夏日掠影斑駁景，初秋歸來開學(xué)忙。盼望著盼望著，我們的孩子們開學(xué)了！儀式感滿滿的開學(xué)時刻，讓孩子們對新學(xué)期的校園生活滿懷期待！ <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">開啟人生新歷程</font></b></h1> 孩子們，你們在家長的陪同下，大手牽小手，穿過了美麗的鮮花拱門，希望你們收起浮躁心情，帶著燦爛的笑容，開開心心地步入知識的殿堂。這美麗的拱門，寓意著在新的學(xué)期你們能開啟新的希望。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">萌發(fā)希望的種子</font></b></h1> 孩子們，你們知道嗎，世界上有兩種事物是充滿希望的，一個是孩子，一個是種子。這一顆顆種子藏著家長對你的希冀，藏著老師的勸勉，藏著祖國對你的期許。老師把種子送給你，希望你能夠懷揣夢想，勤奮耕耘，收獲知識。在人生的新征程中，成長為一株株參天大樹。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">放飛夢想的氣球</font></b></h1> 老師們用一個個五彩繽紛的氣球，裝點成一串串美麗的夢，把它們裝點在你能見到的所有地方。這一個個夢就能承載著你那天馬行空的夢想，飛到高高的藍(lán)天，裝點成最美的風(fēng)景。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">記錄時光印記的書簽</font></b></h1> 用書簽，在閱讀的海洋中標(biāo)記收獲；用書簽，在成長的時光中標(biāo)記里程。寫好書簽，暢想美好未來，這是你們筑夢的印記，希望你們在新學(xué)期搭載著老師們的期待，學(xué)有所成，守正出奇。 <h1 style="text-align: center"><font color="#ff8a00"><b>今天開學(xué)有點甜</b></font></h1> 開學(xué)第一天，我們的笑有多甜呢？就像這一顆顆糖果一樣，五光十色的包裝紙是用希望做成的；甜蜜蜜的糖果是用愛護(hù)染成的；吃到嘴后滿口的留香是用祝福填滿的。拿起這一顆顆糖果，讓我們充滿力量，開啟一段新旅程。 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">細(xì)節(jié)藏著滿滿愛</b></p> <p class="ql-block"> 開學(xué)第一天，五年級的同學(xué)們迎來了第一次用飯卡用餐，班主任老師提前給孩子們準(zhǔn)備好了飯卡保護(hù)套，不同的顏色象征不同的班級文化，這份小小的禮物也寓意著我們的新學(xué)期是絢麗多彩的，希望同學(xué)們向夢想出發(fā)，擁抱彩色人生。</p> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>我與祖國共成長</b></font></h1> 世紀(jì)教育集團(tuán)鳳華小學(xué)精心策劃、組織開展了形式多樣的“開學(xué)第一課”，將愛國情、強(qiáng)國志、報國行融入學(xué)生的血脈，去爭做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。 <div style="text-align: center;"><b>祝福您，我的祖國！</b></div><div> 孩子們將對祖國誠摯的祝福貼在中國地圖上，共同祝愿祖國繁榮昌盛。</div> <h3 style="text-align: center"><b>唱支歌兒給黨聽</b></h3><div> 合唱團(tuán)的孩子們齊聲合唱《少年少年祖國的春天》，用歡快動聽的歌聲向黨和國家鄭重承諾:請黨放心，強(qiáng)國有我！<br></div> <h3 style="text-align: center"><b>奧運健兒我來學(xué)</b></h3><div> 班主任組織孩子們觀看了奧運會的精彩視頻，孩子們被我國奧運健兒們在賽場上不畏艱難、勇于拼搏的精神深深鼓舞，并立志傳承這種精神，好好學(xué)習(xí)，長大為建設(shè)祖國做出自己的貢獻(xiàn)。 <br></div> 時針悄悄轉(zhuǎn)動，讓我們告別舊日的自己，踏上新的旅程，面臨新的挑戰(zhàn)，同時也創(chuàng)造新的成就、收獲新的成長。讓朗朗的讀書聲重新響徹校園，讓規(guī)范的書寫重新寫滿書本，讓斑斕的夢想重新出發(fā)，做最好的自己！ <p class="ql-block">圖文：李鈺瑄 鞠鑾寶</p><p class="ql-block">審核：吳紅娜 華育芳</p><p class="ql-block">簽發(fā)：蘇永成</p>