<p class="ql-block"> 國慶節(jié)的最后一天，和兒子相約體育場。</p> <p class="ql-block"> 繞場跑三圈。我緊隨其后，兒子的緊張感爆棚。雖說是小圈，但同樣樂在其中??</p> <p class="ql-block"> 比賽跳繩。這一段時間的跳繩訓(xùn)練初見成效，500個??</p> <p class="ql-block"> 想讀《竇娥冤》。現(xiàn)在變成了自由式閱讀模式，是不是長大的標(biāo)志？小腦袋瓜的想法千奇百怪??書店沒有，索性挑了三本書《朝花夕拾》、《城南舊事》和《滿分作文》。午餐德克士，抓緊讀書。</p> <p class="ql-block"> 南山小游。一個媽媽領(lǐng)著四個孩子，兒子一直挽著我的胳膊，語出一句：“我本將心向明月，奈何明月照溝渠?！毙『⒆拥氖澜缥矣肋h不懂。</p> <p class="ql-block"> 回家路上。選擇了走火車道，兒子給我講了中國鐵路發(fā)展的艱辛歷程，并即興背誦了《少年中國說》和《初心難忘，只爭朝夕》。我由衷感受到情境創(chuàng)設(shè)在交流中的重要作用。兩個人，手挽手，談起了錢學(xué)森、袁隆平等人為國做出的貢獻，有點像《散步》中的母與子，只不過后者是肩膀上的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，而前者則是手心里的情感碰撞。此山、此路、此情、此境、此人??，原來幸福真的很簡單！</p> <p class="ql-block"> 國慶假期清零，秋漸逝，但心中美好仍存。一日瑣記，一生回憶??</p>