小小主題墻學(xué)生大舞臺(tái)——川垣小學(xué)開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)

秋雅

教室是知識(shí)的殿堂，是學(xué)生日常學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)集體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的陣地。為全面推動(dòng)我校文化建設(shè)，充分發(fā)揮教室文化的教育功能，給學(xué)生營(yíng)造勤、奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境。班級(jí)文化重點(diǎn)突出社會(huì)主義核心價(jià)值觀、四史知識(shí)宣傳、紅領(lǐng)巾心向黨、四愛(ài)三有、民族團(tuán)結(jié)、校園欺凌、厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)等主題。 　　各班黑板報(bào)內(nèi)容緊扣新學(xué)期主題，板報(bào)內(nèi)容清楚整潔，主題突出，圖文并茂，排版合理，色彩搭配協(xié)調(diào)，給人一種美的享受。 　　蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要使教室內(nèi)的每一面墻壁都具有教育的作用?！睜I(yíng)造了良好的校園文化氛圍，使教室內(nèi)的“每一面墻都會(huì)說(shuō)話，讓每一處環(huán)境都能育人”，有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)與實(shí)踐的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，塑造積極向上的精神風(fēng)貌?？?！一塊塊個(gè)性化的室內(nèi)墻面布置新鮮出爐。 　　教室內(nèi)的布置各有千秋，各班的樓道文化墻也處處彰顯著老師、家長(zhǎng)及同學(xué)們的智慧與創(chuàng)造力，詮釋著老師們對(duì)環(huán)境文化的獨(dú)特理解。細(xì)微之處無(wú)不體現(xiàn)著老師的審美情趣和藝術(shù)才華，體現(xiàn)著老師的用心與愛(ài)心。 評(píng)委們認(rèn)真評(píng)比，公正打分。 　　每一個(gè)班級(jí)都像一個(gè)小家庭，老師就是這個(gè)大家庭的家長(zhǎng)，“望子成龍，望女成鳳”是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿，作為他們的大家長(zhǎng)，老師為了讓孩子們努力學(xué)習(xí)、向前奔跑，用自己的巧手布置出了一幅幅美麗的畫卷！在此，向老師們道一聲：辛苦啦！ 　　此次活動(dòng)的開(kāi)展，既充分發(fā)揮了師生的參與熱情，又促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成，進(jìn)一步推動(dòng)了校園文化的創(chuàng)建。每一個(gè)教室，每一處建設(shè)，無(wú)不反映了班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班級(jí)精神，凸現(xiàn)了充滿活力的班級(jí)文化氛圍。相信同學(xué)們?cè)诟骶咛厣陌嗉?jí)文化熏陶下，會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。校園文化建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)永遠(yuǎn)在路上！讓我們攜手共同努力，擼起袖子加油干，共建和諧美好校園！祝愿川垣小學(xué)的明天越來(lái)越美好！ 編輯：趙梅蘭審稿：張曉玲李元青