<p class="ql-block">尊敬的各位家長：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學(xué)校“5+2”課后服務(wù)工作已經(jīng)進行一個月，學(xué)校全體老師參與了延時服務(wù)。真心感謝我們老師的善良，真心感謝我們家長的信任。我們希望這個延時服務(wù)給孩子帶來開心，帶來更好的成長，給家長的生活帶來便利，給黨和政府交一份滿意的答卷。以給家長們寫封信，做如下交待：我們學(xué)校“5+2”延時服務(wù)主要是兩項內(nèi)容：一是每周二節(jié)特色課，根據(jù)教師特長和學(xué)生需求，二是完成當(dāng)天全部書面作業(yè)，做到不留書面作業(yè)回家。</p> <p class="ql-block">為做好這兩項工作，學(xué)校里也設(shè)計了相關(guān)的激勵活動。為此，有如下想法與家長們交流。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一、不要把我們的托管想得太好，以為可以解決孩子的全部學(xué)習(xí)問題。我們解決的只是當(dāng)天的書面作業(yè)。家長托給學(xué)校的是兩個小時的服務(wù)，不是家長的責(zé)任！家長的責(zé)任是絕無可能一托了之的。不要嫌孩子煩，孩子是天下最好的東西，好東西自然要付出最大的精力。我們要珍惜孩子成長帶給我們的“煩”，因為孩子很快就會長大。等孩子長大了，想他們來“煩”都想不到了。等孩子長大了，回想現(xiàn)在陪他們做作業(yè)的情景，一切都是那么美好！</p> <p class="ql-block">四二班傳統(tǒng)節(jié)日文化教育</p> <p class="ql-block">二、不要把我們的托管想得太壞，以為只是“混時間”而已。我們學(xué)校為做好托管可以說是殫精竭慮，我們不斷研究如何達成托管的安全有效和開心。我們老師很認真地準(zhǔn)備，調(diào)整了個人和家庭的生活節(jié)奏。因此，孩子們的這兩個小時，雖然不會完美，但絕不會是“混時間”而已的。</p> <p class="ql-block">五二班剪紙藝術(shù)作品</p> <p class="ql-block">六年級手工藝品</p> <p class="ql-block">四一班中國象棋</p> <p class="ql-block">五一班基礎(chǔ)書法指導(dǎo)</p> <p class="ql-block">四年級五子棋</p> <p class="ql-block">三、因為托管是自愿的，我們不要去比較誰誰不托管，誰誰托管了徒增焦慮。每位家長的選擇都是我們所尊重的，既然選擇了托管就以托管的方式展開孩子的學(xué)習(xí)生活。我們建議家長給孩子一個機會，讓孩子把非書面作業(yè)完成后余下的時間用于閱讀，用于藝術(shù)創(chuàng)作，用于課外知識拓展，等等。</p> <p class="ql-block">手抄報</p> <p class="ql-block">四、托管后的放學(xué)時間比較遲，孩子會歸家心切，家長也會變得心急。因此，我們的放學(xué)時間要特別準(zhǔn)時！低段家長請一定要在指定地點等候，越有秩序接孩子才會越順利；中高段孩子請依然約一個離校門遠一點的地方，讓孩子走一段路，避開門口的擁堵。親愛的家長們，美好是每時每分都可以擁有的，只要孩子向我們走來！</p> <p class="ql-block">五、延時服務(wù)中發(fā)生的問題，讓我們一起協(xié)商，希望每一件意想之內(nèi)或意料之外的事，我們都有能力將其轉(zhuǎn)變?yōu)橛欣诤⒆映砷L的營養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">尊敬的家長，很不好意思，又以這樣的方式麻煩大家。曾經(jīng)有家長對我們說：“你們可不可以不要老是麻煩我們家長？”我當(dāng)時問他：“如果我們從不把您孩子的事麻煩您，您真的會很高興嗎？”。我想我們河口小學(xué)的家長、老師，永遠不要把孩子的事當(dāng)成麻煩，我們一起見證孩子成長的每一天，用每一天的優(yōu)秀支撐起了我們優(yōu)秀的孩子。保持善良，保持努力！</p>