<p> 為貫徹落實(shí)市、縣教育局關(guān)于進(jìn)一步做好當(dāng)前校園疫情防控的相關(guān)規(guī)定和要求，扎實(shí)做好2021年秋季開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，提高學(xué)校疫情防控和應(yīng)急處理能力，確保新生報(bào)到及舊生返校安全順利，9月8日上午，求實(shí)中學(xué)舉行開學(xué)疫情防控應(yīng)急演練。學(xué)校全體教職工參加了本次演練。</p> <p> 為確保疫情防控演練順利進(jìn)行，學(xué)校成立了安全演練工作小組，制定了詳細(xì)的疫情防控應(yīng)急演練方案，精準(zhǔn)安排每一個環(huán)節(jié)，流程清晰，環(huán)環(huán)緊扣。演練前，學(xué)校召開了疫情防控演練工作會議，校長王曉華強(qiáng)調(diào)此次演練的重要性，要求將校園疫情防控的各個環(huán)節(jié)和責(zé)任要落實(shí)到人。</p> <p> 演練過程嚴(yán)格按照開學(xué)預(yù)案開展，全體師生在疫情防控值班人員的指引下有序入校。此次防疫演練包括學(xué)生入校、班級二次測溫、課堂授課中突發(fā)情況、隔離室特殊處理，、分時段就餐，錯峰放學(xué)等多個環(huán)節(jié)。</p><p><br></p> <p> 在校門口，“學(xué)生”間隔一米，依次通過體溫檢測通道入校。發(fā)現(xiàn)體溫異常，值班老師立即舉手報(bào)告，由校門口隔離處負(fù)責(zé)老師引領(lǐng)該生進(jìn)入隔離室，進(jìn)行進(jìn)一步觀察診斷，如果體溫異常，迅速聯(lián)系家長并上報(bào)校疫情防控部門，按處置要求及時將學(xué)生送到指定醫(yī)院就醫(yī)。</p> <p> “學(xué)生”入校后，按照指定路線進(jìn)入各自班級，在班級門口進(jìn)行二次測溫。副班主任對學(xué)生進(jìn)行測溫登記及消毒，班主任安排學(xué)生迅速就坐，準(zhǔn)備上好開學(xué)第一課。老師在課堂上講解德爾塔冠狀病毒相關(guān)知識和個人衛(wèi)生防護(hù)注意事項(xiàng)。</p> <p> 發(fā)現(xiàn)一疑似病例的應(yīng)急處置演練</p> <p> 對在上課期間發(fā)現(xiàn)“學(xué)生”異常情況的應(yīng)急處置。從發(fā)現(xiàn)體溫異常，到引導(dǎo)學(xué)生到臨時隔離觀察區(qū)進(jìn)行再次體溫檢測，再到轉(zhuǎn)診、教室消殺等環(huán)節(jié)，進(jìn)行了全方位模擬、演練。</p> <p> “學(xué)生”進(jìn)食堂用餐時的模擬演練。測量體溫，體溫合格的學(xué)生往里走進(jìn)行手部消毒，取適量（免洗）洗手液進(jìn)行手部消毒，手部消毒完畢進(jìn)入食堂，堂食的學(xué)生取餐后按標(biāo)識單人單桌同向就坐餐，體溫異常的學(xué)生將被帶至留觀區(qū)，進(jìn)行再次體溫檢測，再到轉(zhuǎn)診、食堂消殺等環(huán)節(jié)，進(jìn)行了全方位模擬、演練。</p> <p> 學(xué)生錯峰放學(xué)演練。</p> <p> 本次演練流程簡單明了，全體教師參與其中。通過演練和總結(jié)，讓教師更熟悉了疫情應(yīng)急演練流程，對于如何有效防范疫情，如何處理突發(fā)事件，有了更深入的認(rèn)識和體會，有效提升了學(xué)校防控疫情組織協(xié)調(diào)和應(yīng)急處置能力。</p><p><br></p>