為進(jìn)一步做好學(xué)生復(fù)學(xué)返校后的疫情防控工作，提高我校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置的科學(xué)性、規(guī)范性和可操作性，保障師生員工身體健康和生命安全，9月6日下午，范縣張莊鎮(zhèn)鳳凰嶺小學(xué)開展了第二次疫情防控模擬演練。 演練前，辛修柱校長(zhǎng)進(jìn)行了總體部署和動(dòng)員，明確分工，細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)，熟練每一個(gè)細(xì)節(jié)，筑牢校園安全防線。隨后，全體參與人員按照學(xué)校制定的應(yīng)急預(yù)案和演練方案，就學(xué)生入校、入班、教室內(nèi)學(xué)生發(fā)生異常突發(fā)事件應(yīng)對(duì)處置等場(chǎng)景，開展綜合演練活動(dòng)，筑牢學(xué)校安全防線 學(xué)校按照規(guī)定實(shí)行“錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰入學(xué)”策略，學(xué)生按照班級(jí)間隔1米排隊(duì)進(jìn)入校園。學(xué)校設(shè)置了體溫檢測(cè)點(diǎn)，消毒工具。學(xué)校執(zhí)勤人員逐一收取進(jìn)入通道的學(xué)生的健康卡、承諾書、等相關(guān)材料，并對(duì)入校學(xué)生進(jìn)行消毒。 演練對(duì)可能遇到的各種突發(fā)狀況也做了模擬：如入校時(shí)發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生電子測(cè)溫超過37.3度，隔離組人員隨即帶領(lǐng)該學(xué)生在臨時(shí)處置區(qū)進(jìn)行隔離。隔離組人員第一時(shí)間聯(lián)系班主任，班主任第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng)，家長(zhǎng)到校門口后告知家長(zhǎng)居家觀察或去醫(yī)院進(jìn)行檢測(cè)。隔離組人員及時(shí)報(bào)告學(xué)校疫情防控總負(fù)責(zé)人，由總負(fù)責(zé)人向上級(jí)報(bào)告。學(xué)校隨即對(duì)臨時(shí)隔離點(diǎn)等地點(diǎn)進(jìn)行消毒。 在第一次測(cè)溫的基礎(chǔ)上，各班老師在教室門口對(duì)學(xué)生進(jìn)行第二次測(cè)溫，并收取學(xué)生的健康卡和承諾書，有序排隊(duì)進(jìn)入教室。 學(xué)生有序進(jìn)入教室后，保持安全距離，戴口罩進(jìn)行上課，并時(shí)刻保持教室內(nèi)通風(fēng)，若上課期間發(fā)現(xiàn)異常立即上報(bào)。<br><br> 課后如廁，要求學(xué)生保持安全距離排隊(duì)，如廁后用所學(xué)的“七步洗手法”進(jìn)行洗手。 按固定線路排隊(duì)錯(cuò)峰進(jìn)行放學(xué)。整場(chǎng)演練在辛校長(zhǎng)指揮下，嚴(yán)格按照方案規(guī)定流程進(jìn)行，分工明確、反應(yīng)迅速、協(xié)調(diào)有序。通過此次應(yīng)急演練，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了應(yīng)急情況的報(bào)告和處置流程，提高了學(xué)校教職工應(yīng)對(duì)疫情的防范意識(shí)和面對(duì)突發(fā)狀況時(shí)的應(yīng)急能力，通過這次演練為順利開學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為全體師生的安全做好最充分的準(zhǔn)備！