為了全面加強(qiáng)學(xué)科三級集體備課組建設(shè)，提升教師研究教材的能力，提高課堂教學(xué)有效性。9月1日，宿豫區(qū)舉行中小學(xué)“開學(xué)第一備”活動，活動由宿豫區(qū)教師發(fā)展中心主辦、廬山路小學(xué)、豫新小學(xué)、宿豫一中、豫新初中承辦，來自全區(qū)中小學(xué)專兼職教研員、備課組長、中心備課組成員參加，活動由學(xué)科教研員主持。 <h3 style="text-align: center"><b>小學(xué)語文</b></h3> 開學(xué)延遲，我們的步伐未曾停下。小學(xué)語文“開學(xué)第一備”在豫新小學(xué)舉行。教研員沈曉梅主任、賀廣萍主任以及全區(qū)各小學(xué)的備課組長參與此次活動。第一環(huán)節(jié)是新學(xué)期語文教學(xué)展望，沈曉梅主任提出作業(yè)管理和三級備課的要求，并針對“活動單導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式提出教學(xué)建議，為新學(xué)期的語文教學(xué)工作指明方向。第二環(huán)節(jié)是分年級組進(jìn)行備課，在組長的帶領(lǐng)下，各備課組長就第一課教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行研討，教學(xué)重難點(diǎn)是什么，教學(xué)方法是否恰當(dāng)……大家的熱情將開學(xué)氣息渲染得更加濃厚。新學(xué)期，不忘初心，開啟新征程。 <h3 style="text-align: center"><b>小學(xué)數(shù)學(xué)</b></h3> 小學(xué)數(shù)學(xué)“開學(xué)第一備”在豫新小學(xué)舉行。在教研員卞祥主任的組織下，圍繞“集群備課”如何進(jìn)行開展。首先觀看了“活動單導(dǎo)學(xué)”優(yōu)秀錄像課；其次，第一集群學(xué)校宿豫張家港實(shí)驗(yàn)小學(xué)分享了集群備課成果；隨后，分年級組對新教材進(jìn)行分析和解讀；最后卞祥主任帶領(lǐng)學(xué)習(xí)了相關(guān)文件，提出了數(shù)學(xué)教學(xué)要貫徹落實(shí)“雙減”政策，要不斷探索與推進(jìn)高效課堂，加強(qiáng)差異教育，提升作業(yè)設(shè)計(jì)的能力，強(qiáng)化評價(jià)激勵，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。 <h3 style="text-align: center"><b>小學(xué)英語</b></h3> 小學(xué)英語“開學(xué)第一備”在豫新小學(xué)舉行。教研員丁玉梅主任首先對小學(xué)英語學(xué)科的作業(yè)管理做出明確要求；其次，全體備課組長交流反饋過去一年來“活動單”使用過程中存在的問題及解決的措施；隨后，丁玉梅主任帶領(lǐng)全體備課組長學(xué)習(xí)了“活動單”和“活動單”導(dǎo)學(xué)案的樣板案例，進(jìn)一步明晰了活動單的使用要求；最后，分年級組進(jìn)行集體備課。各年級備課組長解讀了九月份的“活動單”設(shè)計(jì)，對解讀的內(nèi)容提出了修改意見。 <h3 style="text-align: center"><b>小學(xué)道德與法治</b></h3> 小學(xué)道德與法治“開學(xué)第一備”在廬山路小學(xué)舉行?；顒庸卜謨蓚€(gè)階段，第一階段，教研員賀廣萍主任就2021年集群備課進(jìn)行了解讀，強(qiáng)化了三級備課流程，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了“作業(yè)管理”等文件，總結(jié)過去一年“活動單”使用中的問題并提出新學(xué)期學(xué)科教學(xué)工作思路；第二階段，在三至六年級中心備課組長的帶領(lǐng)下分年級進(jìn)行集體備課，尤其對《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)生讀本》進(jìn)行了深入研討，完善“活動單”導(dǎo)學(xué)案等資料，下發(fā)集群以供二次備課。<br><br> <h3 style="text-align: center"><b>小學(xué)科學(xué)</b></h3> 小學(xué)科學(xué)“開學(xué)第一備”在廬山路小學(xué)舉行。首先，王云校長帶領(lǐng)備課組長分析了上學(xué)期的科學(xué)期末質(zhì)量調(diào)研情況，就活動單設(shè)計(jì)提出了具體要求，并對新學(xué)年的教研工作進(jìn)行了安排；其次，宿豫區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)蔣娟老師帶來精彩的微講座《遇見STEAM》，蔣老師結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)歷，向大家介紹了如何依托科學(xué)課開展STEAM教育活動，可借鑒性強(qiáng)，從中也可以感受到蔣老師對科學(xué)教育的濃濃熱愛；隨后，三至六年級核心備課組長徐靜、邱媛媛、張坤和呂靜分別就任教年級的第一單元教材進(jìn)行了解讀，并進(jìn)行了模擬上課；王校長對集體備課及教研活動的開展進(jìn)一步提出了明晰要求，并勉勵青年教師多思考、多實(shí)踐，爭做研究型教師。<br><br> <h3 style="text-align: center"><b>初中語文</b></h3> 初中語文“開學(xué)第一備”在豫新初中舉行。在李先迎校長充滿詩意的祝福中溫暖開場，在李校長“學(xué)本課堂——‘活動單導(dǎo)學(xué)’再出發(fā)”的精彩講座中，備課組長也交流了“活動單”使用中存在的問題，李校長指出在 “雙減”的大背景下要精簡提質(zhì)，促進(jìn)課堂教學(xué)的精準(zhǔn)高效，讓每一節(jié)課落地有聲。之后分年級組進(jìn)行集體備課，現(xiàn)場討論氣氛激烈，提出質(zhì)疑和建議，備課組長根據(jù)大家的意見現(xiàn)場完善材料。每位備課組長在感受到責(zé)任重大的同時(shí)也堅(jiān)信：我們正行走在質(zhì)量提升的路上，初中語文研訓(xùn)工作一定會更務(wù)實(shí)有效、更靈動有張力！ <h3 style="text-align: center"><b>初中數(shù)學(xué)</b></h3> 初中數(shù)學(xué)“開學(xué)第一備”在宿豫一中舉行?；顒臃譃閮蓚€(gè)階段，第一階段，徐曉連科長以“深度融合 均衡發(fā)展”為主題，分別對2021年初中數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行質(zhì)量分析，學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)宿豫區(qū)中小學(xué)作業(yè)管理工作的指導(dǎo)意見》，總結(jié)過去一年來“活動單”使用中存在的問題及新學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作思路，數(shù)學(xué)課堂四種課型的示范案例，解讀三級備課模式，集思廣益，構(gòu)建研究型備課組；第二階段，分年級組集體備課。三個(gè)年級組分別解讀九月份的“活動單”導(dǎo)學(xué)案及單元復(fù)習(xí)“活動單”等配套資料，備課組長對解讀的內(nèi)容提出質(zhì)疑和建議，根據(jù)大家的意見現(xiàn)場完善材料，并對分組集備進(jìn)行總結(jié)性交流發(fā)言。<br><br> <h3 style="text-align: center"><b>初中英語</b></h3> 初中英語“開學(xué)第一備”在豫新初中舉行?；顒庸卜譃閮蓚€(gè)階段，第一階段，教研員唐利平主任為備課組長解讀各年級第一單元的教學(xué)重難點(diǎn)以及各板塊的教學(xué)目標(biāo)和設(shè)計(jì)思路；第二階段，備課組長分年級討論提前備好的活動單，唐利平主任就三級備課組、新教師培養(yǎng)以及中心備課組培養(yǎng)等工作進(jìn)行了細(xì)致安排。 <h3 style="text-align: center"><b>初中物理</b></h3> 初中物理“開學(xué)第一備”在宿豫一中舉行。活動分為兩個(gè)階段，第一階段，張軍民科長對2021年初中物理教學(xué)進(jìn)行質(zhì)量分析，總結(jié)過去一年來“活動單”使用中存在的問題及新學(xué)期物理教學(xué)工作思路；第二階段，分年級組集體備課。三個(gè)年級組分別解讀九月份的“活動單”導(dǎo)學(xué)案及單元復(fù)習(xí)“活動單”等配套資料，備課組長對解讀的內(nèi)容提出質(zhì)疑和建議，根據(jù)大家的意見現(xiàn)場完善材料，并對分組集備進(jìn)行總結(jié)性交流發(fā)言。 <h3 style="text-align: center"><b>初中化學(xué)、生物</b></h3> 初中化學(xué)、生物“開學(xué)第一備”分別在宿豫一中和豫新初中舉行。教研員張蕤主任帶領(lǐng)備課組長一起學(xué)習(xí)了作業(yè)管理相關(guān)規(guī)定，強(qiáng)調(diào)化學(xué)、生物學(xué)科集體備課除了備活動設(shè)計(jì)，還要備課后作業(yè)的設(shè)計(jì)，作業(yè)要分層設(shè)計(jì)，然后由集群領(lǐng)銜學(xué)校牽頭，分年級進(jìn)行活動單研討，形成定稿。 <h3 style="text-align: center"><b>初中歷史、地理</b></h3> 初中歷史、地理“開學(xué)第一備”分別在宿豫一中和豫新初中舉行?；顒庸卜治屙?xiàng)議程：第一，教研員葉敬玉主任通報(bào)上學(xué)期期末各校各年級的考試成績及在全區(qū)所處的位置，分析成績，暢談經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)差距，爭取新學(xué)期再創(chuàng)新高；第二，借鑒優(yōu)秀活動單，分年級進(jìn)行研討，結(jié)合本校學(xué)情加以完善改進(jìn)，讓活動單導(dǎo)學(xué)真正落到實(shí)處；第三，分析中考試卷，明確教學(xué)方向，在平時(shí)的教學(xué)中，滲透史料實(shí)證、歷史解釋、家國情懷等核心素養(yǎng)，提高學(xué)生分析材料、歸納提煉問題的能力。第四，各年級中心備課組長解讀九月份“活動單”導(dǎo)學(xué)案，并進(jìn)行討論交流。最后，葉主任就進(jìn)一步提升全區(qū)歷史、地理教學(xué)質(zhì)量明確具體要求。<br><br> <h3 style="text-align: center"><b>初中道德與法治</b></h3> 初中道德與法治“開學(xué)第一備”在宿豫一中舉行。教研員楊啟彥主任對各校2021年中考成績進(jìn)行分析、學(xué)習(xí)落實(shí)作業(yè)管理有關(guān)文件，總結(jié)活動單使用過程中的存在的問題，分年級進(jìn)行中心組集體備課，并對新學(xué)期備課組工作提出指導(dǎo)意見，要求強(qiáng)化組長權(quán)威，建設(shè)學(xué)術(shù)組織，扎實(shí)開展活動，加強(qiáng)建設(shè)好團(tuán)隊(duì)，利用團(tuán)隊(duì)的力量督促集體進(jìn)步，拓寬交流渠道，做好打造“高效課堂”工作，力爭使學(xué)校集體備課工作上一個(gè)新臺階，努力提升學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。 <h3 style="text-align: center"><b>中小學(xué)音樂</b></h3> 中小學(xué)音樂“開學(xué)第一備”分別在豫新初中和廬山路小學(xué)舉行?；顒臃謨蓚€(gè)階段。第一階段，按照中心備課組工作計(jì)劃安排，在教研員臧艷主任的帶領(lǐng)下，小學(xué)組、初中組分別開展集體備課活動，備課組成員對教學(xué)設(shè)計(jì)思路和教學(xué)過程提出修改意見和建議；第二階段，臧艷主任對音樂中考成績進(jìn)行了深入分析，就如何抓好三級集體備課和音樂教學(xué)進(jìn)行了指導(dǎo)并提出要求，同時(shí)對新學(xué)期音樂教研工作計(jì)劃進(jìn)行安排部署。<br><br><br><br> <h3 style="text-align: center"><b>中小學(xué)體育與健康</b></h3> 中小學(xué)體育與健康“開學(xué)第一備”分別在豫新初中和廬山路小學(xué)舉行?；顒臃秩齻€(gè)階段。第一階段，按照新學(xué)年體育學(xué)科中心備課組工作計(jì)劃安排，在兼職教研員的帶領(lǐng)下，小學(xué)組、初中組主備人分別進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)介紹，備課組成員對教學(xué)設(shè)計(jì)思路和教學(xué)過程提出修改意見和建議；第二階段，備課組就新學(xué)年教案共享進(jìn)行交流探討；第三階段，教研員蔡雪峰主任對如何做好教材研究、三級集體備課、學(xué)校教研組、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、體育與健康課、社團(tuán)活動等提出明確具體要求，要加強(qiáng)過程規(guī)范管理，確保各項(xiàng)活動有效開展，切實(shí)提升學(xué)生體質(zhì)健康水平和學(xué)校體育特色項(xiàng)目發(fā)展。 <h3 style="text-align: center"><b>中小學(xué)美術(shù)</b></h3> 中小學(xué)美術(shù)“開學(xué)第一備”分別在豫新初中和廬山路小學(xué)舉行。教研員閆潔主任對本次集體備課活動作出了專業(yè)的指導(dǎo)，從美術(shù)課堂到美術(shù)社團(tuán)，從繪畫課到手工課都提出了具體而明晰的備課要求。針對美術(shù)中考教學(xué)工作，帶領(lǐng)備課組長交流探討上課形式和備考方法。各學(xué)校備課組長代表進(jìn)行了深度交流，分享經(jīng)驗(yàn)、談?wù)勑牡?、說說疑惑，提提建議，大家各抒己見，取長補(bǔ)短，相得益彰?；顒幼詈螅诩侯I(lǐng)銜學(xué)校的帶領(lǐng)下，開展新學(xué)期備課研討活動。<br><br>