打造規(guī)范特色家長學(xué)校實現(xiàn)家校攜手互促互進——全國規(guī)范化家長學(xué)校實踐活動柳河經(jīng)驗交流會在勝利小學(xué)召開

勝利小學(xué)政教處

金秋九月，陽光正好，秋風(fēng)微涼。9月24日上午，延邊州關(guān)工委、延邊州教育局及延吉市等8個縣市區(qū)的關(guān)工委、教育局領(lǐng)導(dǎo)、各中小學(xué)校長100余人，在中國下一代教育基金會家長學(xué)校發(fā)展專項基金會秘書長魏連成、中國管理科學(xué)研究院教科所家教中心主任楊英娟的協(xié)調(diào)帶領(lǐng)下，在柳河縣教育局副局長于明智、關(guān)工委主任王秀榮的陪同下，到勝利小學(xué)開展全國規(guī)范化家長學(xué)校實踐活動實驗區(qū)柳河經(jīng)驗交流會。 接待來賓 　　早上7:30分，學(xué)校百人軍樂隊在校門口整齊列隊，為來賓們奏響了熱烈的《歡迎曲》。 　　學(xué)校熱情迎接來賓，校領(lǐng)導(dǎo)班子為來賓發(fā)放接待手冊，并在教學(xué)樓門前合影留念，李校長在一樓大廳向來賓介紹了學(xué)校概況及辦學(xué)亮點。 實地參觀 　　校園小解說員分別從＂國學(xué)篇、美德篇、思政篇、讀書篇、勵志篇、知行篇、善悟篇＂對校園文化進行了全方位詳細介紹。一個樓層一個主題，一個樓層一種風(fēng)格，來賓們細細品味著校園文化，被校園文化的系統(tǒng)性、獨特性、創(chuàng)新性、豐富性和實用性所吸引，紛紛拍照留影。 　　多年來學(xué)校不斷探索藝術(shù)教育的內(nèi)涵，努力創(chuàng)建“德藝雙馨”特色學(xué)校。來賓們參觀了舞蹈社團、書法社團、素描社團、電鋼琴社團、古箏社團、合唱社團、跆拳道社團及尤克里里、口風(fēng)琴的精彩展示，孩子們自信陽光的表現(xiàn)給來賓們留下了深刻的印象。 　　小解說員生動講解了“校園美德吧”的育人功能以及“美德寓家庭”校本課程的實施內(nèi)容。來賓們閱讀了家長讀書感悟、學(xué)生美德成長檔案，觀看了家長認領(lǐng)美德項目宣誓活動。 　　校史館是記載學(xué)校的發(fā)展歷程和學(xué)校百年歷史積淀的濃縮。來賓們在校史館饒有興致地聽取了現(xiàn)場講解，觀看了圖文資料，深入了解了學(xué)校厚重的歷史積淀、滄桑的辦學(xué)歷程和豐碩的辦學(xué)成果。 　　學(xué)校將心理健康教育與家長學(xué)校工作融合到一起，在學(xué)校心理咨詢室內(nèi)，校領(lǐng)導(dǎo)從個體輔導(dǎo)、團體輔導(dǎo)、家校共育等幾方面做了簡單介紹。 材料展示 　　勝利小學(xué)立足寄宿制學(xué)校的實情，努力探索家長學(xué)校工作的新途徑，建立了一套完善的家長學(xué)校管理制度，形成了“規(guī)范+特色”的家長學(xué)校模式。 　　三樓大廳展示了家長學(xué)校各項管理制度、開展各項活動的過程性材料及家長學(xué)校取得的辦學(xué)成果。來賓們仔細翻閱，認真查看，與校領(lǐng)導(dǎo)交流取經(jīng)，對我校規(guī)范化、專業(yè)化，常態(tài)化家長學(xué)校工作給予了較高評價。 匯報交流 　　此環(huán)節(jié)共有五項內(nèi)容，第一項：觀看家?；顒有∫曨l；第二項：團體心理輔導(dǎo)特色課程展示；第三項：校長李靜杰做家庭教育工作匯報；第四項：班主任老師做經(jīng)驗交流；第五項：家長分享家庭教育學(xué)習(xí)感悟，會議由政教主任劉杰主持。 家長團體心理輔導(dǎo) 　　家長學(xué)校是教師與家長溝通、學(xué)校對家長培訓(xùn)的主渠道。孩子心理健康與否在很大程度上受家長自身心理狀況的影響。針對這種現(xiàn)狀，學(xué)校心理輔導(dǎo)團隊成員定期對有需求的家長進行個體、團體心理輔導(dǎo)，科學(xué)地指導(dǎo)家長做好家庭教育，已成為我校家長學(xué)校的特色課程之一。心理輔導(dǎo)團隊成員六年二班班主任姜曉明老師為來賓展示了家長團體心理輔導(dǎo)課《學(xué)會溝通》。 　　姜老師詳細講解了“討好型”、“指責(zé)型”、“超理智型”、“打岔型”、“一致型”這五種與人溝通的類型，以及每種類型的具體表現(xiàn)，并邀請家長親身體驗，自愿組隊，演繹每種類型的經(jīng)典動作。這一活動徹底觸動了家長們的內(nèi)心，家長們意識到了不當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞綍o他人及自己帶來傷害，紛紛下定決心改變自己的溝通方式。 家庭教育工作匯報 作為一所寄宿制學(xué)校，我們已經(jīng)形成了規(guī)范化、專業(yè)化、常態(tài)化的家教工作體系。校長李靜杰做了《實施“三定四化兩評選” 打造家校共育新局面》家庭教育工作匯報。 　　李校長從突出“三定”，審時度勢構(gòu)建家校新體系；堅持“四化”，守正拓新開辟家教新途徑；做實“兩評選”，家校攜手互相促進共成長三個方面，詳細闡述了我校在抓家長學(xué)校規(guī)范化建設(shè)工作中，是如何以家長培訓(xùn)、課程開發(fā)、考核評價為抓手，建立家校教育共同體，從“單打獨斗”到“協(xié)作共贏”，打造家長學(xué)校教育的新局面。 班主任經(jīng)驗交流 在家校工作中，班主任老師發(fā)揮了重要的作用。交流會上，四年一班班主任鄒洪波老師做了《牽手兩代奠基未來》家長學(xué)校工作經(jīng)驗介紹。鄒老師真誠的分享體現(xiàn)了我校家長學(xué)校工作因地制宜，凝心聚力，與家長整體聯(lián)動，形成了家校合力、師生共情的良好局面。 家長分享感悟 　　家長的配合和支持，是家校工作的根基。我校四年一班崔伊然家長崔志偉分享了自己的家庭教育感悟。他樸實無華、發(fā)自內(nèi)心的話語，讓與會的領(lǐng)導(dǎo)和來賓真正感受到了家校攜手、同心同行、共治共育。 　　本次現(xiàn)場交流會為家校工作創(chuàng)造了一個溝通、交流與展示的平臺。打造規(guī)范化家長學(xué)校，是新時代教育的新要求，今后，勝利小學(xué)將在縣委教育工委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，不斷總結(jié)經(jīng)驗，面對新形勢探討家庭教育“和諧共振”的新途徑和新力量，突出特色，注重實效。同時，將繼續(xù)探究構(gòu)建社會、學(xué)校、家庭協(xié)作協(xié)同協(xié)調(diào)、共建共育共享的大教育格局，形成整體性、系統(tǒng)性、一體化的協(xié)同育人體系。我們堅信，“家長受惠、學(xué)校受益、社會滿意”的家長學(xué)校一定會為學(xué)生的成長助力，為孩子的幸福人生奠基。