<p class="ql-block"> “云天收夏色，木葉動(dòng)秋聲?！睘榱思訌?qiáng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高語(yǔ)文教師人文素養(yǎng)，推進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升，硚口區(qū)小學(xué)教研室硚口區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)精心組織了以“聚焦統(tǒng)編教材， 落實(shí)語(yǔ)文素養(yǎng)”為主題的硚口區(qū)小學(xué)語(yǔ)文“單元整體立體說(shuō)課”比賽活動(dòng)。9月29日清晨，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，來(lái)自全區(qū)共19所學(xué)校的選手老師齊聚山鷹小學(xué)，參加高年段說(shuō)課比賽。</p> <p class="ql-block"> 參賽教師按照抽簽順序依次進(jìn)行說(shuō)課，立足單元整體，從選題、目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)思路、單元學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)、單元教學(xué)評(píng)價(jià)、單元作業(yè)設(shè)計(jì)、單元資源運(yùn)用等方面層層鋪開(kāi)，說(shuō)出自己各具匠心的單元設(shè)計(jì)成果。選手們以輕松自如的教態(tài)、極具感染力的語(yǔ)言表達(dá)和精美別致的展示課件，向聽(tīng)眾們進(jìn)行了生動(dòng)的演示解說(shuō)，充分展示了教師們?cè)鷮?shí)的理論知識(shí)功底，深厚的教材研究及教學(xué)設(shè)計(jì)的能力，和立足學(xué)情、融合學(xué)科進(jìn)行設(shè)計(jì)的大膽創(chuàng)意，得到了以湖北省特級(jí)教師、硚口區(qū)語(yǔ)文教研員唐靜老師帶領(lǐng)的評(píng)委小組連連稱(chēng)贊，不時(shí)引發(fā)在場(chǎng)教師的陣陣掌聲。</p> <p class="ql-block"> 劉暢老師精心準(zhǔn)備，立意新穎、層次清晰，結(jié)合單元主題，立足“大單元”視角，將單元整體教學(xué)內(nèi)容劃分為三個(gè)童年鏡頭，并于其下分別衍生出數(shù)十個(gè)具體可行的課內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)文核心素養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的實(shí)際獲得，設(shè)計(jì)多樣、合理的評(píng)價(jià)活動(dòng)和指標(biāo)，做到“教-學(xué)-評(píng)”三位一體，處處體現(xiàn)“語(yǔ)文即生活”的理念。</p> <p class="ql-block"> 周佳音老師說(shuō)課內(nèi)容全面充分，充分關(guān)注學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)，并在教學(xué)過(guò)程中積極探索新的教學(xué)輔助手段，著力為學(xué)生設(shè)計(jì)語(yǔ)言運(yùn)用的實(shí)踐活動(dòng)，變靜態(tài)為動(dòng)態(tài)，變結(jié)果為過(guò)程，層層深入，解決實(shí)際問(wèn)題。</p> <p class="ql-block"> 周夢(mèng)老師帶領(lǐng)學(xué)生跳出傳統(tǒng)課堂，創(chuàng)造性地引入豐富的社會(huì)資源，“讓學(xué)生在生活和課堂間走個(gè)來(lái)回”，從課前預(yù)學(xué)、課中驗(yàn)學(xué)、課末固學(xué)、課后拓學(xué)等方面，激發(fā)學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的生成，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。</p> <p class="ql-block"> 本次說(shuō)課比賽，為教師們提供了一個(gè)展示、切磋，互相學(xué)習(xí)、增進(jìn)交流的平臺(tái)，拓寬了老師們的視野，啟發(fā)了老師們?cè)凇按髥卧闭w設(shè)計(jì)理念下，利用多種資源和信息化手段設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的思路。</p><p class="ql-block"> 本次活動(dòng)在以唐靜老師領(lǐng)導(dǎo)的硚口區(qū)小學(xué)教研室硚口區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)的精心組織及專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)下，取得了圓滿(mǎn)的成功。在“雙減”教育改革的新形勢(shì)下，本次活動(dòng)恰如今日明媚的秋光，照亮了老師們心頭的對(duì)于大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)和“1+X+Y”模式閱讀教學(xué)的新理解、新創(chuàng)意、新策略，為硚口小語(yǔ)教學(xué)的新發(fā)展指明了方向。</p> <p class="ql-block">編 輯：徐郭</p><p class="ql-block">審 核：唐靜</p>