<p class="ql-block"> 9月16日上午，局教研室孟玲偉主任攜教研室各學(xué)科教研員深入西邵中學(xué)一線，進(jìn)行了一次卓有成效的調(diào)研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 調(diào)研工作開始之前，孟玲偉主任首先向?qū)W校明確了本學(xué)期的四項(xiàng)主要工作，并對(duì)各教研室教研員詳細(xì)安排了這次調(diào)研活動(dòng)的要點(diǎn)和具體實(shí)施方法。</p><p class="ql-block">本學(xué)期學(xué)校四項(xiàng)主要工作：</p><p class="ql-block">1.雙減政策宣傳到位，提質(zhì)增效。</p><p class="ql-block">2.圍繞三類課型(講授課，復(fù)習(xí)課，講評(píng)課)打造高效課堂模式，匯集優(yōu)秀教學(xué)課例。</p><p class="ql-block">3.課前課堂課后作業(yè)設(shè)計(jì)要有創(chuàng)新突破。提高命題設(shè)計(jì)能力，抓好教學(xué)教研。</p><p class="ql-block">4.常規(guī)教研活動(dòng)：抓牢有效備課集體備課，教案做到有效有用，不抄不補(bǔ)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">老師在上課中</p><p class="ql-block"> 每一位上課老師都使出了看家本領(lǐng)，他們積極準(zhǔn)備，認(rèn)真上課，力爭(zhēng)把自己最好的一面展示在聽課老師面前。</p> <p class="ql-block"> 孟主任深入課堂，專心致志地聽課。</p> <p class="ql-block">語文教研員王曉軍老師和代艷筠老師聽課中。</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)教研員趙曉華聽課中。</p> <p class="ql-block">英語教研員侯軍偉聽課中。</p> <p class="ql-block">物理教研員裴志玲老師聽課中。</p> <p class="ql-block">思想政治教研員鄭占強(qiáng)老師聽課中。</p> <p class="ql-block"> 孟主任和各位教研員全神貫注地聽課和認(rèn)真做筆記的樣子令人敬佩。他們這種積極端正的態(tài)度和一絲不茍的治學(xué)精神為我們樹立了榜樣！</p> <p class="ql-block"> 為了更好地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，孟玲偉主任不僅多次詢問學(xué)生課堂知識(shí)掌握情況，而且還親自對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)指導(dǎo)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">代艷筠老師聽完課后親自給學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 孟主任和代老師這種率先垂范的做法，給我們每一位老師都樹立了標(biāo)桿。他們用行動(dòng)告訴我們：應(yīng)該不斷優(yōu)化自己的教學(xué)方法，盡力提高自己的教學(xué)能力，從而真正地實(shí)現(xiàn)打造高效課堂的目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 每聽完一節(jié)課，孟主任和其他教研員都會(huì)和上課的老師進(jìn)行廣泛地交流，并耐心地指導(dǎo)他們?nèi)绾伟颜n上得更好。溫和中不乏嚴(yán)厲，點(diǎn)滴里蘊(yùn)含智慧，在他們的指導(dǎo)下，各位上課老師都認(rèn)識(shí)到了自身在教學(xué)中存在的問題，也學(xué)到了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在以后的教學(xué)中這些老師的教學(xué)能力一定會(huì)有較大的提升。</p> <p class="ql-block"> 語文教研員王曉軍老師和代艷筠老師聽完課后，組織全體語文老師進(jìn)行了一次教學(xué)指導(dǎo)活動(dòng)。代老師就如何把古詩(shī)文教好，讓學(xué)生喜歡上古詩(shī)文進(jìn)行了指導(dǎo)；王老師教會(huì)老師要具備四個(gè)意識(shí)并明確了一些具體方法。</p><p class="ql-block"> 她們分享的這些經(jīng)驗(yàn)，讓在場(chǎng)的每一位老師受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 孟主任和各位教研員占位高，指導(dǎo)性操作性強(qiáng)，他們借這次來西邵中學(xué)調(diào)研的機(jī)會(huì)，結(jié)合發(fā)現(xiàn)的實(shí)際問題，把上好課打造高效課堂的經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給我們。他們給我們上了一節(jié)無比精彩又無比實(shí)用的課！</p> <p class="ql-block"> 為了切實(shí)做到“打造高效課堂”，解決本次局教研室在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的一系列問題，并把教研室領(lǐng)導(dǎo)提出的指導(dǎo)建議落到實(shí)處，9月17號(hào)下午，西邵中學(xué)張光明校長(zhǎng)迅速組織全體教師召開了一次“關(guān)于教研室集體調(diào)研情況反饋整改會(huì)”，圍繞整個(gè)調(diào)研活動(dòng)進(jìn)行了下一步工作安排。</p> <p class="ql-block"> 劉獻(xiàn)國(guó)副校長(zhǎng)首先向全體老師具體介紹了局教研室領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研結(jié)束后反饋出的一些問題，明確了今后改進(jìn)的方向和措施并強(qiáng)調(diào)了教研室提出的本學(xué)期的四項(xiàng)主要工作。</p><p class="ql-block"> 接著，劉校長(zhǎng)就研讀新課標(biāo)和集體備課做了強(qiáng)調(diào)和具體安排。</p> <p class="ql-block"> 最后，張光明校長(zhǎng)向各位老師解釋了“雙減”工作的實(shí)際含義和意義，強(qiáng)調(diào)“雙減”工作是為了讓學(xué)生更好地更有靈氣地發(fā)展，要切實(shí)落實(shí)“雙減”中的各項(xiàng)具體工作。并對(duì)全體老師提出了應(yīng)有的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，為進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)整改指出了方法，指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 局教研室這次的調(diào)研活動(dòng)，無疑是給西邵中學(xué)吹來了一陣東風(fēng)，注入了一股活力，“雙減”的政策一定會(huì)早日在西邵中學(xué)生根發(fā)芽。通過這次調(diào)研活動(dòng)，西邵中學(xué)會(huì)根據(jù)教研室的指導(dǎo)建議，在做好“雙減”的前提下，狠抓教學(xué)工作，努力使西邵中學(xué)的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。</p>