<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 今天，我們講到第10課《竹節(jié)人》了，本單元的語文要素是：練習(xí)有目的地去閱讀，即帶著閱讀任務(wù)迅速瀏覽課文，通過抓關(guān)鍵詞、關(guān)鍵信息，進(jìn)行篩選之后，關(guān)注相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行細(xì)讀。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 為了完成教學(xué)任務(wù)，我提前讓學(xué)生預(yù)習(xí)《竹節(jié)人》，自己制作竹節(jié)人。因?yàn)樵谥谱鬟^程中，學(xué)生自然就會(huì)關(guān)注相關(guān)段落（怎樣制作竹節(jié)人），并仔細(xì)研究，不但學(xué)會(huì)了帶著任務(wù)去閱讀相關(guān)段落，而且為寫玩具制作說明書打下了基礎(chǔ)。更重要的是，學(xué)生還鍛煉了動(dòng)手能力，真是一舉多得呀！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 沒想到的是，學(xué)生制作的竹節(jié)人千奇百態(tài)，材料和裝飾也令人耳目一新！有道是眾人拾柴火焰高。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 當(dāng)我們進(jìn)行竹節(jié)人大戰(zhàn)時(shí)，同學(xué)們有的解說，有的打節(jié)拍，大家笑的前俯后仰，無形中，同學(xué)們又關(guān)注了課文中“斗竹節(jié)人”段落，順利完成教學(xué)任務(wù)，還收獲了許多童心童趣！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 看這些有時(shí)張牙舞爪，有時(shí)呆頭呆腦、有時(shí)叱咤風(fēng)云、有時(shí)一敗涂地、有時(shí)卷土重來、有時(shí)又所向披靡的竹節(jié)人，難道你沒發(fā)現(xiàn)是孩子們智慧的火花在閃爍嗎？</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 雖然孩子們的制作有點(diǎn)稚嫩，有的竹節(jié)人還沒戰(zhàn)都散架了，但我相信，孩子們經(jīng)過今天的竹節(jié)人大戰(zhàn)，一定會(huì)自覺改進(jìn)竹節(jié)人的制作方法，他們會(huì)拿出更精良的竹節(jié)人，這是一種發(fā)自內(nèi)心的動(dòng)力驅(qū)使。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 同學(xué)們有的在指揮戰(zhàn)斗，有的在拿著課本進(jìn)行解說。難道這不是高效課堂嗎？</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 一個(gè)威武雄壯，一個(gè)中看不中用！哈哈????</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 讓我們一起來呵護(hù)孩子們的童真通趣，為他們加油助威，給孩子們的童年留下點(diǎn)點(diǎn)金色吧！</b></p>