精部署 抓演練 待歸來 ——新密市白寨鎮(zhèn)中心小學秋季開學疫情防控演練lyj <p class="ql-block">疫情防控，嚴抓不懈。為充分落實教育局應對疫情做好開學工作指導意見要求，做實做細學校疫情防控和開學前各項準備工作，檢驗學校疫情防控工作方案的科學性和可操作性，使一日流程清晰化、規(guī)范化，提高學校防范和應急處置能力，切實保障學校師生的安全。</p> <p class="ql-block">2021年9月13日下午，白寨鎮(zhèn)中心小學開展疫情防控模擬演練活動，學校疫情防控工作領導小組全體成員及全體教師參與本次演練。</p> <p class="ql-block">演練前，學校疫情防控領導小組組長李妍娟校長召開秋季開學疫情防控演練專題部署會。</p> <p class="ql-block">王建紅主任就演練的成員分工、工作流程、具體步驟做了詳細安排，針對演練過程中需要注意的事項提出了具體要求，確保每位教師都能熟練掌握應急流程和科學規(guī)范的處置方法，確保學校安全、穩(wěn)定、有序地進行教育教學工作。</p> <p class="ql-block">模擬場景一：入校晨檢</p><p class="ql-block">校門是校園疫情防控的第一道防線。把好入校第一關是有效切斷病毒來源的重要一環(huán)。保安人員做好門口秩序疏導工作。學生正常入校后，讓家長迅速離開。</p> <p class="ql-block">校門口警戒線和一米線路標，師生（首次入校）持健康狀況自測記錄（學生須有家長簽字）正常返校。</p> <p class="ql-block">進入校門時，前后間隔 1 米，有序排隊，配合老師進行晨檢，（開學后學生憑體溫條入校門）。自測記錄交給馬志英主任，由白常委老師和一名保安分別對學生進行首次體溫測量和手部消毒。</p> <p class="ql-block">疫情監(jiān)測組老師檢測發(fā)現學生體溫異常，立即向當日值班校領導，總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備到達晨檢區(qū)。</p> <p class="ql-block">對學生癥狀進行再次核實，核實后：體溫37.3℃，救治處置組老師立即向學校疫情防控領導小組組長報告情況，申請批準將該同學帶至學校隔離室進行隔離并啟動應急預案。學校疫情防控領導小組組長啟動應急處置流程。</p> <p class="ql-block">模擬場景二：上課場景</p><p class="ql-block">學生到班級門口，班主任組織學生間隔安全距離排隊測溫有序入班并收繳在家體溫檢測條。上課前，消毒防疫組負責對所有教室門把手、走廊地面、衛(wèi)生間等重點部位進行搽拭或噴灑消毒，補充衛(wèi)生間洗手液。</p> <p class="ql-block">上課期間，班主任晨午檢時發(fā)現學生體溫異常并有咳嗽癥狀。立即把情況報告到當日值班校領導。并由樓層長負責帶離教室并聯系校醫(yī)前往隔離室。</p> <p class="ql-block">現場總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，啟動測量設備在隔離室對學生癥狀進行再次核實，核實后：體溫37.6℃。救治處置組老師立即向學校疫情防控領導小組組長報告情況，申請批準將該同學帶至學校隔離室進行隔離并啟動應急預案。</p> <p class="ql-block">待學生離開后，<span style="font-size: 18px;">班主任教育學生不要驚慌，總</span>指揮指揮消毒人員立即對教室，隔離觀察點進行消殺。</p> <p class="ql-block">模擬場景三：課間入廁演練</p> <p class="ql-block">模擬場景四：分時錯峰就餐演練</p> <p class="ql-block">待學生結束一天學習離開校園后，總指揮指揮消毒人員教室，校園進行打掃和消殺。</p> <p class="ql-block">本次演練緊張有序、配合默契，提高了學校教職工疫情防控的應急反應能力，加強了各部門之間的團結與協(xié)作，讓老師們熟悉了在常態(tài)化疫情防控背景下開學各環(huán)節(jié)的操作流程。</p> <p class="ql-block">演練結束后李校長和王主任就本次演練進行總結，強調學校將不斷查漏補缺，促進疫情防控工作科學化、規(guī)范化、程序化，為全校師生筑牢生命安全防線，為安全教學保駕護航！</p> <p class="ql-block"> 歲月靜好，只待花開，補救于已然，不如防范于未然。白寨鎮(zhèn)中心小學已做好準備迎接孩子們的早日歸來！</p> 疫情防控演練學校學生體溫隔離室開學老師處置