<p class="ql-block">本學期的心理健康教育工作根據(jù)教育部關于《中小學心理健康教育指導綱要》的文件精神，高中生的生理和心理發(fā)展特點，學校心理健康教育工作的實際，將本著“熱愛、維護、奉獻、爭光”的一中人精神，“互動、體驗、感悟、創(chuàng)新”的教學模式，積極、扎實、有計劃、有重點的開展心育工作。</p> <p class="ql-block">心理健康教研活動的總目標是：提高全體學生的心理素質，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質，促進學生人格的健全發(fā)展。</p> <p class="ql-block">心理健康教研的具體目標是：使學生正確認識自我，增強自我調控，承受挫折、適應環(huán)境的能力，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質，對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和心理輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節(jié)自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力。</p> <p class="ql-block">新學期，新起點，心理組老師們在侯馬一中教研室的領導下，積極創(chuàng)新，努力進取，爭取更大的進步！</p>