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砥礪奮進,不負(fù)韶華

兜小兜

<p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">  </span>開學(xué)伊始,整裝待發(fā)。為了全面貫徹落實黨和國家的教育政策、提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量、全面提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平,西寧市第七中學(xué)于8月29日上午在文博校區(qū)藝體中心舉辦以“砥礪奮進擔(dān)使命,不負(fù)韶華守初心”為主題的第四屆教育教學(xué)論壇,兩校區(qū)全體教職工共計260余人參加了此次活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">【點點星光匯聚,便是璀璨銀河】</b></p> <p class="ql-block">  “以小切口推動大改革”,自“雙減”政策實施以來,我校嚴(yán)格落實相關(guān)規(guī)定,老師們通過多種方式探索提高課堂教學(xué)效率的模式,英語學(xué)科趙玥老師從“設(shè)計有效作業(yè)”的角度同與會教師展開分享,談到作業(yè)設(shè)計要集導(dǎo)向性、針對性和趣味性于一體,展示的內(nèi)容既接地氣且有許多值得借鑒的具體做法。讓人眼前一亮的是,展示中還提到英語組青年教師充分考慮學(xué)情,挖掘?qū)W生感興趣的資源進行整合后設(shè)計有效作業(yè),使學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)懂知識、提升能力。</p> <p class="ql-block">  青年教師培養(yǎng)方面學(xué)校通過組織書寫反思案例,階段性解題活動、讀書活動、演講活動,青藍工程結(jié)對幫扶,青年教師授課專家審核等多方舉措齊抓共促,涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的青年教師。</p> <p class="ql-block">  “三年成長,五年成才”。作為青年教師代表的齊行義老師結(jié)合成長經(jīng)歷,分享了自己在“仿課”方面的一些體會,從單純的“仿形”變?yōu)椤胺律瘛?,通過理論學(xué)習(xí)的不斷深入,要學(xué)會透過“形”,看到背后的“神”。內(nèi)容真摯、情感豐富,既道出了成長路途的辛酸歷程,也讓在場其他老師深受觸動和啟發(fā)。</p> <p class="ql-block">  何為教育?如何做教育?這是每個老師都常常思考的問題,論壇活動現(xiàn)場張燕老師從自己與學(xué)生相處的故事出發(fā),借助大量鮮活的真實案例分享她的班級管理經(jīng)驗,用ABCDE26個字母詮釋了教育的真諦,傳授了教育的方式。通過真誠的交流、巧妙的方法贏得孩子的心,給孩子一片自由成長的歡樂天地,那么你所收獲的定是一片赤誠。</p> <p class="ql-block">  激烈的競爭,良莠不齊的網(wǎng)絡(luò)信息,繁重的學(xué)習(xí)壓力及復(fù)雜的社會環(huán)境,使當(dāng)前中學(xué)生的心理問題日益嚴(yán)重。2019年下半年開始,我校組建了以青海師范大學(xué)教育學(xué)院、西寧市未成年人校外心理輔導(dǎo)中心為依托,心理學(xué)科骨干教師為引領(lǐng)的青年教師心理培訓(xùn)團隊。作為團隊中的一員,馮青老師從教育心理的角度分享了學(xué)生管理方法,談到作為教師我們不僅要教好知識,更要做他們的領(lǐng)航人,讓他們走得更好、走得更遠。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">【暖陽助力再揚帆,且思且行共芬芳】</b></p> <p class="ql-block">  專家訪談環(huán)節(jié)有幸邀請到青海省中小學(xué)教學(xué)研究與教師發(fā)展中心英語學(xué)科教研員張小海老師為大家指點迷津,張老師結(jié)合自己多次參加我校英語學(xué)科教研活動、接觸我校英語學(xué)科青年教師的經(jīng)歷,從提高核心競爭力、做好職業(yè)規(guī)劃、善交良師益友以及做好常規(guī)反思等多個方面為青年教師指引方向,引領(lǐng)與會教師思考、自省、沉淀……</p><p class="ql-block"> 我校集團辦徐青麗主任、英語學(xué)科骨干教師劉桂香老師從“五項管理”實施以來,對自己從教學(xué)科的影響、科學(xué)合理設(shè)計有效作業(yè)、著力提升課堂教學(xué)質(zhì)量等方面給大家分享自身的所思所悟,兩位老師措施得力、做法獨到,為其他老師在減負(fù)提質(zhì)路上開辟新途指明了方向。</p><p class="ql-block"> 學(xué)科資深教師翟付平老師、李穎利老師從聽課、評課、研課等方面啟示青年教師要潛心學(xué)習(xí),反復(fù)打磨,恰當(dāng)運用有效方法提升綜合素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">【互動啟迪智慧,對話促進成長】</b></p> <p class="ql-block">  學(xué)校里每天最忙碌的一定非班主任莫屬,披星戴月、事無巨細,每天學(xué)校中最了解學(xué)生的那也一定非班主任莫屬,張生英老師從做“有心”班主任出發(fā),展開細致真切的分享,案例的生動剖析既有說服力也極具感染力。分享過后,針對青年班主任班級管理中存在的問題現(xiàn)場答疑解惑,也結(jié)合自己的經(jīng)驗交流了一些見解,教育之路漫漫,敢問路在何方,路在腳下。</p> <p class="ql-block">  活動最后,朱永才校長作了高屋建瓴的總結(jié)發(fā)言。朱校長詳細點評了分享展示的每一個細節(jié),鼓勵與會教師善于發(fā)現(xiàn)、敢于突破。從學(xué)校辦學(xué)思想的高度談到,西寧七中是智慧谷、是歡樂園、是常青藤,每一個七中人都要肩負(fù)使命,用心與孩子對話,通過大家的努力讓“西寧七中真正成為每一個孩子向往的樂園”。</p> <p class="ql-block">  何為教育的初心與使命?育有用之才。如何能不辱使命?惟有砥礪奮進。本次活動是加油站更是新起點,擼起袖子加油干,邁開步伐齊向前。</p>

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