǎng)一定不能操之過急，可以一天天一點(diǎn)點(diǎn)地引導(dǎo)。孩子自身有成長(zhǎng)的愿望，家長(zhǎng)溫柔的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，孩子會(huì)很受用。 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)性： 鼓勵(lì)孩子適當(dāng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，比如：掃地、擦桌子等，鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成勤喝水、勤洗手、主動(dòng)將垃圾扔進(jìn)垃圾桶的好習(xí)慣。尤其在常態(tài)化疫情防控時(shí)期，我們更應(yīng)該向孩子傳遞衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。讓孩子學(xué)會(huì)必要的防疫知識(shí)，如正確洗手、正確佩戴口罩、打噴嚏禮儀等。 營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境： 在家中為孩子準(zhǔn)備一個(gè)固定、安靜、敞亮、舒適的學(xué)習(xí)空間。孩子在學(xué)習(xí)時(shí)家人應(yīng)保持安靜，不做影響孩子學(xué)習(xí)的事情。 養(yǎng)成做事精力集中的習(xí)慣： 鼓勵(lì)孩子做事情時(shí)要專心，不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。比如：一邊吃東西，一邊學(xué)習(xí)。這樣學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，注意力容易轉(zhuǎn)移，學(xué)習(xí)就會(huì)沒有效果。 養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣： 傾聽對(duì)于學(xué)生來說是一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長(zhǎng)平時(shí)要多與孩子溝通交流，交流中要注意達(dá)成雙向溝通，不能由家長(zhǎng)一味地說教，更要鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法，在感情的自然流露中培養(yǎng)孩子的傾聽能力。 養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣： 讓孩子喜歡讀書，并且養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，對(duì)孩子的理解能力、表達(dá)能力等有至關(guān)重要的作用。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的興趣準(zhǔn)備一些繪本或帶拼音讀物，如童話、寓言、故事書等，堅(jiān)持每日親子閱讀40分鐘，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)閱讀興趣。 　　讓我們共同為孩子們營(yíng)造好這片成長(zhǎng)的沃土，助力孩子德、智、體、美、勞全面發(fā)展，描繪出屬于自己的人生底色，奔赴美好的未來！ 編輯：德育處審核：王云霞