<p class="ql-block"> 劉珂</p><p class="ql-block"> 短短兩周的國(guó)培青訓(xùn)就要結(jié)束了，來(lái)到這清新蔥綠的磁湖湖畔，一眼就可以望到這所美麗的校園---湖北師范大學(xué)，一所充滿著人文底蘊(yùn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誠(chéng)毅勤敏的高校，為湖北教育事業(yè)發(fā)展正源源不斷的輸送著人才的基地！更是湖北的教師隊(duì)伍的再提升、重塑造的園地，默默書寫著大愛情懷！</p> <p class="ql-block"> 12天的課程精致充實(shí)，圍繞“精、細(xì)、實(shí)”的管理精神，國(guó)培團(tuán)隊(duì)務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)，任勞任怨，細(xì)致入微，既做學(xué)員生活的服務(wù)生！又做學(xué)員學(xué)習(xí)的好導(dǎo)師！熱心真誠(chéng)，勤勉盡職，樂教樂助，潛心服務(wù)，不愧是國(guó)培的好導(dǎo)師！用身心詮釋著“師德師范”的好模范！</p> <p class="ql-block"> 日志寫滿了感悟，筆記記滿了精華。從頂級(jí)名師到名校優(yōu)課，從課改新標(biāo)到優(yōu)教分享，是一場(chǎng)新時(shí)代感悟的大碰撞！更是一場(chǎng)教書育人的新開篇！從第一天楊院長(zhǎng)的“四有”“六要”開始，開啟了新時(shí)代師德師風(fēng)的新標(biāo)簽、新要求，余老師的增進(jìn)教師成長(zhǎng)的課堂觀察，再到劉莉老師的新課標(biāo)、核心素養(yǎng)；短短兩周的國(guó)培，我們仿佛脫胎換骨?。?！學(xué)會(huì)了從課堂觀察中領(lǐng)悟評(píng)價(jià)的意義，學(xué)會(huì)如何將數(shù)學(xué)的核心素養(yǎng)融入教學(xué)實(shí)踐，學(xué)會(huì)如何用教學(xué)反思構(gòu)建優(yōu)質(zhì)課堂，學(xué)會(huì)將教書與育人的全面整合，不斷創(chuàng)新，不斷探索，仿佛職業(yè)生涯邁入新起點(diǎn)、新征程！</p> <p class="ql-block"> 感恩短暫的相處錄得難忘的情誼！感恩隊(duì)長(zhǎng)、班主任、助理們的無(wú)私奉獻(xiàn)！感恩名師優(yōu)校的傾囊相授！感恩后勤團(tuán)隊(duì)的悉心照料！感恩湖師的教誨與博愛！</p> <p class="ql-block"> 最是難忘同棲同息的C班班友們！是你們賦予了我再生的力量！賦予我繼續(xù)探索進(jìn)取的勇氣！感嘆這次珍貴的學(xué)習(xí)體驗(yàn)必將載入我人生的重要節(jié)點(diǎn)，成為一抹濃重的記憶！</p> <p class="ql-block"> 總之這次培訓(xùn)，專家們?yōu)槲覀儚牟煌瑐?cè)面展示了他們?cè)诟髯灶I(lǐng)域的成功案例， 葉瀾教授說(shuō)過：一位老師寫三年教案不一定成為名師，如果一位老師寫三年反思就有可能成為名師。為全面落實(shí)習(xí)近平總書記培養(yǎng)人才目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，不斷書寫自己的教學(xué)故事，做深度反思型的好老師吧。 “他山之石可以攻玉”，相信通過此次培訓(xùn)，我們會(huì)更有信心和勇氣在基礎(chǔ)教育之路上披荊斬棘，一路前行！</p>