<p>有一天，小高老師拿了很多撲克牌帶到了班級里。孩子們看到這么多撲克牌都產(chǎn)生了濃厚興趣，于是我們來探索一下?lián)淇伺频膴W秘吧！</p> <p>撲克牌游戲蘊含著許多數(shù)學方面的知識，如《指南》中所說：引導幼兒感知和體會生活中很多地方都用到數(shù)，關注周圍與自己生活密切相關的數(shù)的信息，體會數(shù)可以代表不同的意義。</p><p> 老師通過講解，讓幼兒了解撲克牌，知道撲克牌的一些玩法。</p> 撲克牌的奧秘 <p>小小紙牌，大大秘密。</p><p>你們有沒有發(fā)現(xiàn)撲克牌上都有什么？</p><p>你們都認識它們嗎？</p><p>瞧，孩子們發(fā)現(xiàn)著~</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">01</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">我們的觀察</span></p> <p>月月????：撲克牌有數(shù)字</p><p>凱元????：撲克牌中還有不同的形狀</p><p>夕桐????：它們的顏色還不一樣呢</p> <p>孩子們通過反復的觀察，發(fā)現(xiàn)了很多撲克牌的特點，上面有數(shù)字、有圖案、有顏色等各種發(fā)現(xiàn)。</p><p><br></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">02</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">適合做什么？</span></p> <p>小戴????：可以給撲克牌分類</p><p>家瀾????：還可以給圖形分類</p><p>子琪????：老師老師，也可以顏色分類</p><p>……</p> <p>孩子們通過自己的觀察發(fā)現(xiàn)可以根據(jù)牌面進行顏色、數(shù)字、圖形的分類，還可以進行顏色、數(shù)字、圖形的排序。</p> 撲克牌變變變 <p>撲克牌雖然小，但也是一種很好的建構材料，在撲克牌建構中孩子們培養(yǎng)了耐心、堅持、創(chuàng)造等良好的學習品質(zhì)。</p> <p>老師????：想一想撲克牌可以來搭建什么呢？</p><p><br></p><p><br></p><p>俊旭????：老師可以用撲克牌來搭建一個城堡??</p><p>小元月????：可以搭建一個漂亮的小花園</p><p>祎宸????：可以來搭建一個迷宮</p><p>老師????：你們的想象力太豐富了！接下來就看看小朋友搭建的成果吧！</p> <p>撲克牌上有圖形有數(shù)字，而且簡便輕巧。玩起來千變百化，引人入勝，不僅能讓兒童在玩中認數(shù)、數(shù)數(shù)、辨色、比大小、識圖、認識相鄰數(shù)、排序、搭建等等，還可以按某種特征分類和有規(guī)律的排序，將枯燥、抽象的數(shù)學知識生活化、游戲化。家長朋友不妨利用孩子對撲克牌的興趣和撲克牌易操作的特點，讓孩子在玩牌的過程中開發(fā)智力。</p> <p> 祝?大朋友小朋友周末愉快！</p><p> 周一見啦！</p>