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回歸教育本真,做新時代教育的追夢人--記洪湖市雙語實驗學(xué)校2021學(xué)年度師德建設(shè)周活動

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<p>  2021年注定是教育改革不平凡的一年,上半年《五項管理》落地,<span>從全局觀角度重新審視了青少年健康成長的生態(tài)系統(tǒng)。</span>2021年7月,中辦、國辦印發(fā)了《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的意見》,圍繞減輕學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔,對學(xué)校提出了新的要求,要落實立德樹人根本任務(wù),著眼建設(shè)高質(zhì)量教育體系。</p> <p>  高素質(zhì)的教師隊伍是教育的生命線,師德建設(shè)是教育發(fā)展的靈魂。</p><p> 2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。為引導(dǎo)廣大教師學(xué)史明理、學(xué)史崇德、學(xué)史力行,進一步加強師德師風建設(shè),切實規(guī)范職業(yè)道德行為,洪湖市雙語實驗學(xué)校開展2021年師德建設(shè)周活動。</p> <p><span>一、規(guī)范部署,重視師德修養(yǎng)</span></p> <p>  8月26日,我校在校藝術(shù)樓三樓召開師德教育周動員大會。我校政教處、教導(dǎo)處、人事紀檢負責人及全體教師出席了本次會議,教科室譚暢主任主持本次活動。</p> <p>  疫情防控仍不能松懈,游支委為教師分發(fā)口罩。</p> <p>  會上,王卓主任領(lǐng)學(xué)《湖北省學(xué)校安全條例》,甘彥俊校長領(lǐng)學(xué)《關(guān)于減輕中小學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的意見》及《五項管理》,王雪霞校長領(lǐng)學(xué)《中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》《違反職業(yè)道德行為的處理辦法》。</p> <p><span>  各線領(lǐng)導(dǎo)分別從校園安全,教師課堂教學(xué)和教師職業(yè)準則三個方面要求全校教職工從思想認識上進一步提高遵紀守法意識和師德涵養(yǎng),做以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德的好榜樣,做教書育人模范,做黨和人民滿意的“四有”好老師,為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出新貢獻。</span></p> <p>教師們認真聆聽,并做好筆記。</p> <p>  會議最后,游支委要求全體教職工明確職責,高度重視本次師德教育活動周,嚴格按照活動時間安排和活動要求,做好各項工作。</p> <p><span>二、多種形式,活動落實到位</span></p> <p><span>1.團隊建設(shè)鑄匠心</span></p><p> 為強化團隊意識,培養(yǎng)青年教師積極進取的人生態(tài)度,激發(fā)拼搏奮進的工作熱情,8月27日,洪湖市雙語實驗學(xué)校教科室組織教師進行團隊建設(shè)展示,以老帶新,凝聚團隊力量,綻放教師風采。</p><p><br></p><p> </p> <p>  教科室崔蓉主任主持了本次會議,校長陸文元,教科室游志軍支委,政教處王卓主任和我校全體教師都出席了本次活動。</p><p> 我校語數(shù)英藝美體共14個教師團隊逐一展示。會議中,陸校長為優(yōu)秀團隊導(dǎo)師頒獎。最后各團隊優(yōu)秀教師代表發(fā)言,展示了我校教師的青春力量。</p> <p class="ql-block">2.自查自糾促反思。</p><p class="ql-block"> 通過分組形式組織教師認真學(xué)習《教育法》《未成年人保護法》《教師法》《憲法》《監(jiān)察法》《教師資格條例》《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法規(guī)制度,并開展自查自糾活動,做到模范遵守,自覺踐行、令行禁止,堅決杜絕教師違法、違紀、違規(guī)行為以及侮辱、欺凌學(xué)生等嚴重師德問題,對發(fā)現(xiàn)的苗頭和線索要嚴查嚴管,絕不姑息。</p> <p><span>3.家校合作共育人</span></p><p>為進一步有效銜接學(xué)校教育和家庭教育,形成教育合力,8月30日,上午8點30,我校組織教師進行電話“訪萬家”活動,教師們認真落實,做好家訪登記。</p> <p><span>三、精神延續(xù),樹立師德形象</span></p><p> 為引導(dǎo)全體教師以德立身,凝聚新力量,8月29日,上午8點30,我校在校藝術(shù)樓三樓開展教師培訓(xùn)活動,陸文元校長為全體教師作專題報告。</p><p><br></p> <p>教師簽到,有序入場。</p> <p>薪火相傳</p><p> 金秋九月,雙語迎來了25位新教師。所謂大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也?!鼻迦A大學(xué)老校長梅貽琦先生這句話道出了老師之于學(xué)校的重要性。大學(xué)如此,中小學(xué)亦如此。教師是立教之本,興教之源,新加入的25名教師,必將給學(xué)校教育帶來新的希望。游志軍支委主持了此次新教師入職儀式,歡迎新老師入職,一起展望未來。</p> <p>  會議第一項,新教師代表陳璧珠老師發(fā)言,她真切的語言里,飽含了對于教育事業(yè)的拳拳之心。教育家陶行知先生說:“捧著一顆心來,不帶半根草去?!边@是教師用真誠對待事業(yè)執(zhí)著的體現(xiàn),我校教育事業(yè)一定會因為這些新鮮力量的加入而更上一層樓!</p> <p>教師們認真聆聽</p> <p>  堅守初心</p><p> 會議第二項,陸文元校長就雙減政策背景下作《教育的回歸與教學(xué)的挑戰(zhàn)》專題報告。</p> <p>  陸校長從分析教育的內(nèi)卷現(xiàn)象出發(fā),追本溯源談到教育的成功是終點的競爭不是起點的競爭,陸校長深入淺出幫我們厘清了學(xué)校教育應(yīng)擔之責,學(xué)校教師的真正使命,就是要共同推動“雙減”工作各項措施的落地見效,共同關(guān)注孩子的健康成長,凝心聚力,為每一位孩子的幸福成長與終身發(fā)展,貢獻我們每一個人的力量。</p> <p>教師們認真記錄。</p> <p>  王陽明先生說,我們要做的就是澆灌樹根,在澆灌的時候不要作枝想,不要作葉想,不要作花想,不要作實想。教育也是如此,當我們把樹根澆灌好了,枝、葉、花、果實都會有的。</p> <p class="ql-block">  為了我校新入職教師能盡快適應(yīng)教育教學(xué)需要,增強教育教學(xué)技能,盡快成為合格教師。8月31日,教科室組織新入職教師培訓(xùn),游志軍支委作新進教師崗前培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block">老師們按時到會,認真聆聽。</p> <p>  師德師風建設(shè)是一項長期而又艱巨的任務(wù),是一項常抓常新的工作。是學(xué)校和教職員工義不容辭的責任。在教育教學(xué)工作中,應(yīng)多一些認真、嚴謹、創(chuàng)新,少一些功利、拖塌、懶散,用一顆真正熱愛教育,重塑洪湖市雙語實驗學(xué)校教育新形象。</p><p><br></p><p><br></p>

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