<p class="ql-block">京東大鼓作為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是中華民族藝術(shù)的瑰寶。它起源于京東農(nóng)村，在廣為流行的漢族民歌小調(diào)“靠山調(diào)”的基礎(chǔ)上逐漸發(fā)展而來(lái)。20世紀(jì)30年代初期，劉文斌先生等前輩藝人以寶坻方音演唱平谷調(diào)，并吸收河北民歌及“落腔”的旋律，對(duì)板式和唱腔進(jìn)一步加工，京東大鼓真正成型。新中國(guó)成立后，董湘崑先生繼承了劉文斌的演唱藝術(shù)，將寶坻方音改用京音，規(guī)范唱腔，創(chuàng)作適應(yīng)時(shí)代的新曲目，深得廣大觀眾喜愛(ài)。2006年5月20日，河北省廊坊市、天津市寶坻區(qū)申報(bào)的京東大鼓經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。</p> <p class="ql-block">作為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，京東大鼓是京東老百姓奉獻(xiàn)給世人的一份大禮，迫切需要保護(hù)、搶救、繼承、弘揚(yáng)。京東大鼓進(jìn)校園正當(dāng)其時(shí)。廊坊是這門(mén)藝術(shù)最重要的發(fā)源地之一，也是申遺項(xiàng)目的主要城市。作為河北省示范性高中，廊坊市第一中學(xué)的師生們自覺(jué)地?fù)?dān)負(fù)起了振興家鄉(xiāng)文化的重任。廊坊市群藝館為了將這門(mén)藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大，將我校定為京東大鼓培訓(xùn)基地，并向我校捐贈(zèng)一批演奏的樂(lè)器。</p> <p class="ql-block">本學(xué)期，廊坊一中確定了十大體系建設(shè)，校本體系建設(shè)為這項(xiàng)曲藝藝術(shù)在我校的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。群藝館的幾位民間藝術(shù)家犧牲休息時(shí)間，把這項(xiàng)寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)帶進(jìn)了廊坊一中。10月10下午3點(diǎn)多，幾位民間藝術(shù)家便早早地來(lái)到場(chǎng)地調(diào)試樂(lè)器。</p> <p class="ql-block">張克久主任和朱嫻老師組織高二年級(jí)申報(bào)此項(xiàng)課程的同學(xué)歡迎幾位民間藝術(shù)家的光臨指導(dǎo)。王景強(qiáng)主任和趙德旺主任也來(lái)到圖書(shū)館四樓的現(xiàn)場(chǎng)助興。</p> <p class="ql-block">2013年，廊坊的愛(ài)好者自發(fā)組建起“京東大鼓學(xué)習(xí)交流群”， 2015年11月22日，在廊坊市文廣新局及廣陽(yáng)區(qū)文體局的支持、指導(dǎo)下，廊坊京東大鼓傳習(xí)所在廣陽(yáng)區(qū)群藝館成立，成為國(guó)內(nèi)首家京東大鼓傳習(xí)機(jī)構(gòu)。廊坊某康復(fù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人張榮老師是著名京東大鼓藝術(shù)家董湘昆先生的弟子，是廊坊市京東大鼓傳習(xí)所的主要發(fā)起人和表演者。本次京東大鼓進(jìn)校園活動(dòng)，得到了張榮老師的大力支持。</p> <p class="ql-block">張榮老師為同學(xué)們介紹了京東大鼓的發(fā)展史，并現(xiàn)場(chǎng)即興為同學(xué)們演唱社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容。在場(chǎng)的老師和同學(xué)被他們精彩的表演所折服，為這門(mén)藝術(shù)深深地吸引住。</p> <p class="ql-block">為了能讓同學(xué)們親身感受，張榮老師將大家分成幾個(gè)小組依次上場(chǎng)體驗(yàn)。從握板姿勢(shì)、手型，到擊打部位、力度和節(jié)奏，再到敲鼓與手板擊打的配合，張老師都耐心而細(xì)致的傳授。</p> <p class="ql-block">張榮老師在手把手地指導(dǎo)學(xué)生</p> <p class="ql-block">幾位老師也親身體驗(yàn)了一把</p> <p class="ql-block">張榮老師的講解深入淺出，態(tài)度和藹可親，展現(xiàn)出一位民間藝術(shù)家高超演技背后的高尚的藝德。</p> <p class="ql-block">作為琴師的紀(jì)老師和張老師也是德藝雙馨，對(duì)待初學(xué)沒(méi)有入門(mén)的師生循循善誘，不急不躁，始終滿面笑容地解答各種問(wèn)題。</p> <p class="ql-block">在幾位民間藝術(shù)家老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們也有模有樣地唱起了京東大鼓。同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上洋溢著青春的笑容，這就是啟迪內(nèi)心、涵養(yǎng)人格的教育吧！</p> <p class="ql-block">我們廊坊一中有著濃厚的藝術(shù)氛圍和文化傳統(tǒng)，這為我們傳承、發(fā)展京東大鼓藝術(shù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、提供了得天獨(dú)厚的條件。我們?cè)妇〇|大鼓這項(xiàng)璀璨的民族藝術(shù)早日在廊坊一中這片熱土上開(kāi)出燦爛的花朵！</p>