<p class="ql-block"> 扶貧必扶智，讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。</p><p class="ql-block"> ————習近平</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:22px;">一、朝聞學子唱紅歌，夜伴微霜已駐足——奔赴前方</span></p> <p class="ql-block"> “不計辛勤一硯寒，幽谷飛香滿人間”。2021年是全面建成小康社會和“十四五”規(guī)劃開局之年，也是脫貧攻堅決勝之年。根據(jù)寧夏回族自治區(qū)教育廳相關文件精神，“國培計劃”（2021）—寧夏回族自治區(qū)貧困地區(qū)“一對一”小學學段精準幫扶工作在教育廳領導關懷和繼教網(wǎng)專家精心組織下，石嘴山市第十三小學與彭陽縣的五所農村學校結對幫扶。這五所學校地處彭陽縣農村，教育教學環(huán)境各有不同，整體教學質量有待提高。在前期的跟崗研修基礎上，根據(jù)教育廳和繼教網(wǎng)的安排，十三小與結對的彭陽各校反復溝通商議，確定2021年下半年開展送教活動。</p> <p class="ql-block"> “出門看朝日，驅車向彭陽”。金秋十月，當大地敞開寬闊的胸懷，落葉準備回到大地懷抱，與泥士甜蜜擁吻時，石嘴山市第十三小學一行10人，在大武口區(qū)教體局秦新春局長、教研室王翠霞主任的帶領下，奔赴彭陽五校送教，開啟結對工作新征程。</p> <p class="ql-block"> 暮雨灑晚秋，漸霜冷東流。</p><p class="ql-block"> 無語雪凄緊，風絮物華休。</p><p class="ql-block"> ——石嘴山市第十三小學 馬玉英</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 五個</span>多小時的路程，讓大武口區(qū)的遠行者經(jīng)歷了由晴空萬里、略有涼意到秋雨綿綿、寒意十足的自然變化。</p><p class="ql-block"> 自踏入固原地界，秋雨飄飄灑灑，像一片幕布無邊無際，朦朦朧朧。它不像春的蒙蒙，不像夏的嚎啕。它灑在田間，是金黃；落在枝頭，是火紅；飄在遠山，是濃綠；蕩在遠行者心間，是嘀嗒的期待。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:22px;">二、初識好似老友喜，談笑更覺相逢晚——實地對接</span></p> <p class="ql-block"> “濛濛殘雨斂青煙，彭陽秋色滿庭芳”。暮色時分，當大武口區(qū)秦新春局長一行人到達彭陽縣時，早已等候多時的彭陽縣教育局王克勇副局長、彭陽縣教師發(fā)展中心王宏升主任、繼教網(wǎng)李曉波主任以及新集鄉(xiāng)中心校海保宗校長、古城鎮(zhèn)中心校馬守鵬校長熱情迎接了他們。</p><p class="ql-block"> 王克勇副局長首先對秦新春局長一行的到來表示歡迎，對石嘴山市第十三小學對彭陽農村學校的送教幫扶表示感謝。</p><p class="ql-block"> 秦新春局長代表大武口區(qū)教體局對熱情好客的彭陽縣教育局領導表達了謝意，同時對大武口區(qū)與彭陽縣兩地學校開展結對幫扶工作的階段成果做了梳理，明確大武口區(qū)教體局將鼎力支持十三小做好結對幫扶工作。</p><p class="ql-block"> 繼教網(wǎng)李曉波主任就結對雙方共同努力開展送教工作提出了具體要求。</p> <p class="ql-block"> “何處遙相見，心為一事忙”。12日早晨，在王克勇副局長的引導下，繼教網(wǎng)李曉波主任、石嘴山市大武口區(qū)的領導和老師驅車趕往新集鄉(xiāng)溝口寄宿制學校。鮮碧福校長和老師熱情接待了遠方的客人。</p><p class="ql-block"> 秦新春局長一行漫步校園，在與校長和各位老師交談中了解學校的信息化建設，學生宿舍。</p><p class="ql-block"> 校園里，孩子們靦腆、羞澀，偶爾有一個調皮搗蛋的，也甚是可愛。他們探著腦袋在樓門口好奇地看著校園中的客人，看到各位客人主動向他們揮手問好，一個個小可愛便走過來，用略帶鄉(xiāng)音的普通話與大家交流。當大家走進食堂，看到剛出鍋的冒著熱氣的宣軟花卷，不由得為孩子們馬上可以吃上熱騰騰的飯菜而頓覺開心。</p> <p class="ql-block">秋風伴我到南鄉(xiāng)，黛瓦青磚石徑長。</p><p class="ql-block"> 墨綠山村懸旭日，紅色基地永芬芳。</p><p class="ql-block"> ——石嘴山市第十三小學 馬玉英</p><p class="ql-block"> 來到張化小學，陳芳校長匆忙從課堂中走出，對來訪的客人熱情接待。</p><p class="ql-block"> 孩子們正在上課，沒有機會和他們見面，隔著窗，看到老師和孩子們都在專注地開展教學活動，全然沒有發(fā)現(xiàn)窗外的身影，</p><p class="ql-block"> 到了上蔡小學，正趕上大課間活動。首先映入眼簾的是一位老教師帶著一群一年級的小寶貝在玩老鷹捉小雞的游戲，在跳《聽我說謝謝你》自編舞蹈。老教師站在旁邊歪著花白的頭給他們打節(jié)拍，眼里滿是慈父般的愛。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 走進放著幾張破舊桌椅、只有老式黑板的教室，來訪的領導和老師心中的感動油然而生。這樣的條件，這里老師和孩子們依然堅守在這里，他們堅信知識真的可以改變這些充滿希望的小花朵的命運。</span></p> <p class="ql-block"> “學非探其花，要自撥其根”。在新集鄉(xiāng)中心學校，蘭文選校長對教育廳實施的結對幫扶項目和石嘴山市第十三小學扎實推進此項工作表示感謝，對學校教師到十三小跟崗研修返校后的工作做了總結，同時提出目前學校存在的問題，即：學校沒有科學、美術、心理健康教育等學科老師，希望石嘴山市第十三小學能在此方面給予幫扶。</p><p class="ql-block"> 石嘴山市大武口區(qū)教體局秦新春局長就蘭校長所提問題，明確表態(tài)一定努力解決。秦局長說：大武口區(qū)教體局將以結對幫扶項目為橋梁紐帶，帶動兩地教育，切實做好在線教育和專遞課堂。以后十三小及大武口區(qū)多所學校要多交流。</p><p class="ql-block"> 秦局長說：結對工作是雙贏的過程，不存在誰幫誰，大家相互促進。兩地學校在管理上、教育教學方面要互學互溝通。彭陽縣山大溝深，點多面大，雙方要切實做好網(wǎng)絡技術支撐下的在線互動課堂。希望在結對幫扶計劃完成后，結對工作仍然能長久存在，走的更近些。</p><p class="ql-block"> 石嘴山市第十三小學趙建華校長就兩校結對幫扶第一階段工作做了簡要梳理，明確此行的目的，確定下一步工作的思路。 </p><p class="ql-block"> 座談結束后，大家落腳于在線互動課堂。恰逢英語課上，主講教室拖著三個輔講班級，教師無法關注所有的學生、互動性欠佳，這應該是以后需要解決的重點問題之一。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:22px;">三、滄海自淺情自深，人生樂在心相知——交流學習</span></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “秋風細雨如歌，滿心快樂嘀嗒”。</p><p class="ql-block"> 下午三時，在古城鎮(zhèn)中心學校，馬萬里校長如冬日暖陽般的接待，讓來自石嘴山大武口區(qū)的領導和老師們如飲一杯溫熱的咖啡，和暖滋潤。</p><p class="ql-block"> 錄播教室里，新集鄉(xiāng)各校和古城鎮(zhèn)各校的老師們齊聚一起，聆聽由石嘴山市第十三小學的馬玉英副校長所做題為《做幸福教師》的專題講座。</p><p class="ql-block"> 馬校長從認識教師的單位——學校入手，言明在學校要珍惜手上工作，把握機會；要珍惜已有的，學會及時調整自己，切忌推諉工作，心浮氣躁；要不忘補臺，不忘謙虛；教師要堅守師德底線不放松。在學校，做事出色，把非凡的工作干得有聲有色，把平凡的工作干得不平凡。學會團結，因為學校是團隊，團隊需要團結。學會感恩，尤其要感謝給予自己幫助的人。做好職業(yè)規(guī)劃，要有短期和長期發(fā)展規(guī)劃，善待自己，善待學生和同事；要享受生活，享受學生，享受教師這份職業(yè)帶給自己的價值與幸福。</p> <p class="ql-block"> “一場秋雨一場寒，串出樂事迎秋涼”。馬校長的講座結合生活實際，從細微處入手，娓娓道來。理論深入淺出，事例來源于生活，受到了與會老師的稱贊，</p><p class="ql-block"> 古城鎮(zhèn)中心學校機關黨支部書記余生奇書記說：聽君一席話，勝讀十年書！特別感謝遠道而來幫扶送教的石嘴山市第十三小學馬玉英校長給古城鎮(zhèn)中心學校、新集鄉(xiāng)中心學校的老師們所做《做個幸福的教師》講座!生動、實際、很接地氣的肺腑之言，使在座老師們受益匪淺!</p><p class="ql-block"> 古城鎮(zhèn)中心學校馬繼升老師對馬校長說：你的講座讓我的心靈受到了洗滌。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:22px;">四、青山處處埋忠骨，掩面且由清淚灑——緬懷先烈</span></p> <p class="ql-block"> “魂魄托日月，肝膽映河山。正氣留千古，丹心照萬年”。講座的同時，在彭陽縣教育局王克勇副局長、教師發(fā)展中心王宏升主任以及繼教網(wǎng)李曉波主任的陪同下，石嘴山市大武口區(qū)教體局秦新春局長、教研室王翠霞主任及石嘴山市第十三小學的校長和老師們，滿懷敬重，到彭陽縣任山河烈士陵園，向烈士紀念碑敬獻了花籃，表達對革命先烈的無限崇敬和緬懷之情。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:22px;">五、路角草閣柳新暗，城邊秋菊競開顏——悅心小結</span></p> <p class="ql-block"> “碧草青青入秋門，陰翳時常灑花雨”。伴隨著綠海層林，邁著鏗鏘步伐，帶著熾熱澎湃的心意，石嘴山市第十三小學到彭陽送教的第一天日程就這樣在行色匆忙中，將一日的精彩和感動收藏于流淌的愜意和責任里。正如石嘴山市第十三小學馬玉英校長所做小結：</p><p class="ql-block"> 彭陽山隔路遠迢，結對搭起連心橋。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">秋雨寒意真情暖，</span>精準施策送愛教。</p><p class="ql-block"> 教育行政齊肩跑，老師學校手牽牢。</p><p class="ql-block"> 實地對接靶向行，共建雙贏展翅遙。</p> <p class="ql-block">編輯、撰稿：馬玉英</p><p class="ql-block">照片：康永喜</p><p class="ql-block">審核：李玉霞</p>