<p class="ql-block ql-indent-1">為進一步落實“雙減”政策和教學(xué)常規(guī)檢查，全面提升作業(yè)質(zhì)量，2021年9月13日，高新區(qū)第五學(xué)校初中部在教務(wù)處黨金紅主任的統(tǒng)籌安排下，對各科目的書面作業(yè)進行了全面、細(xì)致、深入的檢查，并對作業(yè)檢查中存在的問題及時反饋并提出改進意見。</p><p class="ql-block"><br></p> 數(shù)學(xué)組 <p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學(xué)組對作業(yè)檢查情況進行了肯定，認(rèn)為大部分老師能依據(jù)數(shù)學(xué)課程的標(biāo)準(zhǔn)要求，圍繞數(shù)學(xué)重點知識精心布置作業(yè)，題型多樣，既幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識和基本技能，又培養(yǎng)了學(xué)生邏輯思維能力。另外，學(xué)生總體書寫比較認(rèn)真，作圖規(guī)范美觀，能及時改錯。老師批改作業(yè)及時、詳細(xì)，批改符號規(guī)范，且每次都能用等級和分?jǐn)?shù)評價學(xué)生的作業(yè)。同時，也對本次作業(yè)提出了以下建議：一是老師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實際分層布置作業(yè)，使每位學(xué)生都有所收獲；二是批改作業(yè)時應(yīng)多用激勵性的語言，使學(xué)生樹立自信，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。</p><p class="ql-block"><br></p> 語文組 <p class="ql-block ql-indent-1">語文組各位老師在作業(yè)設(shè)計上能落實“雙減”政策，優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，既保證基礎(chǔ)掌握，又注重能力提升，在作業(yè)布置上按層要求。作業(yè)按時批改，批改符號規(guī)范，有日期，有等級，批語恰當(dāng)，對學(xué)生作業(yè)中的錯誤及時訂正。學(xué)生的書寫工整，本子干凈、整齊。</p> 英語組 <p class="ql-block"> 英語教研組本次作業(yè)檢查，三個年級總體情況很好：檢查作業(yè)種類是正式和聽寫。從學(xué)生完成情況看，所有學(xué)生能按時上交作業(yè)，大多數(shù)學(xué)生作業(yè)整齊，字跡漂亮工整，有錯誤并能及時改正。</p><p class="ql-block"> 老師能做到全批全改，批改規(guī)范認(rèn)真，能指出學(xué)生的錯誤，甚至有解析。有些老師的評語多樣化，對學(xué)生有鼓勵作用。</p><p class="ql-block ql-indent-1">針對本次存在的問題，提出以下建議： ①督促一些學(xué)生注意書寫；②重視學(xué)生作業(yè)中的錯誤，可以標(biāo)注明確并做出糾正，批語不能太簡單。</p> 理綜組 <p class="ql-block"> 理綜組檢查老師對學(xué)生作業(yè)情況進行了細(xì)致地查閱、分析和評價，并將檢查結(jié)果及時填寫在檢查評分表中，評選出了各年級理化生學(xué)科優(yōu)秀作業(yè)。從檢查情況來看，整體情況良好。學(xué)生作業(yè)記錄齊全，各科作業(yè)整體批改格式合理、規(guī)范、統(tǒng)一，評價方式多樣，如“等級+鼓勵”性語言評價，一定程度上鼓舞了學(xué)生高質(zhì)量完成作業(yè)的信心，對學(xué)生糾正的錯題也能及時訂正。總之，老師們能做到及時、認(rèn)真并按學(xué)校制定的作業(yè)規(guī)范要求去批改作業(yè)。</p><p class="ql-block"><br></p> 文綜組 <p class="ql-block ql-indent-1">文綜組老師指出，本次作業(yè)檢查，各科作業(yè)符合教學(xué)內(nèi)容，基本做到一課一案。各科老師做到了全部批改，且態(tài)度認(rèn)真。特別是部分老師能要求、幫助學(xué)生更正作業(yè)，并再次批改，達到及時反饋、鞏固與提升的效果。特別是地理學(xué)科作業(yè)圖文并茂，生動有趣，體現(xiàn)學(xué)科特點。</p><p class="ql-block ql-indent-1">同時，檢查老師也指出了作業(yè)中存在的不足，并提出了改進建議。一是部分教師布置作業(yè)時以客觀題為主，應(yīng)精選靈活性與主觀性強的題目，達到培養(yǎng)學(xué)生情感與態(tài)度的目標(biāo)；二是部分教師作業(yè)設(shè)計與評價單一，應(yīng)結(jié)合學(xué)生特點及作業(yè)質(zhì)量分層布置作業(yè)，并給出鼓勵性的文字或圖形評價，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生進步的閃光點。</p><p class="ql-block"><br></p> 互促共進 <p class="ql-block ql-indent-1">此次常規(guī)作業(yè)檢查不僅督促老師嚴(yán)格落實“雙減”政策要求，把功夫用在平時與細(xì)節(jié)處，也給教師今后布置作業(yè)的規(guī)范性、科學(xué)性和創(chuàng)新性提供了借鑒和參考，在溝通中學(xué)習(xí)，在檢查中促進，為五校教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高打下堅實基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">圖文：<span style="font-size: 18px;">蘇利利 施進軍 </span></p><p class="ql-block">編輯：趙少婷</p><p class="ql-block">審核：黨金紅</p>