<p class="ql-block"> 為著重改進(jìn)教師教學(xué)方式，提高教師教書育人能力，進(jìn)一步指導(dǎo)教師更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)行為，積極參與教學(xué)研究和課堂教學(xué)實(shí)踐，利用近年來(lái)，市局是對(duì)新入職教師的培養(yǎng)成效，2021年9月30日上午8點(diǎn)30分，“優(yōu)秀教師展風(fēng)采 主題研討提素養(yǎng)——音樂(lè)專場(chǎng)”教師課堂展示研討活動(dòng)在禹門河小學(xué)開(kāi)展。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一、活動(dòng)內(nèi)容</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)內(nèi)容主要為優(yōu)秀教師說(shuō)課＋展課＋課堂點(diǎn)評(píng)＋教學(xué)建議。</p><p class="ql-block"> 在活動(dòng)期間，教研員馬秀麗老師與音樂(lè)學(xué)科展示教師同備課、共研課，研討活動(dòng)中，馬秀麗老師以及各位教學(xué)前輩同仁就研討主題提出了寶貴的教學(xué)意見(jiàn)，讓展課教師獲益匪淺。</p><p class="ql-block">首先，由賈家莊中心小學(xué)音樂(lè)王慶玲老師帶來(lái)了湘文字版五年級(jí)第三單元欣賞課《瑤族舞曲》。</p> <p class="ql-block"> 王慶玲老師身著瑤族服飾，高歌《瑤族舞曲》巧妙激趣引入，為順利開(kāi)展新課教學(xué)起到了事半功倍的效果，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課堂中，王老師老師的話語(yǔ)精煉，見(jiàn)到多的是學(xué)生在唱、在思考、在說(shuō)、在動(dòng)，老師創(chuàng)設(shè)了一種和諧寬松的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生輕松盡情地交流，充分尊重學(xué)生的個(gè)體差異和學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求，以學(xué)定教，體現(xiàn)了教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者、是真正意義上的合作伙伴。課堂環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)，提問(wèn)逐漸加深，引導(dǎo)學(xué)生不斷思考，加深認(rèn)知，解決了教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，課堂層次有降有升，主題聆聽(tīng)與模唱、打擊樂(lè)器、小律動(dòng)、篝火晚會(huì)、別具特色的長(zhǎng)鼓板書……為大家?guī)?lái)了一節(jié)精彩的欣賞課。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第二堂課，栗家莊中心小學(xué)武霄榮老師為大家?guī)?lái)了湘文藝版四年級(jí)第四課《我的家鄉(xiāng)日喀則》。</p><p class="ql-block"> 課堂剛開(kāi)始，武老師就用一段藏族舞蹈吸引了學(xué)生的眼球，舒展豪放的動(dòng)作、潔白無(wú)瑕的哈達(dá)，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入了藏族意境；平易近人的語(yǔ)言、大方自然的教態(tài)，使課堂氣氛活躍融洽。武老師在教學(xué)過(guò)程中，把細(xì)節(jié)做的很好，對(duì)待學(xué)生音準(zhǔn)和節(jié)奏的問(wèn)題，步步引導(dǎo)，使難點(diǎn)得到了解決。最后的舞蹈編創(chuàng)是本節(jié)課的亮點(diǎn)，武老師帶領(lǐng)學(xué)生們體驗(yàn)了藏族舞的魅力，把藏族音樂(lè)的情緒發(fā)揮的淋漓盡致。</p> <p class="ql-block">第三堂課，禹門河小學(xué)薛培嫻老師為大家?guī)?lái)了充滿意境的《月亮月光光》。薛老師利用金磚文藝晚會(huì)的視頻導(dǎo)入，帶領(lǐng)學(xué)生感受歌曲、說(shuō)出情緒。課中，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)聲，運(yùn)用蠟燭訓(xùn)練學(xué)生氣息、紙片模仿風(fēng)的聲音，并加入了鋼片琴、三角鐵、古箏，最后師生合作共同展示了教學(xué)成果。教學(xué)亮點(diǎn)多，方式新穎，意境優(yōu)美，層層遞進(jìn)。通過(guò)這節(jié)課不僅使學(xué)生學(xué)到多方面的知識(shí)，更能獲得精神上的享受，提高審美情趣，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。</p> <p class="ql-block">課后，三位青年教師進(jìn)行說(shuō)課，各位音樂(lè)前輩同仁也對(duì)本次展課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，使三位展課老師更加得益，并對(duì)課堂教學(xué)有了新的認(rèn)知和體會(huì)！</p> <p class="ql-block">這次優(yōu)課展示充分體現(xiàn)了我市新入職音樂(lè)教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，緊跟新課改步伐，教學(xué)目標(biāo)全面、準(zhǔn)確。容量安排適中，教材處理科學(xué)，以學(xué)定教，教學(xué)方法靈活多樣。學(xué)生能夠主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。師生關(guān)系平等和諧，注重與學(xué)生平等、真誠(chéng)地交流，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，期待在以后的教學(xué)生涯中，我市音樂(lè)教學(xué)能夠再創(chuàng)新高！</p>