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做一回生活的“小偷”

風(fēng)卿

做一回生活的“小偷”<div> ——記初三入學(xué)儀式</div> <p class="ql-block">  我喜歡和學(xué)生相愛(ài)相“殺”,我喜歡與生“斗”,其樂(lè)無(wú)窮!</p><p class="ql-block"> 我給孩子們闡釋得很清楚:“殺”也好,“斗”也好,不是暴力捶打而是智慧引領(lǐng)。是在我的勤勤懇懇、經(jīng)營(yíng)謀劃下,學(xué)生們從懵懂無(wú)知過(guò)渡到成熟懂事能團(tuán)結(jié)一致、拼搏向上;從無(wú)頭蒼蠅轉(zhuǎn)為目標(biāo)明確走向成功并有能力幫助需要幫助的人;從沒(méi)心沒(méi)肺轉(zhuǎn)為能感受生活平庸的幸福,做最好的自己的人。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">江蘇鎮(zhèn)江某學(xué)校門廳的墻上的語(yǔ)錄(2017年有感所拍)</p> <p class="ql-block">  暑假,從八月十一號(hào)就在思考初三的開(kāi)學(xué)第一天應(yīng)該怎么過(guò)。每一年的節(jié)點(diǎn),我都希望儀式感滿滿,有儀式感,才會(huì)刺激老舊的面孔煥發(fā)出新鮮的靈魂光彩。</p><p class="ql-block">  閱讀書(shū)籍,查閱資料,搜集素材,在一本本書(shū)中,一篇篇文章中吸取精華,偷來(lái)許多創(chuàng)意,加上自己的獨(dú)創(chuàng),結(jié)合本班實(shí)際確定了入學(xué)儀式流程。</p> <p class="ql-block">一、序曲</p><p class="ql-block">  1.懂得珍惜和感恩 </p><p class="ql-block">  經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的暑假,再加上講臺(tái)翻新噴漆,教室臟亂不堪,有兩批人為教室的整潔美麗做了貢獻(xiàn)。一是在8月27日進(jìn)入教室打掃清潔、分發(fā)書(shū)本的同學(xué),二是在8月30日進(jìn)入教室美化、幫我剪樹(shù)葉的同學(xué)。</p><p class="ql-block"> 我放上教室原本的樣子。</p> 再讓他們感受教室現(xiàn)在的樣子。 <p class="ql-block">  書(shū)已經(jīng)放入桌肚,地面干凈無(wú)瑕,窗明幾凈,前后黑板美觀勵(lì)志。</p><p class="ql-block"> 孩子們用鼓掌的方式對(duì)所有付出勞動(dòng)的學(xué)生致以最真誠(chéng)的謝意。</p><p class="ql-block"> 最好的感謝就是始終保持住這一天的樣子。</p> 除了學(xué)生們,我也在辦公室親自操刀,畫(huà)、剪 、帖——我們的簽到樹(shù)。 2.知道今天入學(xué)儀式的流程。<div>  告訴他們,這些個(gè)禮物,有的送全班,有的送個(gè)人, 暗搓搓地也明顯顯地提醒他們:越努力,越幸運(yùn)!</div> 二、好禮派送中<div>  1.首當(dāng)其沖的肯定是游戲熱身。我們的教室首先是快樂(lè)生活的地方,其次才是努力學(xué)習(xí)的地方。</div><div> 錯(cuò)了幾次,孩子們嘻嘻哈哈,開(kāi)心熱鬧。然后慢慢的,一次比一次準(zhǔn)確,一次比一次快速。</div> <p class="ql-block"> 游戲中知道專注能讓我們成功。</p><p class="ql-block">  這是初三所需要的關(guān)鍵詞。</p> <p class="ql-block">  為什么要送能量水?我們要有空杯心態(tài),清零過(guò)去,一心爆發(fā)能量沖向未來(lái)。說(shuō)了很多,我都忘了我是怎么胡謅的。因?yàn)槠鋵?shí)我是一個(gè)嚴(yán)重拖延癥患者。該干些什么早都想好了,至于流程和應(yīng)該怎么講31號(hào)的晚上才來(lái)形成方案。</p><p class="ql-block">  管他的,關(guān)鍵詞在,再來(lái)一次又會(huì)演繹新的說(shuō)辭!</p> 這就是大家的能量水啦! <p class="ql-block"> 怎么喝可是有講究的哦。</p><p class="ql-block">  我親手給班干部倒,班干部給大組長(zhǎng)倒 ,大組長(zhǎng)給組員倒。 我故意讓杯子不夠,組長(zhǎng)、組員就會(huì)自己想辦法,什么杯子蓋,飯盒、碗,不嫌棄的你一口我一口,還有本身瓶子可以解決一個(gè)學(xué)生的喝水問(wèn)題。什么協(xié)同能力、親密關(guān)系都有了,而且,我的班級(jí)里面的中流砥柱一定要凸顯出他們的重要性。</p><p class="ql-block"> 大組長(zhǎng)、科代表是每人一瓶!班干部的賣一個(gè)關(guān)子,有禮物在后面等著。</p> 喝了這杯能量水,一直向前沖! 用這個(gè)圖片去闡釋上面的含義,直觀! <p class="ql-block">  有50名同學(xué)拿到這支胡蘿卜筆,時(shí)刻提醒自己去做那會(huì)拔蘿卜的兔子。 </p><p class="ql-block"> 魔法將會(huì)在自己手中發(fā)生!</p> 其實(shí)這個(gè)胡蘿卜筆的創(chuàng)意來(lái)自一位叫“張張”的老師,在她的基礎(chǔ)之上我又加強(qiáng)版一個(gè)胡蘿卜枕頭。<div>  真的是前人栽樹(shù)后人乘涼,偷得得心應(yīng)手。</div> <p class="ql-block">  我把它送給班干部,如果記得沒(méi)錯(cuò)的話,有一學(xué)期,22周我們20周都得了流動(dòng)紅旗,感謝班干部們!</p><p class="ql-block"> 送給進(jìn)步的前三,這是初三側(cè)重獎(jiǎng)勵(lì)的,只看進(jìn)步,少看名次。</p><p class="ql-block"> 送給班級(jí)第一名。</p><p class="ql-block"> 學(xué)生們討論的是為什么老師會(huì)送給全班倒數(shù)三名?我讓倒數(shù)的這三名同學(xué)自己說(shuō)。</p><p class="ql-block"> 每天<span style="font-size: 18px;">入睡前對(duì)上午的過(guò)往進(jìn)行梳理,提醒自己,相信自己是能花大力氣的那只拔蘿卜的兔子。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 對(duì)最后三名的期待,對(duì)所有同學(xué)進(jìn)步的期待,營(yíng)造班級(jí)共同密碼,用班級(jí)文化去造就,用班級(jí)靈魂去影響。</p><p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block">  大熱的天,電路檢修空調(diào)用不上。他們卻都要枕著這獨(dú)一份入睡。</p><p class="ql-block"> 這是班級(jí)里的榮譽(yù)!</p> 我們第一天就明確了自己的身份:初三的畢業(yè)生啦!<div>  我們第一天就要思索,我在哪一個(gè)名次、我能去哪一所學(xué)校!</div> 8月14日就新鮮出爐的車票,我和淘寶設(shè)計(jì)師反復(fù)溝通,達(dá)成一致做成我喜歡的樣子,我勤快吧! <p class="ql-block">  背面,是暑假我生氣,震蕩后,魏宇悅自己主動(dòng)寫(xiě)的一篇面向全體學(xué)生的文章發(fā)我,慰藉我受傷想放棄的心。長(zhǎng)長(zhǎng)的文字,長(zhǎng)長(zhǎng)的情誼,感動(dòng)得眼睛濕潤(rùn)。</p><p class="ql-block"> 截取精華,印在上面,是對(duì)她的鼓勵(lì)。記得那天她是美化教室的一員,我單獨(dú)提前拿給她看,當(dāng)時(shí)她驚喜地“哇”了一聲,不可置信地說(shuō):這是我寫(xiě)的。然后我看見(jiàn)一個(gè)叫“感動(dòng)”的天使上了她的身。</p> 這是我的小棉襖。在第一天,我告訴大家“好飯不怕晚”。暑假就想給的擁抱在今天要狠狠找回來(lái)! <p class="ql-block">  車票送給每一個(gè)學(xué)生,大家讀后面的內(nèi)容,大家回憶我們的曾經(jīng)。</p><p class="ql-block">  一張車票真的能帶我們?nèi)ノ覀兿肴サ牡胤絾??除了敢想,去做,更重要?lt;/p><p class="ql-block"> 用一張楊孟衡穿著長(zhǎng)袖西裝的笑容滿面的照片讓孩子們?nèi)ビ^察異常。袁康在兩三分鐘后說(shuō)出“他沒(méi)有手臂”的時(shí)候,好多同學(xué)還一臉懵。</p><p class="ql-block"> 我們觀看楊孟衡的視頻,了解他的故事,從中受益。</p> 做到以下這些,我們才不會(huì)被退票,我們才不會(huì)錯(cuò)過(guò)上車。 在八月底,讓學(xué)生提交了入學(xué)清單。有年級(jí)目標(biāo),有習(xí)慣養(yǎng)成、有勵(lì)志話語(yǔ)。<div>  都在今天,派上用場(chǎng)。<div><br></div></div> 上學(xué)期期末的信,也在今天,派上用場(chǎng)。 看,找來(lái)學(xué)校以前用過(guò)的紅色的信箱。今天,我們拆開(kāi)信,回顧從前的思考,確定現(xiàn)在的目標(biāo),更改完善我們的信的內(nèi)容。<div>  我決定,要反復(fù)用此封信,比如期末,比如九下的開(kāi)學(xué),不斷修正,不斷強(qiáng)化。</div> <p class="ql-block">  根據(jù)入學(xué)前的表單內(nèi)容,根據(jù)信的回顧,孩子們寫(xiě)就了自己初三的目標(biāo),孩子們排著隊(duì)拿著“愛(ài)心樹(shù)葉”鄭重其事地貼在我在淘寶買的高密度泡沫板上。</p><p class="ql-block"> 尺寸早已經(jīng)量好,貼在黑板旁邊的邊角,合合適適!</p> <p class="ql-block">  最后,禮尚往來(lái)。我想問(wèn):孩子們,你們送給老師什么呢?</p><p class="ql-block">  我想,孩子們都懂。</p><p class="ql-block"> 入學(xué)儀式,7:00——9:30。果真說(shuō)話多了傷氣血,晚上回家七點(diǎn)多一直睡到第二天。</p><p class="ql-block"> 入學(xué)考試前的中午,孩子們?nèi)胧壹挫o,入室即學(xué)。值得表?yè)P(yáng)!</p> 教師節(jié)那天,一早到教室,我站在門口觀察,感覺(jué)晨官坐在靠墻位置沒(méi)有看見(jiàn)我,當(dāng)他大聲喊出“3”的時(shí)候我以為他在和別人吵架(汗顏),當(dāng)他喊出“2、1”后,大家全體齊刷刷起立大聲齊呼“祝趙老師節(jié)日快樂(lè)!”的時(shí)候,我措手不及,除了謝謝竟然有點(diǎn)慌不擇路。那個(gè)陣勢(shì),整齊劃一,聲音響亮無(wú)比,主要我怕我一開(kāi)口我會(huì)哭。平復(fù)了心情,在上完一節(jié)課后在大課間再和學(xué)生好好磕叨了一番。 <p class="ql-block">  我愿永遠(yuǎn)做生活的小偷,偷來(lái)東西給我的孩子們,讓她們成為我的幫兇。</p><p class="ql-block"> 幸福就是這樣,陪伴著,長(zhǎng)長(zhǎng)久久,越來(lái)越好!</p>

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