<p class="ql-block">為了給新上崗教師搭建學習交流平臺，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和示范作用，引領(lǐng)新教師專業(yè)化成長，根據(jù)教務處工作計劃安排，教務處于9月7日至8日上午組織開展了骨干教師示范課暨新教師上崗課培訓活動。我校七個學科的骨干教師給新教師上了一堂高質(zhì)量的示范課。全體新教師和同學科教師積極觀摩了此次教研活動。</p><p class="ql-block">活動中，老師們積極探索實施教育教學新理念、新方法-任務驅(qū)動、項目教學、理實一體，兩先兩后一小結(jié)的素養(yǎng)課堂精彩紛呈，特色顯著。</p><p class="ql-block">本次教研活動的開展，既為骨干教師提供了進一步鍛煉成長的平臺，又為全體教師創(chuàng)造了互觀互學、交流研討機會，特別是為新教師在教學領(lǐng)域的成長提供了良好的展示、交流和學習機會，促進全校教師隊伍全面共同發(fā)展</p> <p class="ql-block">制定計劃，合理安排。</p> <p class="ql-block">召開動員會，提出授課、聽課要求。</p> <p class="ql-block">教師在認真授課</p> <p class="ql-block">教干教師認真聽課中</p> <p class="ql-block">學生在認真聽講</p> <p class="ql-block">活動結(jié)束后，授課教師和全體新入職教師進行了評課。</p><p class="ql-block">首先幾位授課教師介紹了設(shè)計的思路及這堂課的教學理念。</p><p class="ql-block">新教師提出了疑問，幾位骨干教師給予了解答。</p><p class="ql-block">教務處彭兆樂給新教師介紹了我區(qū)素養(yǎng)活動課堂的理念，將新的教學思想傳授給新教師，并對新教師的課堂進行了要求，同事要求多聽老教師的課，聽完再去上課，認真領(lǐng)悟，為下一步匯報課做準備。</p> <p class="ql-block">此次活動，讓新教師看到了自己的優(yōu)點和不足，明確了今后的努力方向，為盡快適應并勝任目前的工作打下了良好的基礎(chǔ)。學校將以此次活動為契機，加強了教師之間的交流合作，促進了新教師的成長，<span style="font-size: 18px;">豐富了教學的多樣性，進一步</span>提升了教育教學水平。</p>